一、課程緣起 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 每一次的放學(xué)時間，我們經(jīng)常看到門口等待孩子的都是媽媽或爺爺奶奶，而爸爸極少出現(xiàn)在幼兒園中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我們班劉昕辰在放學(xué)時間經(jīng)常是爸爸來接的，有一次放學(xué)時，旁邊的一個小朋友說：“我也想要我的爸爸來接我一次?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 父親缺失孩子的成長，是現(xiàn)下教育的現(xiàn)狀。希望通過本次班本課程可以增進(jìn)和爸爸的感情，了解爸爸，更愛爸爸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 幼兒園《指南》大班社會發(fā)展目標(biāo)中指出：學(xué)習(xí)尊重別人，懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，關(guān)愛長輩，接觸與自己有關(guān)的社會人，了解與自己的關(guān)系，因此我們開展了你好，我的“超人”爸爸課程，讓我們一起來欣賞一下吧！</span></p> 二、課程目標(biāo) <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">1.嘗試采用多種方式收集爸爸的信息，了解爸爸的職業(yè)、生活喜好等，增進(jìn)對爸爸的了解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">2.感受對爸爸自己的關(guān)愛，樂意與他人分享自己和爸爸的趣事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">3.懂的尊敬爸爸、關(guān)心爸爸，愿意為爸爸做一些力所能及的事情。</span></p> 三、思維導(dǎo)圖 1.我的爸爸大調(diào)查 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">通過了解孩子們知道?：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">劉思朋：我的爸爸開挖掘機(jī)，他喜歡釣魚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">楊俊翔：我的爸爸是一個老師，他喜歡跑步。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">吳承希：我的爸爸是一名理發(fā)師，他剪頭發(fā)的本領(lǐng)可厲害了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">白錦媛：我的爸爸是一名醫(yī)生，他的本領(lǐng)是有“透視眼”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">……</span></p> 2.我的爸爸很能干 爸爸接我入園離園 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “哇，今天是爸爸接我呀！”放學(xué)的門口，孩子們看到爸爸早早的等待在門口，小朋友臉上都露出了甜甜的微笑。</span></p> 爸爸最厲害的本領(lǐng) <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 原來小朋友們對爸爸是如此的關(guān)注，無論是外形、衣著，還是職業(yè)、性格、愛好，孩子們都如數(shù)家珍，可以滔滔不絕地講個不停。</span></p> 理發(fā)師爸爸進(jìn)課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 《綱要》指出：要充分利用校內(nèi)外資源，豐富幼兒的成長經(jīng)驗，拓展幼兒的思維，發(fā)揮家長的一技之長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我們邀請了吳承希的理發(fā)師爸爸，吳承希爸爸用嫻熟的手藝給我們大一班的小朋友帶來一了場趣味的理發(fā)活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 原來我的“超人”爸爸隱藏著這么多的超能力呢！</span></p> 學(xué)爸爸當(dāng)大力士 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “我的爸爸，是保護(hù)全家人的超級勇士，我也要像爸爸這么棒！”一場“爸爸模仿秀”開始了！孩子們模仿爸爸，“爸氣十足”地釋放“爸爸力”，一起來看精彩的游戲片段……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “我也想學(xué)爸爸當(dāng)個大力士！” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 看我搬起大輪胎、抬木板。</span></p> 3.我和爸爸“嗨”時刻 爸爸給我講故事 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我的爸爸還能帶我在知識的海洋里遨游，他給我講了好多好多有趣的故事。</span></p> 親子運動 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 我的爸爸有健壯的手臂，大手牽小手，帶我欣賞外面的美好世界。</span></p> 小腳踩大腳 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 親子游戲《大腳踩小腳》既鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力和控制能力，也增強(qiáng)了爸爸和寶貝之間的親子關(guān)系。</span></p> 4.爸爸，我愛你 我對爸爸說，爸爸對我說 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 小朋友們不僅用稚嫩的筆觸描繪著自己的爸爸，而且還能大聲說出對爸爸的愛。孩子們的愛，在言語里，在眼睛里，更在柔軟的心里，爸爸們聽到了嗎？ </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 爸爸們話里的點點滴滴，充滿著對寶貝們的滿滿愛意！讓我們在愛的包圍里開啟新的愿望，承載著新的夢想！讓我們一起實現(xiàn)爸爸對我們的期望吧！</span></p> 送給爸爸的禮物 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 當(dāng)愛的表達(dá)通過親自動手完成時，孩子們對愛有了更直接、更具體的理解，不管是大大的擁抱、小手制作禮物或是溫柔的話語，孩子們都在用屬于自己的方式表達(dá)著對爸爸的愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 帶上孩子們親手設(shè)計的領(lǐng)帶，爸爸們變得年輕又帥氣！</span></p> 爸爸最好啦 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 親愛的爸爸最好了，每天忙里忙外都是為了家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 每個孩子的童年，都有一個最偉大的身影籠罩，每一位平凡的爸爸都是孩子的超級英雄。愿所有平凡而偉大的父親永遠(yuǎn)快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 我愛你，爸爸！</span></p> 給爸爸設(shè)計發(fā)型 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 每個孩子的心中都有一個爸爸的形象，或健壯、溫柔，或嚴(yán)肅、幽默，無論哪一種，都是獨一無二的。那孩子們心中的爸爸到底是怎么樣的呢？我們一起來看看吧！</span></p> 課程小結(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 在整個課程故事行進(jìn)的過程中，孩子們對爸爸的認(rèn)識從淺入深，從爸爸的外貌到爸爸的工作再到與爸爸之間情感的升華，以各種不同的活動形式，鼓勵幼兒用自己的方式去大膽表現(xiàn)與表達(dá)自己對爸爸的情感。在教師的策略支持與家園共育中，逐步深化孩子與爸爸之間的親子互動和情感的交流與表達(dá)，同時也讓爸爸們重視了自己在家庭中的教育角色，讓爸爸和孩子在親子時光感受愛的溫暖與濃濃的親情，同時表達(dá)能力也得到了很大的提升，他們的愛還將繼續(xù)……</span></p>