三年級整本書閱讀 <p class="ql-block"> 中國經(jīng)典文化博大精深，流傳幾千年，凝聚民族智慧。在呼吁傳統(tǒng)經(jīng)典文化回歸的大背景下，鼓勵學(xué)生大量閱讀經(jīng)典，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，是一件非常有意義的事情。本學(xué)期，華清小學(xué)三年級的語文老師們，結(jié)合教材，為同學(xué)們推薦了《中國古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》這三本書！</p> <p class="ql-block"> 書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益；讀好書，良師益友。勤讀書，學(xué)海無涯！</p> <p class="ql-block"> 讀寓言“小故事，大道理”的主題，指向的正是與單元主題相關(guān)聯(lián)的“寓言故事”整本書教學(xué)。在老師的引導(dǎo)下、陪伴下，孩子們制定閱讀計劃，每天按計劃靜心閱讀。</p> <p class="ql-block"> 語文老師們利用每周的閱讀課，對學(xué)生進(jìn)行讀中指導(dǎo)交流，引導(dǎo)學(xué)生讀懂故事內(nèi)容，聯(lián)系生活中的人和事，深入理解故事中的道理。孩子們在讀書的過程中，根據(jù)已知內(nèi)容，推測未知內(nèi)容，并用文字寫下自己的所思，所感，所悟！</p> <p class="ql-block"> 展示課上，同學(xué)們個個帶著飽滿的熱情，運(yùn)用生動的言語，講述著精彩的寓言故事。在傾聽和表達(dá)中感受寓言情節(jié)的曲折跌宕，品味寓言語言的精妙神奇，體悟寓言那深刻的哲理。他們的想象力在縱情馳騁，帶著聽眾一起穿越時光，與古人對話，進(jìn)行思想碰撞！每個孩子都是最棒的寓言故事閱讀者。他們切身體會，與同學(xué)分享，在寓言故事中自由翱翔！</p> 寓言故事我來畫 寓言故事我推薦 思維導(dǎo)圖助我學(xué) 讀書小報知識多 寓言故事剪貼畫 讀書筆記展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 隨著閱讀活動的層層推進(jìn)，學(xué)生在不知不覺中走進(jìn)了寓言故事的寶庫，不僅理解了寓言中的道理，得到文學(xué)的熏陶，還體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣，獲得了成功的喜悅。</p>