<h3>本相冊是通過班主任的視覺感悟同學們的畢業(yè)，但用第一人稱＂我們＂。</h3> <h3>九(2)班的門牌<br>樓梯拐角的扶手<br>在即將畢業(yè)的時候<br>都會顯得格外珍惜<br>它們已深深地<br>印在了我們的記憶里</h3> <h3>九年級下學期一開始<br>我們就投入了緊張的體能訓練<br>感謝體育老師<br>手把手的耐心輔導<br>長跑鍛練了我們的耐力<br>體前屈訓練了我們的柔韌性</h3> <h3>每天早晨6點起床<br>操場上<br>留下了我們青春的身影<br>塑膠跑道上<br>灑下過我們奔跑的汗水??<br>這樣的正能量<br>我們愿意秀<br>show show show</h3> <h3>體育中考模擬<br>我們嚴陣以待<br>備戰(zhàn)中考<br>小試牛刀</h3> <h3>Warm-up<br>壓腿<br>腿部拉伸<br>膝關節(jié)運動<br>腳腕運動<br>我們熟練而輕松</h3> <h3>這些女孩子<br>笑容總是掛在臉上??<br>青春的模樣<br>就像我們這樣<br></h3> <h3>我們的主題班會<br>安全教育<br>愛國主義教育<br>是永恒的主題<br>愛國是最深沉的情感<br>祖國是我們成長的搖籃</h3> <h3>不會忘記<br>我們學過的論證方法<br>怎能忘記<br>我們學過的七言律詩<br>學過的戲劇<br>老師說欠我們一個舞臺表演</h3> <h3>那個閱讀分析的答題技巧<br>多年以后會被淡忘<br>但是閱讀理論<br>已在我們腦子里留下印跡</h3> <h3>每朵花都會盛開<br>所有回憶都記得感動<br>但愿在不同季節(jié)里<br>我們在自己的節(jié)奏里靜待花開<br></h3> <h3>畢業(yè)前<br>哪個畢業(yè)生不想在校園里留個合影<br>要說再見的時候<br>竟然是那樣的不舍<br>這就是我們的人生觀</h3> <h3>老師說過<br>喜歡我們專注的樣子<br>但愿多年以后<br>我們這些熊孩子的頑皮<br>被老師看做是可愛<br></h3> <h3>心連心<br>手牽手<br>同學情誼永存<br>未來我們都攜手共進<br><br></h3> <h3>椰子樹下<br>見證同窗情誼<br>剎那芳華<br>恰是同學少年</h3> <h3>只有經(jīng)歷了春天<br>才能領略到百花的芳香<br>只有體驗過同窗<br>才能懂得到美好的綻放</h3> <h3>我們演繹千手觀音<br>慈與愛<br>美與善<br>在我們心中發(fā)芽開花</h3> <h3>六人用真情演繹<br>唯美六芒星<br>寓意著守護和祝福<br>它是女神的象征</h3> <h3>陳澤蕩、周千智海廣磊、周起偉</h3> <h3>李浩民、應鑫杰<br>謝雄健、蘭峰</h3> <h3>藍雅、劉德熙黃依連、呂喜悅</h3> <h3>苻慧宇、吳計<br>林桃、藍倩</h3> <h3>陳晨、李勝<br>高遠奇、黎兆志</h3> <h3>王其昊、于可享<br>李蒙、李鴻廣</h3> <h3>蘇明知、蘭子燦<br>黃天明、藍天浩</h3> <h3>何佳、黎德祥<br>李韋偉、王振豪</h3> <h3>蘇曉恩、黎哲玲<br>黎德愛、蘭琪琳</h3> <h3>董靈、林善<br>李馥毓、蒲王芳</h3> <h3>王振豪、薛尚福<br>廖鑫豪、陳肇貴</h3> <h3>周曉琴<br>每個人都將準考證收藏了吧 ？</h3> <h3>6月25日是個美好的日子<br>早晨7:00<br>龔校長做考前訓話<br>其實更多的都是祝福</h3> <h3>走向考場前<br>老師再三叮囑<br>笑一笑<br>自信地走向考場<br>輕拍我們的肩膀<br>祝福我們永遠陽光向上</h3> <h3>三亞四中<br>我們來過<br>我們在這里經(jīng)歷了<br>人生的第一次大考</h3> <h3>畢業(yè)了<br>畢業(yè)了<br>十五六歲<br>時光正好<br>花樣年華<br>如詩如畫<br>待到山花爛漫時<br>我們再次歡聚一堂<br>放歌舒懷<br>讓同學之情永放光芒</h3>