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【幼小銜接】“參觀小學(xué)初體驗,幼小銜接促成長”—叫河鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接之參觀小學(xué)

是瑤瑤吖??

<p class="ql-block" style="text-align:center;">晴日暖風(fēng)生麥氣,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">綠蔭幽草勝花時。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六月陽光蓋大地,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梅子黃時最入景。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">恰好的時節(jié),靜好的時光,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用最美的憧憬懷想我們的未來,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在你我心中鋪就寬闊無砥的幼小之路。</p> <p class="ql-block">  參觀小學(xué)前,園內(nèi)首先制定了參觀小學(xué)的活動預(yù)案、方案,領(lǐng)導(dǎo)班子成員對參觀路線進行考察。老師們也充分發(fā)揮孩子們主動性,讓孩子們通過談話討論,圍繞著小學(xué)生活的各個方面提出自己想要了解的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">??小學(xué)的路線怎么走??</p><p class="ql-block">??小學(xué)的老師溫柔嗎?</p><p class="ql-block">??哥哥姐姐們下課要做些什么事?</p><p class="ql-block">??小學(xué)的操場是什么樣子的?</p><p class="ql-block"> 大家提出了各種各樣的疑問,于是在參觀小學(xué)前,我們收集了孩子們對小學(xué)生活的問題,讓孩子們對小學(xué)的生活更加期待。</p> <p class="ql-block">  在參觀小學(xué)前,孩子們無限暢想,用畫筆畫出自己心目中的小學(xué)~</p><p class="ql-block"> 我心中的小學(xué)有大大的操場,有許多好朋友。</p> <p class="ql-block">  我心中的小學(xué)像城堡一樣,我可以在里面想什么就做什么。</p> <p class="ql-block">  帶著對小學(xué)生活的強烈好奇、探索欲望,我們出發(fā)啦~走進小學(xué),互動零距離。這是幼小銜接,最直觀、最生動的一課。2023年6月28日叫河鎮(zhèn)中心幼兒園大班的孩子們走進了叫河鎮(zhèn)中心小學(xué),她們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍,書寫著新奇、童趣的故事。</p> <p class="ql-block">  叫河鎮(zhèn)中心小學(xué)為孩子們的到來做了精心準(zhǔn)備,熱情接待。踏進校園,小學(xué)的一切都讓孩子們感到新奇。</p> <p class="ql-block">  孩子滿懷期待的參觀了一年級的哥哥姐姐的教室,老師們親切的和孩子們進行有趣的互動。</p> <p class="ql-block">  為了給孩子們留下更為深刻的小學(xué)課堂體驗,孩子們坐在教室,認(rèn)真安靜地跟著小學(xué)老師,感受不一樣的學(xué)習(xí)方式,體驗不一樣的學(xué)習(xí)課堂。學(xué)著哥哥姐姐們在課堂上端正的坐姿和認(rèn)真專注的樣子,仿佛這一刻自己就是一名小學(xué)生。</p> <p class="ql-block">   在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下,孩子們漫步在校園的各個角落。高高的教學(xué)樓、大大的操場、與幼兒園不一樣的廊道環(huán)境,一切都讓孩子們感到新鮮。孩子們認(rèn)真地觀察著校園里的每一個角落,努力找著小學(xué)和幼兒園不一樣的氛圍 . . . . . 去想象未來屬于他們小學(xué)生活的樣子。</p> <p class="ql-block">  小學(xué)的老師還貼心的為小朋友們準(zhǔn)備了飲料??</p> <p class="ql-block">  美好的時光總是短暫,我們留不住逝去的時光,卻可以在時光中留下我們的印記。參觀活動接近尾聲,孩子們意猶未盡,興奮的表情寫在稚嫩的臉上。小伙伴們站在鏡頭前,露出甜甜的笑容一起合影,將這次小學(xué)之旅定格在特別的記憶里,也更加期待九月新學(xué)期的到來。</p> <p class="ql-block">  通過上午在小學(xué)中的親身體驗,小朋友們對小學(xué)校園都有了初步的了解?;貓@后,大家都你一言我一語熱火朝天地討論著,教師組織幼兒向同伴們分享了自己在小學(xué)中的所見所想和收獲,并用繪畫的形式記錄下了在小學(xué)校園中的有趣見聞,讓我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block">  此次的小學(xué)之旅,為孩子們幼小銜接上了生動的一課。孩子們通過自己的觀察體驗,近距離感受了小學(xué)生活的豐富多彩,激發(fā)他們對小學(xué)生活的期望與向往,為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。幼小銜接的每一幀畫面,都是思想的飛躍,更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。相信不久的將來,我們的孩子一定能邁著自信、從容的步伐進入小學(xué),開啟嶄新的小學(xué)生活。</p>

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