<p class="ql-block"> 教育,從來不是孩子的功課，而是父母的修行。愛是一種本能,但高質(zhì)量的愛，需要永不停息的自我成長。教師和家長需要互相信任，才能互相成就，讓我們追隨著孩子的腳步，來看看石花鎮(zhèn)中心幼兒園紫荊花班孩子們的“花開盛夏，收獲成長”期末匯報！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家長如約而至</b></p> <p class="ql-block"> 遇見,是最美好的開始，成長，是最幸福的愿景。在這帶有一絲炎熱時節(jié)，懷揣愛與期待，我們相約石花鎮(zhèn)中心幼兒園，給予孩子成長的力量。教育是場美麗的邂逅，它不光見證著孩子的成長，也在磨煉著家長的心志，陪伴見證成長，每一個孩子背后，離不開家長攜手相輔相成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教師學(xué)期末工作匯報</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師通過圖片以及視頻的呈現(xiàn)，總結(jié)回顧本學(xué)期幼兒的各項活動。各班首先從本學(xué)期的教育教學(xué)情況、幼兒發(fā)展情況、各項活動開展情況、家園配合情況、今后需要改進(jìn)的方向等方面向家長介紹，讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長，教師細(xì)致周全的闡述，讓家長對幼兒在園的發(fā)展情況有了較為全面的了解，也為家長下一步的教育指引方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我們的大家庭</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這個舞臺屬于我們的孩子，在教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)，不管是羞澀的內(nèi)向的孩子，還是活潑的外向的孩子，他們都有一顆愛表現(xiàn)自己的心，每個孩子都是花朵，他們都希望自己能綻放，而舞臺是最能讓他們體驗到自信的地方。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">生活活動</b></p> <p class="ql-block"> 一日生活皆教育，通過生活活動培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理能力培養(yǎng)，是幼兒進(jìn)入小學(xué)的堅實基礎(chǔ)。通過系列活動，激發(fā)他們自己動手的意愿，學(xué)會自己事情自己做，還增強(qiáng)了孩子們生活的自信心，相信自己，認(rèn)同自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">運(yùn)動活動</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 運(yùn)動是快樂的，運(yùn)動是健康的，運(yùn)動是積極向上的，孩子在3-6歲是發(fā)展的黃金階段，體能活動對幼兒發(fā)展更是占據(jù)著重要地位。我園分大、中、小班分別開展相應(yīng)體能課程，其目的就是為了豐富幼兒戶外活動，幫助幼兒增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子們參加體育活動的興趣和習(xí)慣，用孩子們感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。對于幼兒發(fā)展而言，通過這些活動，孩子的肢體和多種器官協(xié)調(diào)運(yùn)動，鍛煉了身體，達(dá)到"快樂體育"的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">游戲活動</b></p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒最喜愛的活動。也是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，它對幼兒今后的成長具有十分重要的作用。在游戲中，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我成長是相當(dāng)重要的。自我成長是探索性學(xué)習(xí)能力的成長，是獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的成長，也是自主性、創(chuàng)造性的成長。</p><p class="ql-block"> 游戲是孩子的天性，游戲伴隨著孩子成長，他們在游戲中探索、發(fā)現(xiàn)、想象和創(chuàng)造，通過游戲認(rèn)識周圍的世界，感受生活，享受快樂</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學(xué)習(xí)活動</b></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)工作是一日學(xué)習(xí)生活活動重要的組成部分之一，學(xué)期初大班教研組根據(jù)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，結(jié)合孩子們該年齡段的特點(diǎn)身心發(fā)展全面、系統(tǒng)的、有計劃的安排了本學(xué)期的教學(xué)計劃。本學(xué)期結(jié)合五大領(lǐng)域開展教學(xué)活動，對孩子們所學(xué)分別做出以下簡介:</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">閱讀活動目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block">1、感受閱讀帶來的樂趣，喜歡與他人一起談?wù)撻喿x感受</p><p class="ql-block">2、嘗試獨(dú)立閱讀圖書，樂意猜測故事的情節(jié)發(fā)展和結(jié)局</p><p class="ql-block">3、理解圖畫書故事的思想感情，會在教師引導(dǎo)下歸納故事的主題思想</p><p class="ql-block">4、會運(yùn)用比較完整、恰當(dāng)?shù)恼Z言講述，說話清晰、具有一定的條理性</p><p class="ql-block">5、逐步學(xué)會用修補(bǔ)的方法延續(xù)講話，進(jìn)一步提高語言交際能力</p><p