春風(fēng)迎新，旺學(xué)佳績(jī) <p class="ql-block"> 春去秋來(lái)，榮枯隨緣。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們乘著船舟來(lái)到“八年級(jí)下學(xué)期”的彼岸。八下象征新的高度，我們懷揣著緊張和憧憬來(lái)到教室。而周到的黎老師為了緩解八下緊張的氣氛，精心布置了教室。黑板上一面紅包墻是黎老師真誠(chéng)溫暖的祝福，講臺(tái)上，黎老師用旺旺雪餅，蘋(píng)果，橘子，蔥寓意著我們新的一年"旺學(xué)"，"平安"，"大吉大利"，"聰慧靈敏"。每個(gè)人的課桌上有棒棒糖，可樂(lè)，旺旺雪餅。教室喜慶溫馨的氛圍讓我們內(nèi)心的緊張轉(zhuǎn)而即逝。取而代之的是積極與希望。我們回到坐上乘風(fēng)波浪的船舟上，滿懷信心的駛上“八下的汪洋”。</p> 老師的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力 <p class="ql-block"> 啦啦啦～快看，這是啥！我們每周的動(dòng)力源泉！黎老師說(shuō)，每周有六個(gè)幸運(yùn)兒能拿到獎(jiǎng)勵(lì)，大家都努力積分，希望能成為這六個(gè)幸運(yùn)兒其中一個(gè)。每周得到獎(jiǎng)勵(lì)的人滿面春風(fēng)，但是基本每次獎(jiǎng)勵(lì)都能遍布全班，得到獎(jiǎng)勵(lì)的人，會(huì)分給好姐妹好兄弟，不得不說(shuō)，我們班級(jí)真有愛(ài)！</p> 青春活力啦啦操 <p class="ql-block"> 遠(yuǎn)樹(shù)接天，霞光可見(jiàn)，女生們整齊劃一的在球場(chǎng)跳著啦啦操，美麗的身姿閑婉柔靡，機(jī)敏的訊飛體輕如風(fēng)，旋律優(yōu)美輕松，伴隨著動(dòng)感的節(jié)拍，她們跳動(dòng)輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發(fā)著青春的朝氣，展示著運(yùn)動(dòng)中的美麗，體驗(yàn)著舞蹈的樂(lè)趣。</p> 空中農(nóng)場(chǎng)，心靈治愈 <p class="ql-block">抬頭，是驕陽(yáng)與新燕。</p><p class="ql-block">低頭，是憑欄和蔬果。</p><p class="ql-block">迎面的春風(fēng)中有一絲甜蜜，有一絲生機(jī)。</p><p class="ql-block">我們踏著歌聲，在空中花園漫步。</p><p class="ql-block">是果香，是閑適，</p><p class="ql-block">也是緊張學(xué)習(xí)中一次放松。</p><p class="ql-block">心靈的疲倦被治愈，</p><p class="ql-block">身體的機(jī)能被修復(fù)。</p><p class="ql-block">紫紅的牽牛花和桑葚，</p><p class="ql-block">嫩綠的新芽和黃瓜，</p><p class="ql-block">艷紅的彩椒和草莓。</p><p class="ql-block">它們?cè)陉?yáng)光下喃喃低語(yǔ)，</p><p class="ql-block">分享著成長(zhǎng)的喜悅，</p><p class="ql-block">我們亦是，在老師的栽培下，茁壯成長(zhǎng)。</p> 逃離書(shū)海，與社會(huì)相遇 <p class="ql-block"> 四月微風(fēng)起，正值春日正盛時(shí)；紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為拓寬學(xué)生視野，發(fā)散學(xué)生思維，我校組織全體八年級(jí)師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接受鳳凰山農(nóng)趣園的洗禮，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，感受“行走的課堂”。</p> 體育節(jié)，不一樣的我們 <p class="ql-block"> 疫情以后的第一屆體育節(jié)，我們動(dòng)若脫兔，翩若驚鴻，飛揚(yáng)的塵土和耳邊刮過(guò)的風(fēng)是我們?cè)谶@跑道上拼搏的勛章。一百米、兩百米、四百米，我們不斷地超越自己的極限，打破那塵封已久的記錄。跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽，質(zhì)疑聲被歡呼聲取代，一個(gè)個(gè)身影在半空劃過(guò)，遙不可及的高度不斷被跨越。關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，少年的力量也從不囿于現(xiàn)實(shí)的枷鎖。閃閃發(fā)光的不僅是獎(jiǎng)牌，而且是每一個(gè)你我。體育節(jié)的操場(chǎng)格外耀眼，但它也見(jiàn)證了這兩天以外每一個(gè)平靜而又充實(shí)的日子，華章落幕，接下來(lái)的每一天也同樣值得我們期待。多年后回顧快門(mén)所定格的現(xiàn)在，向孩子和老友笑談當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)，回頭看，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。