<p class="ql-block"> 夏季對兒童而言是個特殊的季節(jié)，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。夏季他們擺脫了衣物的束縛，可以自由自在地活動；夏季，他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽光中玩耍，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里嬉戲。夏季，他們還可以有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個快樂的季節(jié)！</p> <p class="ql-block"> 孩子們圍繞夏天有說不完的話題，于是我們發(fā)放了調(diào)查表，請孩子們把自己知道的夏天畫下來，得知小朋友們對夏天的水果非常的感興趣，特別喜歡夏天的一些水果，所以我們展開了對夏季水果的一系列的探索活動。</p><p class="ql-block"> 《甜甜的的西瓜》</p><p class="ql-block"> 夏天都有哪些水果呢，當(dāng)然要數(shù)西瓜了，小朋友們對夏季第一的印象就是西瓜。有的小朋友說我最喜歡吃甜甜的西瓜啦，西瓜紅紅的。還有的小朋友說我喜歡吃無籽西瓜，這樣就不用吐子啦。所以我們就了解了西瓜的結(jié)構(gòu)、顏色以及形狀還對它的生長季節(jié)及特性進(jìn)行了講解。孩子們特別喜歡甜甜的西瓜，于是我們就開展了繪畫西瓜的活動。</p> <p class="ql-block"> 《枇杷熟了》</p><p class="ql-block"> 有一次午飯過后散步途中，孩子們指著樹上黃澄澄的枇杷說：“老師，這是什么？”我告訴他們這是枇杷，小朋友們說：“原來夏天還有枇杷呀，那皮杷是什么味道的呢？”我對他們說：“那我們等枇杷成熟了，一起摘枇杷，嘗一嘗枇杷的味道吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 經(jīng)過十幾天的耐心等待，終于等到枇杷成熟啦，我們帶著孩子們一起收獲夏天枇杷果實，將枇杷洗凈隨后與大家共同分享枇杷。</p> <p class="ql-block"> 《橙黃的杏子》</p><p class="ql-block"> 散步的時候，我們走來到一棵大樹下面，小朋友撿到了一顆黃色的果實。于是問我：“老師，這個好香呀，這個也是枇杷嗎？跟琵琶長得一模一樣?！蔽腋嬖V他們：“這是杏子，它吃起來也是酸酸甜甜的，它是黃色的，很枇杷很像，掉在地上是熟了的，地下掉下來的是成熟的果實，我們一起來撿一撿，摘一摘。拿到班級去品嘗吧。</p> <p class="ql-block"> 《西紅柿大豐收》</p><p class="ql-block"> 我們春天播種的西紅柿也在夏季陸續(xù)成熟啦，孩子們高興的在種植園地觀察著西紅柿，詢問我果實是否成熟，于是我們開展了西紅柿的課程，教小孩子如何何辨別西紅柿有沒有成熟，帶著孩子共同采摘西紅柿果，感受自己種植并收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這一系列關(guān)于夏季水果的課程，孩子們了解了夏季常見水果，初步了解了這些水果的外形特征，并學(xué)會了品嘗水果的方法和技巧，知道多吃水果身體好并樂意用語言表達(dá)自己品嘗水果的感受，也培養(yǎng)孩子愛吃水果的良好飲食習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 六月也有一些重要節(jié)日和節(jié)氣，所以在六月的活動中，我們相繼開展了節(jié)日和節(jié)氣活動。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">節(jié)日——六一兒童節(jié)</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們感受節(jié)日的快樂，豐富孩子的兒童生活，我園組織了系列六一主題活動。讓孩子們知道六一兒童節(jié)是孩子自己的節(jié)日，愉快的度過一個屬于自己的，既快樂又有意義的節(jié)日!</p><p class="ql-block"> 泳裝走秀</p> <p class="ql-block"> 水槍大戰(zhàn)</p> <p class="ql-block"> 品嘗美食</p> <p class="ql-block"> 在六一兒童節(jié)的活動中，孩子們體驗了與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。通過親子活動增進(jìn)了親子間的情感，促進(jìn)了家園共育。小朋友們體驗到了六一兒童節(jié)的節(jié)日快樂氛圍，了解了兒童節(jié)的來歷，知道了兒童節(jié)的日期和會做的視頻，孩子們都樂于參與六一兒童節(jié)的活動。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 節(jié)日——端午節(jié)</p><p class="ql-block"> 五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。端午節(jié)承載的一個個美麗的傳說，集豐富的民俗形式，使他成為一個隆重的也是最具有教育價值的一個節(jié)日。