<p class="ql-block"> 這幾天在帶著孩子們準備無紙化測評。所謂無紙化測評，就是要讓每一個同學能夠大膽的張開嘴，把自己對這道題的理解和完整的過程說出來。這對大部分同學來說是一個很大的挑戰(zhàn)。所以我一開始讓每周一題的小講師來給大家做示范，注意他們的手勢，語速，語言，動作等等各個方面。在每一道題的示范完成之后，再以小組為單位，讓同位和小組長來幫忙檢查同班的思路是不是正確。同時，讓孩子們回家大膽的講，給自己的父母聽，并且讓家長幫忙把孩子的講題過程錄成小視頻，發(fā)到微信群里。這樣一步一步一環(huán)一環(huán)，可以大膽講題我們的同學越來越多，于是我們開始在教室中挨個展示。</p> <p class="ql-block"> 因為我們的主要目的是要讓所有同學能夠大膽張嘴，開口講題，所以現(xiàn)在的主要訓練的就是一小部分膽小的，害羞的，平時上課聽講不認真的那部分同學。所以當他們其中的一個同學顫微微的把手舉起來的時候，我馬上就發(fā)現(xiàn)了，在他不自信，也不是很完整的發(fā)言之后，我很興奮地問其他同學，他的回答好不好？棒不棒？于是，教室里響起了一片喝彩和鼓掌的聲音，我們都看到了他的進步。他也很興奮，我問他，下次聲音能再大點嗎？他很堅定的跟我說：能！接著，我就又看到了好多踴躍的小手舉起來了。就這樣在一次次掌聲、一次次小小的要求、一次次練習下，向我們展示著從未見過的自信，及舉起來越來越筆直的手臂。</p> <p class="ql-block"> 這兩天，我感受著他們的進步，見證著他們的成長。在這個過程中，再一次感嘆于掌聲的力量，讓所有同學再一次感受到成功和被肯定的喜悅。被這種開心與興奮包圍著，被這種越來越多的自信感染著，枯燥單調(diào)的數(shù)學課堂都變得更加溫情，師生之間的相處也變得更加的幸福。很高興，能感受著孩子們的成長，感受著我們共同創(chuàng)造的幸福！</p>