<p class="ql-block"> 2023年6月19日—20日，河南省音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課暨第七屆中小學(xué)“音樂名師”展示課活動在濟源市一中舉行，能夠參與觀摩、學(xué)習(xí)，我們倍感榮幸，也非常感謝省教研員張曉華為我們搭建一個相互觀摩、共同成長的平臺。</p> 小學(xué)組 <p class="ql-block"> 首先為我們展示的是鄭州二七區(qū)長江路小學(xué)武文靜老師，她關(guān)注大單元教學(xué)，情景貫穿整節(jié)課，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入童話王國，為孩子們打開了音樂的耳朵，讓在場的老師們感受到了低年級趣味唱游課的魅力！</p> <p class="ql-block"> 新鄉(xiāng)市第二十中學(xué)姜楠老師一節(jié)欣賞課《我是草原小騎兵》，她用手風(fēng)琴彈奏導(dǎo)入本節(jié)課，營造了課堂氛圍，一下子把孩子們帶到美麗的大草原。課堂中融入了很多元素，激發(fā)孩子們積極的參與課堂當(dāng)中，體現(xiàn)了學(xué)生的實踐性，讓孩子感受到小騎兵在草原上馳騁的場景。</p> <p class="ql-block"> 接下來是新鄉(xiāng)小學(xué)楊玉霜老師的貴州布依族民歌《久不唱歌忘記歌》，楊老師用她獨特的方式給孩子上來一節(jié)唱歌課，她不僅注重孩子發(fā)聲的聲線，更注重孩子們的編創(chuàng)能力歌詞的能力，這才是一節(jié)很真實的課堂，同是也反映出濟源豫川路小學(xué)孩子超高的音樂素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 開封市張璇老師的唱歌課《搖籃曲》，張老師為孩子們創(chuàng)設(shè)了真實的音樂情景，很有創(chuàng)造性的設(shè)計的旋律線，她巧妙地通過時值對比、指揮圖示、聲勢律動、體態(tài)律動層層遞進(jìn)，讓孩子們學(xué)到真正的音樂技能。</p> <p class="ql-block"> 鶴壁市淇濱小學(xué)申華老師京劇《紅燈記》選段《窮人的孩子早當(dāng)家》，申老師扎實的基本功贏得了老師們的陣陣掌聲，她的教育機智，課堂應(yīng)變能力更是讓老師們佩服。她的課堂不管聽、范唱還是學(xué)生唱，都是讓學(xué)生在多種體驗下進(jìn)行，給孩子們種下了一棵音樂的種子。</p> <p class="ql-block"> 南陽市弟二十一學(xué)校的王坤老師帶來的是欣賞課—管弦樂曲《打字機》，她引導(dǎo)學(xué)生用總—分—總的模式欣賞全曲。創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在詼諧有趣的情緒中體驗打字員們緊張忙碌的工作。以審美感知遷移創(chuàng)新，緊扣身邊的音樂，身邊的元素，最后用來自廚房的聲音交響曲，調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生探索音樂和生活的熱情。</p> 中學(xué)組 <p class="ql-block"> 中學(xué)組的三節(jié)課欣賞課，<span style="font-size: 18px;">從音樂表現(xiàn)入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，都</span>關(guān)注單元備課 ，緊緊圍繞核心素養(yǎng)，注重學(xué)生實踐性，讓學(xué)生在實踐過程中就是自我體驗，自我學(xué)習(xí)。</p> 高中組 <p class="ql-block"> 高中組的四節(jié)音樂課，更能感受到四位老師背后的常規(guī)課有多扎實，課堂的駕馭能力，是使學(xué)生參與到課堂的實踐中來，有張有馳 讓學(xué)生時而思索，時而釋放，基于核心素養(yǎng)時代，放手于學(xué)生，激發(fā)學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 最后地市教研員以及省教研員張曉華老師為本次活動做了精彩點評。</p> <p class="ql-block"> 短短兩天的學(xué)習(xí)，感受到了濟源孩子超高的音樂素養(yǎng)，也領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采。每堂課都有很多閃光的亮點供我們每一位教師參考、學(xué)習(xí)、借鑒，我將會其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步提高和完善自己的課堂教學(xué)。今后的教學(xué)活動一定要多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教科研活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平、授課能力，取人之長，補己之短，爭取在以后的教學(xué)中取得好成績！</p>