<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學(xué)科的教學(xué)都已接近尾聲，開始了緊張、有序的復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)是“溫故而知新”的過程，在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。如果復(fù)習(xí)工作做得好的話，學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想的成績，反之則不能。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，本學(xué)期的期末考試即將到來，本著為了學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)的原則，為進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平和期末復(fù)習(xí)效率，為了更好地營造復(fù)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，針對我校實際情況，老師們都為自己的班級制訂了期末復(fù)習(xí)計劃。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)課的實效性，我校于6月21日進(jìn)行了復(fù)習(xí)研討課活動,語、數(shù)教研組兩位老師給我們帶來了兩節(jié)復(fù)習(xí)示范課，讓我們一起來看看吧！</span></p> 語文復(fù)習(xí)示范課 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">語文組的復(fù)習(xí)示范課由五年級的王蘋老師執(zhí)教，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是“第六單元”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>王老師教態(tài)親切、自然，語言生動富有感染力。她設(shè)計了“詞語積累”“句子分析”“課文內(nèi)容概括”“課堂檢測”等環(huán)節(jié)，通過“讀——說——歸類——填空——判斷——改錯”等各種形式引導(dǎo)學(xué)生對第六單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，內(nèi)容豐富，穩(wěn)中求實，充滿趣味，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所獲。</span></p> 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)示范課 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)組的復(fù)習(xí)示范課由二年級的熊國義老師執(zhí)教，復(fù)習(xí)的內(nèi)容是“混合運算”。四則運算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過程，其內(nèi)容占小學(xué)數(shù)學(xué)知識的主要位置。本節(jié)課內(nèi)容在教學(xué)目標(biāo)中既要學(xué)生掌握運算順序，又要理解解決問題的基本策略和步驟，是一個重要知識點。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">熊老師對學(xué)生的把握非常準(zhǔn)確，在出示復(fù)習(xí)題時要求明確，為新課做了很好的鋪墊。在教學(xué)過程中，熊老師通過“復(fù)習(xí)——引入——新授——鞏固練習(xí)——總結(jié)”五個環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，加深學(xué)生對知識點的掌握?！皵?shù)學(xué)源于生活”。熊老師在課堂上再現(xiàn)了學(xué)生熟悉的動畫情境（喜洋洋與灰太狼）,從情境中自然地提出數(shù)學(xué)問題，把解決實際問題與計算教學(xué)緊密結(jié)合，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也便于學(xué)生積極調(diào)動已有的生活經(jīng)驗和知識解決問題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">課堂上，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中積極思考，能夠積極自由的表達(dá)自己的觀點，跟隨老師的節(jié)奏，共同解決問題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">聽完課后，老師們聚在一起進(jìn)行了評課。各位老師對兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行分析和評議，并提出了很多可取的教學(xué)建議。教師間相互交流學(xué)習(xí)，可以很好地促進(jìn)其教學(xué)觀念和教學(xué)方法的創(chuàng)新，從而提高教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次復(fù)習(xí)研討課活動是成功的，它體現(xiàn)了教師的教學(xué)思想,展示了教師的教學(xué)基本功，也驗證了一個道理：學(xué)貴有法,學(xué)無定法適合自己的就是好方法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">相信通過這次活動，每位教師都能受到啟發(fā),在后續(xù)的教學(xué)過程中,發(fā)揮自己的聰明才智,尋到最有效的復(fù)習(xí)方法，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英才小學(xué)常年招收一到六年級學(xué)生</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">電話: 18849665695</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">0872-2256658</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">圖文編輯: 熊國義</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">審核: 李興能</span></p>