</p> 校園開(kāi)放，家校共育 <p class="ql-block"> 盛夏相逢，恰巧相遇?！坝鲆?jiàn)”是一種奇妙的緣分，它是一切美好的開(kāi)始，更是一場(chǎng)雙向奔赴的美好相遇。這一天，家校都攜帶著一種無(wú)窮的能量，它的名字叫“愛(ài)”。家長(zhǎng)與老師建立起共同的認(rèn)識(shí)，在教育的路上將相互信任、互相支持、密切配合，為孩子們的未來(lái)搭建一座彩虹之橋！</p> 魔鬼體訓(xùn)，活力天堂 <p class="ql-block"> OMG?。?！ 這是什么？！ 體訓(xùn)??！我的天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，每當(dāng)快要體訓(xùn)時(shí)，大多數(shù)的同學(xué)都是一副生無(wú)可戀的表情，盡管這樣，最后還得加入體訓(xùn) 。已經(jīng)到了八下了，要為體育中考做鋪墊了 ，體訓(xùn)進(jìn)行了十多周，從一開(kāi)始的不適宜到之后的體育成績(jī)有所進(jìn)步，這還是值得開(kāi)心的，盡管過(guò)程再難，但是結(jié)果是讓人開(kāi)心的！</p> 科技魅力，展望未來(lái) <p class="ql-block"> 科技創(chuàng)造未來(lái)，藝術(shù)陶冶人生。通過(guò)參與本次科技藝術(shù)節(jié)豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，我們深刻地感受到科技與藝術(shù)無(wú)窮的魅力。只要我們堅(jiān)持有一顆勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)藝術(shù)、積極實(shí)踐的心，就能不斷打開(kāi)人生的新篇章，成為閃光的自己，為未來(lái)科技與藝術(shù)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。</p> 暖心生日，共赴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 每一個(gè)生日，都值得期待，每一個(gè)孩子，都值得呵護(hù)。集體生日會(huì)猶如暖陽(yáng)一般溫暖著每一個(gè)孩子的心靈，拉近了師生之間的情感距離。生日是孩子們一次次成長(zhǎng)最美好的見(jiàn)證！希望孩子們一直沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，慢慢成長(zhǎng)，歲歲歡愉！</p> 享勞動(dòng)之樂(lè)，悟勞動(dòng)之美 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)是一切幸福的源泉。勞動(dòng)教育是“雙減”背景下減輕壓力的一種方式，通過(guò)勞動(dòng)讓我們感受到勞動(dòng)不易，從心底產(chǎn)生感恩之心，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。同時(shí)，我們也在探索勞動(dòng)教育新樣態(tài)中快樂(lè)勞動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> 班級(jí)文化建設(shè) <p class="ql-block">班級(jí)文化是班級(jí)建設(shè)的靈魂</p><p class="ql-block">是班級(jí)健康發(fā)展的保障</p><p class="ql-block">它體現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)貌和班級(jí)精神</p><p class="ql-block">是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的助推器</p><p class="ql-block">良好的班級(jí)文化氛圍</p><p class="ql-block">能發(fā)揮“潤(rùn)物無(wú)聲”的功效</p><p class="ql-block">陶冶情操、凈化心靈</p><p class="ql-block">培養(yǎng)我們的主人翁意識(shí)和合作精神</p> 互助為舟，共渡學(xué)海 <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼八年級(jí)已落幕，遙想剛到初中的你，懵懂而充滿期待，然而那已是曾經(jīng)，現(xiàn)在的你對(duì)你的收獲還滿意嗎？若滿意，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，若不滿意，那就加快腳步奔跑！沖吧！少年！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文案編輯：張?jiān)娂?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: right;">劉蓓蓓</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">蔡 婧</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影、主編：班主任</p>