<p class="ql-block">幼兒行為觀察記錄與分析是幼兒教師的日常工作也是教師發(fā)展的核心素養(yǎng)。幼兒行為觀察與分析能促進(jìn)教師看見兒童、看見兒童行為背后的緣由，為了更好地提升教師的游戲觀察和解讀能力，今天中午，各年級組教師在伍老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了游戲視頻研討活動。</p> <p class="ql-block">老師們先說一說自己幸運(yùn)數(shù)字來進(jìn)行分組，老師先觀看幼兒游戲視頻，從幼兒游戲中的行為，深度分析幼兒的游戲情況及教師的有效支持來進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block">伍老師通過游戲視頻解讀的三步曲進(jìn)行講解，老師們認(rèn)真記錄</p> <p class="ql-block">觀察、解讀路漫漫，通過本次研討活動，幫助老師們梳理出一些觀察指導(dǎo)的具體方法 ，并為游戲活動開展與研討指明了方向與思路， 讓我們真正走進(jìn)幼兒、讀懂幼兒、支持幼兒，從抓緊到放手，從觀望到觀察，在游戲中發(fā)現(xiàn)，與幼兒共成長！</p>