<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策，全面推進素質(zhì)教育，探索“雙減”政策下測評新樣態(tài)，提質(zhì)增趣踐行“雙減”，多元評價促發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。杜湯堡小學(xué)于2023年6月28日上午，開展了一二年級綜合素質(zhì)測評活動。</p> <p class="ql-block"> 能說會道，孩子們個個沉著應(yīng)對老師提問的問題，字正腔圓，準(zhǔn)確的詞語，流暢的句子讓老師們嘖嘖稱贊。</p> <p class="ql-block"> 繪畫我最棒，孩子們個個爭當(dāng)“小小繪畫家”，一幅幅漂亮的圖畫躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 動起來跳起來</p> <p class="ql-block"> 規(guī)范書寫我能行，爭做書寫小達人</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。以綜合測評為載體，使書本知識“活”起來，知識變得可觸、可碰、可玩，減少了孩子對測評的陌生感、距離感。用游戲的方式，考察學(xué)生的綜合能力，寓考于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的多元思維，更激發(fā)了學(xué)生對知識的探索興趣。學(xué)生在游戲中體驗，在體驗中收獲，在多元評價中成長。</p><p class="ql-block"> 我校將繼續(xù)凝心聚力，開展各項素質(zhì)測評活動，助力學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展成長。</p>