<p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)“雙減”政策落地，探索雙減背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)低段綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。鳳華實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期末進(jìn)行了“無(wú)紙筆測(cè)評(píng)”，學(xué)生在新穎有趣的科學(xué)檢測(cè)中邊玩邊做邊評(píng)，收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了歡笑！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們將學(xué)科知識(shí)融入孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣味游戲中，通過(guò)一對(duì)一、面對(duì)面的方式進(jìn)行檢測(cè)，學(xué)生每闖過(guò)一關(guān)就會(huì)獲得相應(yīng)的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。最后，根據(jù)各環(huán)節(jié)通關(guān)情況確定綜合評(píng)價(jià)等級(jí)。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，自信、大膽，充分展示自己的能力，讓我們看到了“無(wú)紙筆”測(cè)評(píng)的別樣風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文學(xué)科從拼音、口語(yǔ)交際、古詩(shī)背誦等方面，設(shè)計(jì)了“拼音大冒險(xiǎn)”“漢字達(dá)人”“詩(shī)文探秘”“想象飛行”等關(guān)卡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)“闖關(guān)”游戲的活動(dòng)形式，促使學(xué)生形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣，促創(chuàng)學(xué)生合作交流意識(shí)與獨(dú)立思考的精神。測(cè)試考察了學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中拼讀、識(shí)字、朗讀、背誦與積累、閱讀與表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在闖關(guān)過(guò)程中，學(xué)生們興致勃勃地識(shí)字閱讀、口語(yǔ)表達(dá)、經(jīng)典背誦……一個(gè)個(gè)充滿趣味性、挑戰(zhàn)性的闖關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們樂(lè)享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，汲取語(yǔ)文學(xué)習(xí)樂(lè)園中知識(shí)的果實(shí)，享受收獲的喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“口算小達(dá)人”“判斷我最強(qiáng)”“解決問(wèn)題”“小計(jì)算機(jī)家”等關(guān)卡，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，也考查了學(xué)生的學(xué)科實(shí)際應(yīng)用能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)情境中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高了數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧、激烈、有序，孩子們興趣盎然！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次無(wú)紙筆測(cè)評(píng)集綜合性、趣味性、探究性為一體，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)。孩子們?cè)谳p松愉快的多樣評(píng)價(jià)中感受到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)成功的喜悅。</p>