<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，推進幼小銜接工作的深入開展，建立科學銜接的長效機制，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進一步加強幼兒園與小學教育的銜接，有目的、有計劃地進行學前兒童入小學的適應性教育，更好地做好幼小銜接工作，格林幼兒園開展了“幼小銜接，我們在行動”系列活動。</p> <p class="ql-block"> 園長組織老師們召開了幼小銜接研討會，會上說到，做好“幼小銜接”不但有利于入學前后的幼兒學習與發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好基礎(chǔ)，強調(diào)幼兒入小學是教育過渡的關(guān)鍵期要做到銜接的實效意義。</p> <p class="ql-block"> 每個人對于自己將要生活的地方都會有憧憬，成人會有，孩子也會有，對于孩子而言，最好的表達方式就是繪畫。情感銜接也是非常重要的，通過輕松的繪畫活動《我心中的小學》，讓小朋友們在快樂的繪畫過程中激發(fā)對小學生活的向往之情。</p> <p class="ql-block"> 走進六月，畢業(yè)的腳步越來越近，畢業(yè)班的寶貝們即將告別熟悉的幼兒園，踏上嶄新的人生旅途！為了幫助畢業(yè)班孩子們?nèi)嬷庇^的了解小學的學習及環(huán)境，體驗小學生的學習和生活，6月19日上午， 格林幼兒園畢業(yè)班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下，參觀了山丹縣南關(guān)學校，為幼小銜接上了生動的一課，和小學生活來了一次“親密接觸”。 </p> <p class="ql-block"> 老師們親切地告訴小朋友們，升旗儀式的時候要安靜，不能大聲喧嘩，用小眼睛仔細聽，認真看。孩子們精神飽滿地站好隊觀看哥哥姐姐們升旗，感受升國旗儀式的莊嚴。</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式結(jié)束，在學校領(lǐng)導的按排帶領(lǐng)下，小朋友們有秩序的進入一年級課堂，同學們熱烈歡迎小朋友的到來，老師們也熱情的引導孩子們進行游戲互動，讓孩子們親身體驗，近距離感受。</p> <p class="ql-block"> 干凈的教室，擺放整齊的文具，坐姿端正的哥哥姐姐，讓孩子們體驗到了幼兒園和小學的不同，聽著老師生動的講解，小朋友們們對上小學，做小學生有了更強烈的愿望！</p> <p class="ql-block"> 參觀過程中，孩子們對小學的環(huán)境有了初步的認識，更了解了小學的生活，減少了對小學的陌生感、神秘感、激發(fā)了他們對小學生活的美好向往和期待，為了孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 學校里面有好多的名人勵志格言，還有小學生們的作品展示，小朋友們看的很認真，認真傾聽著老師的講解，激發(fā)了他們對小學生活的美好向往和期待。</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的參觀，小朋友們感受到了小學生活的無線魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎(chǔ)。參觀校園活動落下了帷幕，也在孩子們的心里播撒下了一顆期待的種子，大家一起合影留念。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束，孩子們滿懷不舍離開校園，相信他們在不久的將來，一定能邁著自信，堅定的步伐正式走進小學，開始新的學習生活！</p> <p class="ql-block"> 通過今天的幼小銜接——參觀小學之旅，參加升旗儀式、暢游校園環(huán)境、進課堂體驗上課過程等各個環(huán)節(jié)中，更讓孩子接近小學，產(chǎn)生做小學生的美好愿望和向往， 并且通過本次參觀體驗活動，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解了小學生的學習生活與幼兒園生活的不同。不久的將來，老師相信孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的校園生活！</p> <p class="ql-block"> 衷心感謝南關(guān)學校各位領(lǐng)導和老師的熱情接待，為我們安排這次難忘的小學之旅！充滿活力的校園、豐富有趣的內(nèi)容、熱情專業(yè)的老師，給孩子們心中留下了美好的第一印象！</p>