class="ql-block">6、嘗試用講述、畫畫、表演、自制圖書等方法續(xù)編或創(chuàng)編，表達(dá)自己的想法</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)活動目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"><b>集合概念：</b></p><p class="ql-block"> 能從多個角度將物品分類，并嘗試說出分類的標(biāo)準(zhǔn)，在同一分類標(biāo)準(zhǔn) 下能將物品分完</p><p class="ql-block"><b>數(shù)概念：</b></p><p class="ql-block">1、利用學(xué)具“加法、減法板”，嘗試計算 20 以內(nèi)十加幾的不進(jìn)位加法</p><p class="ql-block">2、 利用學(xué)具“加法、減法板”，嘗試計算 20 以內(nèi)十幾減幾、十幾減十 的不退位減法</p><p class="ql-block">3、嘗試根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境創(chuàng)編 20 以內(nèi)的加減法應(yīng)用題，并列式計算結(jié)果</p><p class="ql-block">4、會整 5 、整 10 地數(shù)數(shù)，說出總數(shù)</p><p class="ql-block">5、通過操作“加法、減法板”，感知 100 以內(nèi)的整 10 加、整 10 減計算 </p><p class="ql-block">6、認(rèn)讀 100 以內(nèi)的數(shù)字，了解 100 以內(nèi)數(shù)的連續(xù)性，能正確排列 100 以 內(nèi)的數(shù)</p><p class="ql-block">7、在操作中認(rèn)識人民幣的不同面值，嘗試在生活中運(yùn)用貨幣</p><p class="ql-block"><b>量的認(rèn)識</b>：</p><p class="ql-block">1、初步感知等分的含義，嘗試將實物或圖形進(jìn)行二等分、四等分</p><p class="ql-block">2、運(yùn)用多種自然物進(jìn)行測量，學(xué)習(xí)自然測量的方法;運(yùn)用不同的自然物</p><p class="ql-block">3、測量同一物品，體驗選用的測量工具不同，測量結(jié)果也不同</p><p class="ql-block">4、初步感知生活中的體積守恒現(xiàn)象</p><p class="ql-block">5、初步感知生活中的容積守恒現(xiàn)象 </p><p class="ql-block"><b>空間與時間：</b></p><p class="ql-block">1、認(rèn)識長方體，能從周圍環(huán)境中找出相似物體，能區(qū)別長方形與長方體、正方體與長方體 </p><p class="ql-block">2、感知圓柱體，能正確說出其名稱及外形特征，能從周圍環(huán)境中找出相似物體 </p><p class="ql-block">3、通過描畫等活動初步感知平面圖形和立體圖形之間的關(guān)系，進(jìn)一步區(qū) 別形和體 </p><p class="ql-block">4、認(rèn)識半點(diǎn)，初步了解時針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，能把時間與生活經(jīng)驗結(jié) 合起來</p><p class="ql-block">5、感知時間的先后順序，建立過去、現(xiàn)在和將來的時間概念</p><p class="ql-block">6、能以客體為中心區(qū)分左右</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">音樂活動目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"><b>歌唱歌謠：</b></p><p class="ql-block">1、喜歡并能大膽、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行表演唱</p><p class="ql-block">2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)不同形式的歌唱，如輪唱、合唱等</p><p class="ql-block"><b>韻律游戲：</b></p><p class="ql-block">1、享受并體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的方法和樂趣</p><p class="ql-block">2、在掌握一些基本的舞蹈動作和集體舞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)造性 成分的舞蹈組合</p><p class="ql-block">3、能夠在動作表演過程中選擇并較熟練地使用一些簡單道具</p><p class="ql-block"><b>玩奏樂器：</b></p><p class="ql-block">1、喜歡并積極參與集體的打擊樂演奏活動，養(yǎng)成正確使用樂器、有 序收放樂器的良好習(xí)慣</p><p class="ql-block">2、能用不同音色的打擊樂器為二拍子、三拍子、四拍子的歌曲和樂 曲配不同的伴奏型，并進(jìn)行合奏</p><p class="ql-block">3、能在集體的打擊樂演奏中有意識地注意在音色、音量上與集體相 協(xié)調(diào)一致</p><p class="ql-block"><b>音樂欣賞：</b></p><p class="ql-block">1、喜歡并積極嘗試用自己的體態(tài)、嗓音和動作參與欣賞活動</p><p class="ql-block">2、能用多種方式(如文學(xué)、美術(shù)、韻律動作等)創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己 對音樂作品的感受和理解</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美術(shù)活動目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"> <b>繪畫：</b></p><p class="ql-block">1、初步會有目的地安排畫面，能表現(xiàn)出簡單的情節(jié)和空間關(guān)系</p><p class="ql-block">2、能根據(jù)繪畫內(nèi)容選擇合適的顏色裝飾畫面，有初步的色彩搭配感 </p><p class="ql-block">3、 