設(shè)計(jì)意圖 <p class="ql-block">故事充滿(mǎn)詩(shī)意和創(chuàng)意，綠葉、大地、蝴蝶、五彩繽紛的果實(shí)。故事描述了蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程，它以數(shù)字作為開(kāi)頭，各種水果點(diǎn)心等食物依次在每天出現(xiàn)，語(yǔ)句排列對(duì)應(yīng)有序，使故事讀起來(lái)頗有情趣。小班幼兒年齡小，喜歡顏色鮮艷的東西，這只紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng)能深深地吸引他們的眼球，毛毛蟲(chóng)帶著孩子去旅行，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中認(rèn)識(shí)了數(shù)字、認(rèn)識(shí)了食物、了解了毛毛蟲(chóng)破繭蛻變成美麗的蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，而孩子們，也和毛毛蟲(chóng)一起成長(zhǎng)了！</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1、理解故事內(nèi)容，能有興趣的觀察畫(huà)面，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。</p><p class="ql-block">2、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。</p><p class="ql-block">3、通過(guò)故事，讓幼兒了解毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程。</p> 活動(dòng)重難點(diǎn) <p class="ql-block">重點(diǎn)：通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。</p><p class="ql-block">難點(diǎn)：通過(guò)故事，讓幼兒了解毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1、 毛毛蟲(chóng)，蝴蝶圖片。</p><p class="ql-block">2、 蘋(píng)果，梨子，李子，草莓，橘子等食物的圖片。</p><p class="ql-block">3、 《好餓的毛毛蟲(chóng)》故事視頻，PPT。</p> 活動(dòng)過(guò)程 <p class="ql-block">一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣。</p><p class="ql-block">1、師：今天老師帶來(lái)一個(gè)小動(dòng)物，你們認(rèn)識(shí)嗎？</p><p class="ql-block">師：你們會(huì)學(xué)毛毛蟲(chóng)走路嗎？</p><p class="ql-block">我們一起來(lái)學(xué)毛毛蟲(chóng)爬一爬，毛毛蟲(chóng)爬的時(shí)候手指是一彎一彎的。</p><p class="ql-block">師幼共同用食指彎彎作毛毛蟲(chóng)爬的樣子。</p><p class="ql-block">2、師：你們做的很棒！</p><p class="ql-block">師：可是今天老師帶來(lái)的這只毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)不開(kāi)心，它為什么不開(kāi)心呢？</p><p class="ql-block">師：因?yàn)樗I了，所以不開(kāi)心。今天這個(gè)故事的名字就叫做《好餓的毛毛蟲(chóng)》，小朋友一起說(shuō)一說(shuō)，故事的名字叫《好餓的毛毛蟲(chóng)》。</p> <p class="ql-block">二、出示PPT,引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">1、師：這只毛毛蟲(chóng)好餓，它要去找東西吃。它吃了什么？</p><p class="ql-block">幼：蘋(píng)果。</p><p class="ql-block">師：吃了幾個(gè)？</p><p class="ql-block">幼：一個(gè)。</p><p class="ql-block">師：好，那我們完整的說(shuō)一遍。第一天，毛毛蟲(chóng)吃了一個(gè)蘋(píng)果。</p><p class="ql-block">幼兒嘗試說(shuō)完整句子：第一天，毛毛蟲(chóng)吃了一個(gè)蘋(píng)果。</p> <p class="ql-block">2、師：可是，到了晚上，毛毛蟲(chóng)的肚子又餓了。第二天，它又吃了什么？</p><p class="ql-block">幼：梨子。</p><p class="ql-block">師：吃了幾個(gè)梨子呢？</p><p class="ql-block">幼：兩個(gè)。</p><p class="ql-block">幼兒練習(xí)說(shuō)完整的語(yǔ)句：第二天，毛毛蟲(chóng)吃了兩個(gè)梨子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、師：小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，咕嚕嚕咕嚕嚕，這是什么聲音??？毛毛蟲(chóng)的肚子怎么了？</p><p class="ql-block">幼：肚子的聲音、餓??</p><p class="ql-block">師：哎呦喂，毛毛蟲(chóng)還是好餓，我們一起幫幫它，去找東西吃吧。</p><p class="ql-block">哇，看到了什么？