<h3>為全面貫徹落實“雙減”政策，創(chuàng)新學生評價方式，促進學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，上梅三小組織一二年級學生進行了無紙化測評。6月27日上午，上梅三小一年級無紙化測評測評活動拉開帷幕。測評內(nèi)容由教導主任姜潤霞的精心策劃，在一年級各班班主任、副班主任的細心組織和各班家長測評官的大力支持下展開。一起去看看一年級的孩子們表現(xiàn)如何吧！</h3> <h3>2201班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>闖關(guān)前，老師們進行了精心的準備。語文無紙筆測試共分為四個關(guān)卡，分別是“書聲朗朗——我會讀”、“博聞強記——我會背”、“妙語連珠——我會說”、“出口成章——我會講”，這些關(guān)卡分別檢查孩子們對會認的字，背誦篇目的掌握和語言的組織、表達能力。</h3> <h3>2202班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>2203班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>數(shù)學無紙筆測評也由“神機妙算——我會算”、“心靈手巧——我會變”、“才思敏捷——我會解”、“聰明伶利——我會填”四個關(guān)卡組成，分別考察學生觀察能力、表達能力、思維能力。測評內(nèi)容立足基礎(chǔ)，結(jié)合了孩子們的實際生活，考察了學生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握情況。</h3> <h3>2204班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>2205班闖關(guān)現(xiàn)場</h3> <h3>測評官由本班教師或家長志愿者擔任，每闖過一關(guān)，測評官會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給出不同的評價，最后由班主任老師根據(jù)學生所得星星數(shù)量，再結(jié)合平時的表現(xiàn)等給出不同的等級評價，向分數(shù)論說“不”，采用等級制，整個測試過程中營造了活潑愉悅的氛圍。</h3> <h3>闖關(guān)成功啦</h3> <h3>不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次測評活動告別了以往傳統(tǒng)的考試模式，在闖關(guān)過程中引導學生將所學知識融會貫通，靈活運用，也提高了學生的學習興趣。評價重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下我校進行教學評價改革的有效嘗試。相信孩子們在多元化的評價體系下會收獲知識，體驗成功，快樂成長！</h3>