<p class="ql-block"> 2023年6月26日，山東省學前教育特級教師工作坊在濰坊市奎文區(qū)組織開展“基于有意義學習的幼兒園課程優(yōu)化探索與實踐”研討活動。棗莊坊主持人沈超帶領坊員王薇、陶影、王啟珍參加線下學習交流，其他坊員全程參加線上學習活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 專家講座</b></p> <p class="ql-block"> 陳青 上海市特級教師，上海市第三輪課程領導力項目指導專家，上海市第四期“雙名工程”“攻關計劃基地主持人 幼教領軍人才”，2019-2020年度上海市和全國“新時代最美幼師”。</p> <p class="ql-block"> 陳青老師從項目化活動開展的思考邏輯和教師關注點出發(fā)，對項目化學習的問題線索、持續(xù)探究、意義建構(gòu)做了價值分析和案例驗證。以生動的案例闡述了幼兒園主題活動優(yōu)化探索實踐中如何基于“兒童視角”的基礎上，更好地突顯教師在主題實施過程中的助推作用，從而幫助幼兒更深入持久地優(yōu)化學習和經(jīng)驗的建構(gòu)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 案例分享</b></p> <p class="ql-block"> 郭璐瑤老師分享了游戲案例《消防總動員》，在針對游戲中幼兒發(fā)展水平分析解讀的過程中，郭教師結(jié)合視頻、圖片、文字等多樣化手段，分析了幼兒在游戲中的創(chuàng)造力、遷移轉(zhuǎn)化生活經(jīng)驗的能力、問題解決能力，讓大家深刻體會到幼兒在游戲中可以自主投入深度學習，再一次讓大家堅信兒童“是自信的、有能力的學習者”。</p> <p class="ql-block"> 李夢如老師分享了項目式探究案例《不“紙”如此》，活動中追隨幼兒的興趣，圍繞“紙”生成一系列探索活動。通過觀察、對比、調(diào)查、實驗操作等感知紙的多種特性，積累豐富的經(jīng)驗，萌發(fā)樂于探究的學習品質(zhì)，在愛思考、愛表達、愛創(chuàng)作的過程中探索發(fā)現(xiàn)，快樂成長。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 教研圈談</b></p> <p class="ql-block"> 濰坊市奎文區(qū)櫻園幼兒園王秀霞園長帶領5位教師現(xiàn)場進行了以從發(fā)現(xiàn)到支持，實現(xiàn)幼兒“有意義的學習”為主題的教研圈談，展示了以教研支持教師推進幼兒有意義學習的實踐與探索之路。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 交流研討</b></p> <p class="ql-block"> 棗莊坊主持人沈超以“中國傳統(tǒng)游戲材料的挖掘和運用的實踐探索”為主題進行了課題開展情況的階段性匯報，張海豫院長從匯報規(guī)范形式及課題前期開展情況給予了肯定，并提出可以進一步明晰傳統(tǒng)游戲的概念，嘗試同種材料在不同年齡段幼兒開展游戲情況的建議，其他地市工作坊依次進行了交流匯報。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 學習掠影</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 簡報總編：沈超 劉方</p><p class="ql-block"> 美術編輯：高巖 王啟珍</p><p class="ql-block"> 內(nèi)容制作：高萍 陶影 王薇</p><p class="ql-block"> 徐靜 楊卿文</p>