感受色彩的對比，能運(yùn)用同類色或?qū)Ρ壬憩F(xiàn)畫面</p><p class="ql-block">4、 能用較流暢的線條表現(xiàn)人物、動物的簡單動態(tài)及外輪廓</p><p class="ql-block">5、能根據(jù)物體的外形特征，初步進(jìn)行想象添畫或裝飾</p><p class="ql-block"><b>手工：</b></p><p class="ql-block">1、能綜合運(yùn)用團(tuán)圓、搓長、壓扁、疊加等技能創(chuàng)作泥塑作品，并使用泥工工具表現(xiàn)出物體的主要特征和細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block">2、能運(yùn)用折、拼插、穿線、粘連等技能進(jìn)行制作</p><p class="ql-block">3、能撕出簡單圖形，拼貼表現(xiàn)動物的簡單造型</p><p class="ql-block">4、嘗試沿外輪廓剪出較簡單的物體，能按一定的規(guī)律進(jìn)行粘貼裝飾</p><p class="ql-block"><b>欣賞：</b></p><p class="ql-block">1、喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品，能感受到作品的美，樂于向他人介紹自己的感受</p><p class="ql-block">2、能關(guān)注到作品中的線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等內(nèi)容</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">社會目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block"><b>社會情感：</b></p><p class="ql-block">1、能寬容地對待同伴，懂得朋友之間要相互寬容和珍惜</p><p class="ql-block">2、知道自己的生日也是媽媽的受難日，能夠用自己的行動表達(dá)對媽媽的愛</p><p class="ql-block">3、知道生氣是一種正常的情緒，生氣時能自己想辦法緩解</p><p class="ql-block">4、知道解放軍的職責(zé)和品質(zhì)，能用自己的方式表達(dá)對解放軍的敬意</p><p class="ql-block">5、了解運(yùn)動員的品質(zhì)，學(xué)會自我激勵的方法，遇到困難時不輕易放棄</p><p class="ql-block">5、知道潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，了解傣族的風(fēng)俗習(xí)慣，為中國的多民族文化感到自豪</p><p class="ql-block"><b>社會禮儀：</b></p><p class="ql-block">1、尊重同伴，不向同伴提過分要求，能想辦法處理與同伴的矛盾</p><p class="ql-block">2、知道護(hù)士節(jié)的時間，了解醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)禮儀，愿意模仿體驗</p><p class="ql-block">3、愿意思考讓自己變漂亮的方法，能夠關(guān)注內(nèi)在美</p><p class="ql-block">4、了解看童話劇的禮儀，能夠遵守劇院的禮儀和規(guī)則</p><p class="ql-block"><b>社會規(guī)則：</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b> 1、知道常見需取號等待的場所，能夠耐心有序地等待，遵守公共場所的規(guī)則</p><p class="ql-block">2、 知道白色垃圾的種類和對環(huán)境的危害，了解購物袋的類型，能主動使用環(huán)保購物袋</p><p class="ql-block"> 3、 知道隱私部位不能被隨意觸碰，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)對方法，具有自我保護(hù)的意識</p> <p class="ql-block">集體舞展示活動</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">外出春游活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">花樣跳皮筋</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">閱讀節(jié)分享活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">兒童節(jié)親子活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">紅旗班級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">頒獎時刻</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學(xué)期末幼兒水平能力測試</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>為了進(jìn)一步了解幼兒各方面的發(fā)展水平，科學(xué)的評價幼兒綜合能力的發(fā)展，同時也為教師本學(xué)期教育教學(xué)工作做總結(jié)，我園于6月26日，開展了全園幼兒期末測評活動。 </p><p class="ql-block"> 本次幼兒期末測評，在各年級組長和各班級班主任的帶領(lǐng)下，以年級組為單位，以《3-6歲兒童發(fā)展指南》中各年齡段幼兒發(fā)展指標(biāo)為依據(jù)，采用集體和個別的方式，通過操作、觀察、問答等方式對幼兒進(jìn)行了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行綜合測評。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">本學(xué)期獲得的榮譽(yù)</b></p> <p class="ql-block"> 這半年來，孩子們習(xí)得了獨(dú)立生活的技能、鍛煉了敢說話愛表達(dá)的性格，收獲了健康良好的體魄，這一切，都值得“被看到”！</p> <p class="ql-block"> 最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！我們下學(xué)期再見喲！</p>