<p class="ql-block"> 有這樣一部動(dòng)畫片，講了一對(duì)母子的故事。已經(jīng)成年的兒子整天打游戲，吃飯得媽媽喂，衣服要媽媽穿。有一天，爸爸因?yàn)檐嚨溔ナ溃依餂]了收入。兒子為了打游戲，繼續(xù)向媽媽要錢，媽媽只得變賣家產(chǎn)。最后，媽媽也去世了，故事最后一幕，男孩又回到了媽媽肚子里。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)故事里，孩子沒有責(zé)任心，家長也沒能培養(yǎng)出孩子自己事情自己做的能力，結(jié)局只能悲慘收?qǐng)?。這個(gè)故事也說明了培養(yǎng)孩子自理能力的重要性。</p> 培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性 <p class="ql-block"> 出于對(duì)孩子的關(guān)愛，很多家長可能會(huì)習(xí)慣包辦代替，幫孩子做事。幼兒園幫忙收拾玩具，小學(xué)幫忙整理作業(yè)，中學(xué)又幫著收拾房間。還有很多不易察覺的包辦代替，比如幫孩子做計(jì)劃，幫孩子處理人際關(guān)系，幫孩子做決定等。當(dāng)家長抱怨孩子沒有自理能力的時(shí)候，可能并沒有意識(shí)到原因往往就在自己身上。家長大包大攬，孩子確實(shí)有更多時(shí)間能用在學(xué)習(xí)上，但失去的則是生活中的動(dòng)手能力與責(zé)任心，后果就是勞動(dòng)意識(shí)淡薄，做事畏首畏尾，經(jīng)不起挫折。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)自理能力，一要培養(yǎng)孩子的品格，比如求知欲、吃苦耐勞、愛惜勞動(dòng)、獨(dú)立自主，二要培養(yǎng)孩子的能力，比如動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)習(xí)的能力，舉一反三的能力，時(shí)間管理能力等。</p> 幼兒自理能力不足的原因 <p class="ql-block"> 第一，家長意識(shí)淡薄，對(duì)幼兒過分寵愛。都把孩子當(dāng)個(gè)寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，使孩子養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 第二，幼兒缺乏鍛煉機(jī)會(huì)。都覺得好好學(xué)習(xí)就行，不要耽誤了時(shí)間，導(dǎo)致原本可以自己去完成的事情缺少鍛煉的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 第三，家長缺乏培養(yǎng)幼兒自理能力的有效途徑。</p><p class="ql-block"> 第四，家長缺乏與老師溝通，家校合作不一致。</p> 如何培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做 <p class="ql-block">1. 良好心態(tài)</p><p class="ql-block"> 排除安全疑慮，相信孩子可以。一個(gè)媽媽讓11歲雙目失明的女兒獨(dú)立上學(xué)，孩子的家到學(xué)校有368米，一直慢慢試探走，用15分鐘才能走完。媽媽相信女兒可以，希望用這種方式讓女兒獨(dú)立。</p><p class="ql-block"> 靜待花開，不求完美。一個(gè)孩子內(nèi)褲穿反了，媽媽說：“你要學(xué)會(huì)自己換褲子哦。你現(xiàn)在是想自己再穿一次，還是媽媽幫你？”家長千萬不要急于去幫孩子，開始不一定能做好，要讓孩子在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">2. 良好環(huán)境</p><p class="ql-block"> 循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子技能。教孩子自己整理玩具，可以分幾步走，先給孩子一個(gè)小小的目標(biāo)，達(dá)到了之后再給一個(gè)更大的目標(biāo)，讓孩子慢慢去學(xué)。比如開始的時(shí)候可以把玩具堆到墻邊，孩子做到之后再提高要求，把毛絨玩具放在紅色的盒子里，玩具車放到綠色的盒子里。</p><p class="ql-block"> 遵循一致性原則。寶寶吃飯的時(shí)候喜歡看電視，外婆喂飯給孩子吃，媽媽要孩子自己吃，大人之間因?yàn)楹⒆訝幍哪樇t脖子粗。所以培養(yǎng)孩子能力的時(shí)候，全家人要保持一致性。關(guān)注孩子做對(duì)的部分。不要放大做得不好的地方，不要用物質(zhì)刺激。孩子整理玩具、收拾牙刷，這些都是孩子自己的事情，自己的事情就不應(yīng)該用物質(zhì)作為獎(jiǎng)勵(lì)，否則孩子會(huì)覺得這不是我的事情，這是媽媽的事，我是在幫媽媽。</p><p class="ql-block"> 把陪伴作為獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)孩子學(xué)會(huì)一種新本領(lǐng)，和孩子玩一次尋寶探險(xiǎn)游戲，給孩子講個(gè)故事，這些比起物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更有意義。</p> 七個(gè)小妙招 <p class="ql-block">信任孩子，學(xué)會(huì)放手，簡單的家務(wù)交給孩子做給孩子選擇的權(quán)利</p><p class="ql-block">讓其自己選擇做什么家務(wù)把家務(wù)活</p><p class="ql-block">“細(xì)致化和趣味化”和孩子一起做家務(wù)</p><p class="ql-block">不影響大人和孩子雙方的正常作息時(shí)間</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block">召開家長會(huì)議進(jìn)行復(fù)盤</p> 幼兒自理能力對(duì)照參考表： 家長學(xué)習(xí)分享 <p class="ql-block"> 通過本次講座學(xué)習(xí)，我們的家長們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，爭做學(xué)習(xí)型家長。</p> <p class="ql-block"> 自理能力可以幫助幼兒適應(yīng)集體生活，適應(yīng)未來社會(huì)。家長不僅要改變自己，還需要更多家校共育的合作，根據(jù)孩子的年齡來定義孩子做事的能力。學(xué)會(huì)放手，鼓勵(lì)孩子，做一個(gè)靜待花開，挖掘孩子閃光點(diǎn)的父母。</p>