<p class="ql-block ql-indent-1">減負增效，輕裝奮進。為嚴格落實“雙減”政策，創(chuàng)新一二年級學(xué)業(yè)評價方式，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測”，積極地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，奇峰小學(xué)于6月28日舉辦了無紙化測評活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在語文樂園中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點知識，設(shè)計了“詞海拾貝〞、“古詩達人”關(guān)卡。綜合評價學(xué)生對所學(xué)語文知識、技能的掌握程度，激勵學(xué)生，激發(fā)兒童潛能，讓學(xué)生在闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)樂園精心設(shè)計了“計算能手”、“最強大腦”關(guān)卡，讓學(xué)生通過口頭表達等方式展示思維過程，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，回顧一個學(xué)期的收獲，體驗知識的力量和樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一二年級藝體教師結(jié)合學(xué)生的年齡和思維特點也制定了多元化的評價方案，比如音樂老師為孩子設(shè)計了“天籟之音”關(guān)卡，美術(shù)老師設(shè)計了“我是小畫家”等關(guān)卡。體育則是安排了跳繩、跑步、十字跳、仰臥起坐等項目，為學(xué)生搭建了展示藝術(shù)與體育天賦的平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次活動告別了以往傳統(tǒng)的考試模式，在游戲過程中引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識融會貫通，靈活運用，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。評價重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)評價改革的有效嘗試。相信孩子們在多元化的評價體制定會收獲知識，體驗成功，快樂成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：李志豪、凌雁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">供圖：付愛媛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：唐建良</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：姜力渝</p>