<p class="ql-block"> 《指南》中提出要教育幼兒愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境。水資源作為當(dāng)下最重要和緊缺的資源之一，我們應(yīng)當(dāng)正視并懂得珍惜。從孩子的興趣和需要出發(fā)，結(jié)合《指南》，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“水”為主題的系列活動(dòng)。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 每天小朋友們都要做的事情就是打開(kāi)水龍頭，清洗小手。而孩子們都喜歡打開(kāi)水龍頭玩水，喜歡聽(tīng)嘩嘩的流水聲，更能通過(guò)手對(duì)水的觸覺(jué)在心理上產(chǎn)生興奮、舒暢與快樂(lè)的感覺(jué)。在一次洗手時(shí)候，孩子們用肥皂搓出了泡泡更是引發(fā)了孩子們對(duì)于水的好奇。由此我們開(kāi)展了本次的班本課程，帶領(lǐng)孩子們一起探索水的世界。</p> 水之初印象：前期調(diào)查 <p class="ql-block">姜來(lái)：水來(lái)自哪里呢？</p><p class="ql-block">果果：水可以用來(lái)做什么呢？</p><p class="ql-block">琪琪：人類是怎么獲得水的呢？</p><p class="ql-block"> 孩子們對(duì)水從哪里來(lái)非常有興趣，于是孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭乱黄饘ふ屹Y料做調(diào)查表。</p> 尋找身邊的水 <p class="ql-block">糖糖：“老師，衛(wèi)生間里有水</p><p class="ql-block">胡胡：~看！水池和水桶里都有水；</p><p class="ql-block">墨墨：男生的小便池和女生的蹲池里有水！</p><p class="ql-block">晧皓：水壺里也有水。</p> 水的用途 <p class="ql-block">昊昊：洗手、洗水果、洗臉、澆植物……</p><p class="ql-block">宇宇：水的用途可多啦~</p><p class="ql-block">翊翊：我們的生活處處都離不開(kāi)水。</p> 水的樂(lè)趣 <p class="ql-block"> 愛(ài)探索是孩子們的天性，對(duì)于我們大班的孩子來(lái)說(shuō)，他們有太多的疑惑、太多的驚訝、太多的奇思妙想。他們喜歡探索各種問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行探索和嘗試，并得出結(jié)論，這種自主式的探究學(xué)習(xí)能極大的滿足他們的好奇心，促使他們對(duì)科學(xué)的興趣。于是孩子們自己在家里也做起了關(guān)于水的小實(shí)驗(yàn)。</p> 2.美工區(qū) 水的家園 <p class="ql-block"> 那么小朋友們都去過(guò)哪些有關(guān)水的地方旅游呢？一起來(lái)看看吧~</p> <p class="ql-block">看！知道了要保護(hù)水資源，小朋友們都認(rèn)真地設(shè)計(jì)制作了節(jié)約用水的標(biāo)志，帶動(dòng)身邊的人一起加入我們的節(jié)水行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 玩水是孩子感興趣的，所以，他們會(huì)積極投入、主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中獲得成功，充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們知道了水的基本特征及其重要性，也有了初步的節(jié)約用水、保護(hù)水資源的環(huán)保意識(shí)，例如：洗手的時(shí)候水開(kāi)小一點(diǎn)，洗完馬上關(guān)緊水龍頭；倒水時(shí)做到了喝多少倒多少；水可以二次利用，可以將淘米水用來(lái)洗菜、澆花，洗臉?biāo)脕?lái)洗衣服拖地。</p><p class="ql-block"> 孩子們與水的故事還在繼續(xù)，與孩子們一起通過(guò)豐富的活動(dòng)，感受不一樣的世界！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">稿件來(lái)源：興樂(lè)幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：萌萌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：程佳楠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：李華</p>