<p class="ql-block"> 教學有法，教無定法，貴在得法。為了更好地優(yōu)化課堂教學效果，激發(fā)學生的求知欲和探索欲，吸引學生積極參與教學過程，大堰中學全體教師圍繞“創(chuàng)新課堂”繼續(xù)展開教研活動。</p> 課堂風采展示 <p class="ql-block"> 綜合實踐課上，學生們現(xiàn)場展示交通場景，紛紛化身小小勸導員，對交通不文明行為勇敢說不。</p><p class="ql-block"> 英語課上，學生們變身為學習的小主人，根據(jù)老師的學法指導，舉一反三，課堂效率高。</p><p class="ql-block"> 體育課上，學生們又是一個個活潑的運動健將，跳遠、跑步等全然不在話下。</p> 教師互助互學 <p class="ql-block"> 同組教師積極參與聽課，認真學習，取長補短。課后，大家根據(jù)自己的理解，不吝賜教，大家相互討論，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 人人主講一節(jié)創(chuàng)新課，增進了教師之間的相互交流，提高了教師專業(yè)素養(yǎng)，使學科之間得到了有效整合，提升了課堂效率，使雙減政策落地見效。希望大堰中學全體教師扛起減負增效的重任，不忘教書初心，牢記育人使命。全面提升教育教學質(zhì)量。</p>