【經(jīng)開(kāi)十一小·新優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)?！克季S之花競(jìng)相綻放——五三班語(yǔ)文思維導(dǎo)圖（第十三期）

向碩

本周，我們認(rèn)識(shí)了兩位有趣的人：機(jī)智風(fēng)趣的九歲楊氏子和語(yǔ)言詼諧幽默的豐子愷先生。《楊氏之子》通過(guò)主客間對(duì)話的內(nèi)容，我們感受到了楊氏子的機(jī)智；《手指》則是用了大量詼諧幽默的語(yǔ)句，讓我們體會(huì)到了作者的風(fēng)趣。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地露出會(huì)心一笑，語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)就在這樣輕松的氛圍中完成了。 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是在語(yǔ)言的積累中漸漸習(xí)得自己的風(fēng)格。通過(guò)這兩課的學(xué)習(xí)，我相信，同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用又有了更深的理解，在日常的語(yǔ)言運(yùn)用中，也會(huì)慢慢凸顯屬于自己的特色和魅力！ End 圖片：向碩文字：向碩編輯：向碩審核：楊曉娟