</p><p class="ql-block">幼： 李子、三個(gè)李子??????</p><p class="ql-block">師：毛毛蟲(chóng)趕緊爬過(guò)來(lái)，吃了什么東西？</p><p class="ql-block">再次讓幼兒說(shuō)完整句子：第三天，毛毛蟲(chóng)吃了三個(gè)李子。</p> <p class="ql-block">4、師：到了第四天，毛毛蟲(chóng)想吃草莓了，你們猜猜它會(huì)吃幾個(gè)呢？</p><p class="ql-block">幼：5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)?</p><p class="ql-block">師：我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，它究竟吃了幾個(gè)草莓？</p><p class="ql-block">你們真棒！我來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友完整的說(shuō)一遍。</p><p class="ql-block">第4天， 毛毛蟲(chóng)吃了四個(gè)草莓。</p> <p class="ql-block">5、師：接下來(lái)，到了第五天，你們猜一猜毛毛蟲(chóng)吃了幾個(gè)東西？</p><p class="ql-block">幼：5個(gè)。</p><p class="ql-block">師：真棒。我們數(shù)一數(shù)是不是五個(gè)呀？我們來(lái)看看它吃了五個(gè)什么？</p><p class="ql-block">師：小朋友一起說(shuō)一說(shuō)。</p><p class="ql-block">第五天，毛毛蟲(chóng)吃了五個(gè)桔子。</p> <p class="ql-block">6、師：現(xiàn)在我們一起回憶一下，毛毛蟲(chóng)剛剛吃了哪些東西？</p><p class="ql-block">第一天，毛毛蟲(chóng)吃了一個(gè)蘋(píng)果。</p><p class="ql-block">第二天，毛毛蟲(chóng)吃了兩個(gè)梨子。</p><p class="ql-block">第三天，毛毛蟲(chóng)吃了三個(gè)李子。</p><p class="ql-block">第四天，毛毛蟲(chóng)吃了四個(gè)草莓。</p><p class="ql-block">第五天，毛毛蟲(chóng)吃了五個(gè)桔子。</p><p class="ql-block">師：毛毛蟲(chóng)還想吃什么？</p><p class="ql-block">擴(kuò)散思維，讓幼兒充分發(fā)揮想象力。觀看圖片。</p> <p class="ql-block">3、 觀看視頻，完整欣賞故事。</p><p class="ql-block">故事欣賞完了，毛毛蟲(chóng)貪吃后造成了什么后果?。坑變海憾亲犹?lt;/p><p class="ql-block">毛毛蟲(chóng)比較貪吃，吃了這么多東西，它的肚子非常疼，非常不舒服，所以小朋友在平時(shí)生活中也不能貪吃，否則腸胃容易不舒服。因此我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不能貪吃。</p> <p class="ql-block">四、引導(dǎo)幼兒游戲：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶。</p><p class="ql-block">1、師：哎呀，毛毛蟲(chóng)吃了這么多東西，終于吃的飽飽的。</p><p class="ql-block">它摸摸肚子，打打哈欠，想睡覺(jué)了。</p><p class="ql-block">毛毛蟲(chóng)睡醒了會(huì)發(fā)生一件神奇的事情，你們想知道嗎？</p><p class="ql-block">幼：想。</p><p class="ql-block">師：現(xiàn)在你們都是毛毛蟲(chóng)，趕緊閉上小眼睛，睡覺(jué)了。</p><p class="ql-block">毛毛蟲(chóng)睡呀睡呀，睡了一天，兩天，它睡了兩個(gè)星期，終于醒來(lái)了。哎呀，毛毛蟲(chóng)該醒了。（幼兒睜開(kāi)眼睛）</p><p class="ql-block">師：毛毛蟲(chóng)變成什么啦？</p><p class="ql-block">毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。</p><p class="ql-block">2、觀看相關(guān)視頻，鞏固毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。</p><p class="ql-block">3、師：小朋友們，我們一起學(xué)一學(xué)蝴蝶是怎么飛的？到花園中玩耍吧！</p> 活動(dòng)反思 <p class="ql-block">結(jié)合幼兒生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物毛毛蟲(chóng)??，引起幼兒的興趣，配合有趣的故事情節(jié)，讓幼兒學(xué)說(shuō)完整的句子，進(jìn)行完整的表達(dá)，在活動(dòng)中還巧妙的融入了點(diǎn)數(shù)和飲食健康的內(nèi)容，全面的發(fā)展幼兒。在活動(dòng)中也有些不同的地方，要語(yǔ)速放慢，教師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，避免啰嗦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：李欣夢(mèng)</p><p class="ql-block">審核：王艷梅 李盼盼</p>