趣考無紙化雙減促成長—白沙小學(xué)一、二年級(jí)無紙筆測試紀(jì)實(shí)

崇德白小

為精準(zhǔn)把握“雙減”政策導(dǎo)向，深入落實(shí)“五育并舉”，構(gòu)建更加科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性潛質(zhì)和特長。6月28日，白沙小學(xué)進(jìn)行了一、二年級(jí)非筆試測評(píng)活動(dòng)。  本次“無紙筆測試”以語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科為基礎(chǔ)，分別從聽、說、讀、背、畫、唱、跳等方面考查學(xué)生的學(xué)科知識(shí)及綜合素養(yǎng)，通過體驗(yàn)式游戲和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，將測試融入游戲闖關(guān)中，用“別樣”的方式，引導(dǎo)孩子們“從玩中學(xué)，從做中學(xué)”，讓孩子體會(huì)到了“學(xué)海無涯樂作舟”。 　　測試前，學(xué)校召開了一、二年級(jí)無紙筆測試考前布置會(huì)，明確人員分工、細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為此次活動(dòng)的圓滿開展做好充分準(zhǔn)備。 “語”你同行 　　語文的“識(shí)字小能手” “背誦小達(dá)人” “能說會(huì)道小明星”游戲均以抽簽的形式進(jìn)行，考察學(xué)生對(duì)教材中要求會(huì)認(rèn)的生字、詞語的掌握情況，課文內(nèi)容記憶及拓展能力、觀察能力、分析能力以及語言表達(dá)能力等學(xué)科素養(yǎng)。 “數(shù)”你最棒 　　數(shù)學(xué)無紙筆測試共三關(guān): “口算小達(dá)人”考核學(xué)生的計(jì)算能力和基礎(chǔ)知識(shí)，“操作小能手”“運(yùn)用小能手”考查學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用能力，重點(diǎn)考察孩子們的基礎(chǔ)運(yùn)算、解決問題、牢固記憶、靈活運(yùn)用等能力。 “科”班出身 　　科學(xué)是小學(xué)教育目標(biāo)的一個(gè)重要組成部分，科學(xué)教育活動(dòng)是以學(xué)生為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的探究活動(dòng)中進(jìn)一步形成積極的科學(xué)態(tài)度，提升科學(xué)探究能力，獲得豐富的科學(xué)知識(shí)，積累多方面的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)！ “體”現(xiàn)自我 　　操場上學(xué)生們斗志昂揚(yáng)，充滿了勃勃生機(jī)。 “音”你精彩 　　音樂之美，在節(jié)奏，在韻律，在藝術(shù)的創(chuàng)作與表現(xiàn)……本次音樂測評(píng)，設(shè)計(jì)了“歌曲表演唱”“音樂小知識(shí)闖關(guān)”“節(jié)奏節(jié)拍小達(dá)人”等環(huán)節(jié)，有效的培養(yǎng)了學(xué)生美育的發(fā)展。 “美”美與共 　　繪畫小能手們認(rèn)真的繪制自己的得意之作。 　　瞧！孩子們一個(gè)個(gè)帶著滿滿的自信，開啟了語文、數(shù)學(xué)、綜合闖關(guān)之旅。孩子們有序穿梭在各個(gè)小達(dá)人的闖關(guān)游戲中，妙語連珠、大膽表達(dá)、頭腦風(fēng)暴，用一聲聲稚嫩的回答，展現(xiàn)出少年的風(fēng)采，爭做優(yōu)秀小達(dá)人！ 　　本次無紙筆測試讓學(xué)生不僅感受到學(xué)習(xí)的重要更收獲了成功的喜悅，綜合評(píng)價(jià)制度讓學(xué)生增強(qiáng)了自信心，不再以冷冰冰的成績作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了白沙小學(xué)在落實(shí)國家“雙減”政策的具體工作中，通過這種過程性、激勵(lì)性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任！