萌童大闖關(guān) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);"> 為深入貫徹新課程理念，落實“雙減”政策，進一步發(fā)揮評價的激勵和導向作用，2023年6月26日，南小教育聯(lián)盟第二校區(qū)一年級開展了期末主題“海底總動員”式情境學科素養(yǎng)測評活動。借助游戲闖關(guān)的情境，將本學期的學習內(nèi)容融入游戲，檢測學生學科素養(yǎng)的掌握情況。</b></p> 趣評樂翻天 <p class="ql-block"><b> 看！闖關(guān)活動開始了。孩子們自信大方，笑容滿面，興致高昂，在各個闖關(guān)口集合排隊，井然有序。</b></p> 快樂“語”你同行 <p class="ql-block"><b> 識字小能手、誦讀大轉(zhuǎn)盤、多彩珊瑚叢，在闖關(guān)過程中，孩子們在“玩中學，學中玩”，時而聲情并茂地朗誦，時而聚精會神地思考，時而流利洪亮地作答。把平時課上所學的知識靈活運用到每一個關(guān)卡，在輕松愉快的氛圍中將自己的語文素養(yǎng)“秀”出來！</b></p> “數(shù)”你最機靈 <p class="ql-block"><b> “數(shù)”你最機靈、計算闖關(guān)、問題探秘，小朋友們興致高漲，勇于挑戰(zhàn)，跨過了一道道難關(guān)，在活動中學會學習、學會合作，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，享受學習成功的喜悅，樹立學好數(shù)學的信心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動現(xiàn)場，孩子們一個個認真可愛的樣子時不時就會贏來測評老師和在場孩子們的掌聲和點贊。有的孩子剛開始還有些許緊張，說著說著便咧嘴笑起來，逐漸開始和老師認真交流。老師和學生一對一對話，不僅考察知識，還考察學生臨場應變能力，評價更全面。孩子們運用自己所學知識來闖關(guān)，化“考”為“樂”，輕松、愉快、有趣。</b></p> 班主任寄語 <p class="ql-block"><b> 不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);"> 本次集綜合性、趣味性、探索性為一體的期末素養(yǎng)測評活動，客觀地展示出一年級學生們在一學期內(nèi)的進步與成長。整個測評活動的設(shè)計，我們力求結(jié)合學生的年齡特點和學習能力，力求快樂與知識相伴、快樂與發(fā)展并齊。落實“雙減”政策，促進全面發(fā)展，我們一直在路上！</b></p> <p class="ql-block"><b> 南小教育聯(lián)盟二校區(qū)一年級各科綜合素養(yǎng)測評充分考慮和尊重學生，發(fā)現(xiàn)學生在自己原有基礎(chǔ)上的進步，及時給予鼓勵，保護學生興趣，激發(fā)學生的學習熱情，增強自信心，真正做到了以評促學。</b></p>