為弘揚民族傳統(tǒng)文化，讓孩子從小了解中國傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，所以班級里開展“端午節(jié)”系列活動。</p> <p class="ql-block"> 講由來 話習(xí)俗</p><p class="ql-block"> 老師講解端午節(jié)的由來，孩子們知道了屈原的故事，了解了端午節(jié)吃粽子、掛香包、系五彩繩、賽龍舟等端午節(jié)風(fēng)俗。</p> <p class="ql-block"> 制作粽子</p><p class="ql-block"> 孩子們用卡紙和橡皮泥制作出了一個個粽子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在家包粽子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)習(xí)包粽子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">吃粽子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">砸五毒游戲</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動不僅讓幼兒在愉快中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化 使孩子感受到了傳統(tǒng)文化帶來的樂趣，升華了幼兒的情感經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">節(jié)日——父親節(jié)</p><p class="ql-block"> 在6月份的第3個星期日，我們迎來爸爸的節(jié)日——父親節(jié)，特此開展父親節(jié)的活動。孩子們用多種方式表達(dá)對父親的愛。孩子們用一雙稚嫩的小手為爸爸準(zhǔn)備了一份特別的禮物，通過用心制作的一份份手工、一聲聲祝福表達(dá)對爸爸的濃濃愛意和關(guān)心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">節(jié)氣——芒種</p><p class="ql-block"> 芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣，夏季的第三個節(jié)氣。表示一切作物都在忙著播種了，所以芒種到來預(yù)示著農(nóng)民伯伯開始了忙碌的田間生活，在芒種來臨之際，我們班開展了芒種的活動帶孩子通過觀看芒種節(jié)氣的視頻，讓孩子了解芒種節(jié)氣的知識。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在本主題中，我們開展了各種有趣的課程活動，引導(dǎo)孩子通過親身感受了解夏天并發(fā)現(xiàn)夏天的美好，保持對周圍事物的變化充滿興趣和好奇，懂得夏季外出高溫的自我保護(hù)技能，讓孩子們度過一個健康快樂的夏天，充分享受夏天的美好時光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夏日課程——玩水</p><p class="ql-block"> 夏季孩子們最喜歡的項目就是玩水啦，通過六一兒童節(jié)的活動，孩子們對玩水的興趣仍舊不減，特開展了此次的科學(xué)活動——玩水，活動中讓孩子們感知了水的特性，知道水是無色無味、透明的、會流動的，在玩水的游戲中體驗到玩水的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夏日課程——太陽過節(jié)</p><p class="ql-block"> 對于夏季的感受，小朋友們的第一感受就是熱，太陽很大，所以我們帶孩子們了解了太陽的外形，并引導(dǎo)小朋友們在繪畫紙上畫出一個美麗，活潑可愛的太陽，在活動中，孩子們能大膽借鑒教師同伴的經(jīng)驗，表現(xiàn)出與別人不一樣的太陽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夏日課程——小花傘</p><p class="ql-block"> 孩子們通過夏季課程的學(xué)習(xí)，知道夏季的主要特點就是天氣熱多雨，所以老師們帶孩子繪畫了小花傘，孩子們選用紅黃藍(lán)等顏色大膽創(chuàng)作，畫出自己喜歡的傘面。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夏日課程——夏天的冷飲</p><p class="ql-block"> 夏季還有孩子們喜歡吃的冷飲。從這個課程中，小朋友們能較專注地傾聽同伴的談話，了解別人的談話內(nèi)容，去表達(dá)自己的意見，能夠圍繞冷飲這一個話題學(xué)會用連貫的語言表達(dá)自己的意思，并制作冷飲，開設(shè)冷飲店。</p> <p class="ql-block"> “熱鬧的夏天”主題課程源于幼兒的生活，以“感受——發(fā)現(xiàn)——體驗”為主要線索，激發(fā)了孩子對夏天的自然現(xiàn)象和事物的興趣活動的開展，孩子們進(jìn)一步了解了夏天的主要特征，體驗了豐富多彩的夏日元素。相信孩子們在這個主題活動中，孩子們有了多層次豐富的體驗，他們對探究欲望變得更加強(qiáng)烈、專注，他們對大自然也生發(fā)了更多的關(guān)注與熱愛！讓我們追隨孩子的腳步，一起和孩子體驗發(fā)現(xiàn)與探究的樂趣，開展更多新的篇章！</p>