<p class="ql-block"> 幼小銜接教育是小孩子過渡到小學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一部分孩子上小學(xué)后對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活很不習(xí)慣，所以提前了解參觀。</p><p class="ql-block"> 又是一年畢業(yè)季，大班孩子即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)，步入小學(xué)，這將是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些變化使孩子們感到新奇、有趣和自豪，也使他們感到緊張和無所適從。做好“幼小銜接”，不但有利于幼兒今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離，讓孩子快樂自信地走進(jìn)小學(xué)，2023年6月21日上午9點(diǎn)，新池鎮(zhèn)中心幼兒園大班及新池鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒大班排著整齊的隊(duì)伍，在該園園長和幾位老師的帶領(lǐng)下前往新池鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行參觀。</p> <p class="ql-block"> 準(zhǔn)備就緒，帶著這群懵懂的孩子去進(jìn)行幼小銜接。孩子們有的興奮、有的迷茫、有的充滿了好奇……</p> <p class="ql-block"> 小朋友們有序退場(chǎng)，即將開啟參觀小學(xué)的歷程??首先是去一年教室和哥哥姐姐體驗(yàn)上課，看，我們表現(xiàn)還不錯(cuò)吧??</p> <p class="ql-block">??一年級(jí)的張老師還給小朋友們講了正確坐姿，帶小朋友們做游戲。孩子們都學(xué)的很認(rèn)真哦???????????? </p><p class="ql-block"> 親身體驗(yàn)了小學(xué)生上課的場(chǎng)景：向老師問好、舉手發(fā)言、站姿坐姿……孩子們的眼神中透露出一種渴望和羨慕之情，看得出他們正對(duì)做一名小學(xué)生充滿著向往……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">觀看哥哥姐姐的作業(yè)及書本</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)不像幼兒園那么自由，小學(xué)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣方面提出了更高的要求。如果孩子不接受幼小銜接突然從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，孩子可能在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 接下來胡老師帶我們參觀了各類部室</p> <p class="ql-block"> 小朋友來到了哥哥姐姐們的宿舍，駐足停留了好久，大家仔細(xì)觀察著宿舍里擺放的每一件物品，每個(gè)眼神里面都寫滿了好奇與滿足。</p> <p class="ql-block">觀看游覽操場(chǎng)及認(rèn)識(shí)廁所</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接對(duì)孩子有很大的幫助，父母也要多關(guān)注孩子，多鼓勵(lì)孩子，和孩子聊聊天，讓孩子建立自信心，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣和適合的學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小朋友們參觀了很久，孩子們還去參觀了他們的食堂，熱情的餐廳阿姨和老師們還邀請(qǐng)了小朋友們吃西瓜????</p> <p class="ql-block">結(jié)束了一上午的參觀和體驗(yàn)，大家一起在新池鎮(zhèn)中心小學(xué)的舞臺(tái)上合影留念。我們的小學(xué)游程到這里就結(jié)束啦??！????</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)讓幼兒近距離了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長的期待和美好向往，此次參觀活動(dòng)為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>