<p class="ql-block">觀察時間：6月</p><p class="ql-block">觀察地點：沙水區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象：中三班部分幼兒</p><p class="ql-block">觀察教師：杜悅</p><p class="ql-block"> 近期我們班戶外活動來到了沙水區(qū)，這是本學期第一次玩沙水區(qū)，孩子們都興趣滿滿，穿上小雨靴，挽起小袖子，他們在充滿樂趣的泥坑里開心的玩耍！</p><p class="ql-block"> 沙子和水都是屬于自然的產物，沙和水混合后它形狀可隨意塑造，能夠滿足孩子天馬行空的想象力。另外，孩子的觸覺非常細膩，當小手和沙子進行接觸時讓孩子感覺很舒服，同時這種刺激也會促進孩子的神經發(fā)展。而且孩子天生都有一顆好奇心，總喜歡探索周圍事物，不懂時總是問為什么？踩泥坑，玩沙水可以滿足孩子探索自然的興趣。從而解決不少孩子們的心中疑問。玩沙玩水游戲還給予孩子極大的滿足感和成就感。孩子們在玩沙玩水時收獲了特別特別多的快樂，大家都非常喜歡！</p><p class="ql-block"> 在近期的沙水區(qū)活動過程中，我們班好多小朋友對挖水渠這一活動興趣頗濃，好多小朋友一起努力，合作挖成了一大片水渠，讓我們一起來看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一天：</p><p class="ql-block">一開始，沙水區(qū)里只是有幾個小水坑，孩子們往水坑里倒了好多水。</p> <p class="ql-block"> 奇奇給雨桐說：“我想挖一條水道，長長的，水可以留過去的那樣的?！币贿呎f著，一邊拿著小鏟子挖了起來。</p> <p class="ql-block">洋洋也加入了進來，兩個人挖呀挖呀挖，很快一條小水渠被挖出來了，從之前的小水坑通到了沙水池邊上。</p> <p class="ql-block">與此同時，王兆嵩和昊澤、昊睿也有同樣的想法，沿著這邊的水坑挖起了水渠。</p> <p class="ql-block">一開始孩子們自己挖自己的小水渠，后來水渠越來越多，大家便有了一個想法：把所有小水渠連起來，挖一條大大的水渠吧！</p> <p class="ql-block">他們發(fā)現，水會沿著水渠的方向流，覺得特別神奇，還發(fā)現只有挖到一定的深度，水才會流過去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二天：</p><p class="ql-block">隨著水渠越來越長，他們需要更多的水。</p> <p class="ql-block">孩子們分工明確，有的小朋友負責挖水渠，有的小朋友負責接水，而且我發(fā)現孩子們接水時也是很有規(guī)則意識的，不爭不搶，排好隊伍。</p> <p class="ql-block">接了水的水桶對于一些孩子來說可太重了，這時馨語想到一個好辦法：把水桶掛到水龍頭??上，這樣就解放雙手啦。后面小朋友都學起了這個方法，這樣接水可輕松多了。孩子們的想法可真棒！</p> <p class="ql-block">王兆嵩之前發(fā)現可以利用管道來改變水流方向，他將管道放到水龍頭上，水流方向改變啦。</p> <p class="ql-block">這一天，他把這個發(fā)現告訴了好朋友，三個人利用管道倒水，水桶里的水精準的被倒進了水渠里。</p> <p class="ql-block">王兆嵩說：“像瀑布一樣！”</p> <p class="ql-block">更多的管道被加入到了水渠制造過程中，有的用來引流，有的被當作了小橋。</p> <p class="ql-block">第三天：</p><p class="ql-block">更多的小朋友加入到了水渠制造行列，經過前一天的討論，大家今天的任務是給水渠挖分流。</p> <p class="ql-block">這時的水渠已經很長很長了，從這頭通到了那頭。</p> <p class="ql-block">孩子們各自忙碌著，大家有商有量，非常認真的向著一個目標（挖一條大大的水渠）努力！</p> <p class="ql-block">昊澤說：“只有把水道挖的深一點，水才可以流動的快一點?！?lt;/p> <p class="ql-block">洋洋和曉溪一起來挖通一個新的支流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">嘉偉也加入進來，孩子們挖的可賣力了。</p> <p class="ql-block">水流動的太慢了，曉溪拿著小耙子把淤泥挖掉，水流變得快多了。</p> <p class="ql-block">終于，在孩子們的努力下，水渠終于挖通啦！</p> <p class="ql-block">經過幾天的努力，沙水區(qū)從只有幾個小水坑變成了一大片水渠，四通八達，可真是太棒了??????</p> <p class="ql-block">活動反思：</p><p class="ql-block">整個活動過程，教師沒有介入，挖水渠這個想法和實施全是孩子自己思考出來，自己操作的。這個過程中不僅鍛煉了肢體，訓練了思維，學會了合作和與他人溝通，還享受到了成功的喜悅，收獲滿滿！最讓我意想不到的是孩子們的想法很獨特，非常聰明，可以想到很多不同的方法去解決遇到的問題滿足自己的需求，這些都是值得學習的。不過在整個過程中也存在一些問題，作為老師我會不斷提升自己，給幼兒提供充足的時間和合適的材料以及適當適時的支持。</p> <p class="ql-block">供稿人：杜悅</p><p class="ql-block">編輯人：杜悅</p><p class="ql-block">審核人：李洪英 李輝</p>