課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長的重要保障。我校為進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)水平，于第12周組織了2022-2023年度第二學(xué)期青年教師課堂教學(xué)比賽。比賽分七組進(jìn)行，各組教師的教學(xué)各顯風(fēng)采、各具特色。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">語文組課堂的精彩呈現(xiàn)</font></b></h3> 林鳳妍老師通過生動(dòng)有趣的簡筆畫和直觀動(dòng)作演示來引導(dǎo)學(xué)生理解課文，隨文識(shí)字，流暢自然。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">林鳳妍老師執(zhí)教《荷葉圓圓》</font></h5> 譚杏華老師創(chuàng)設(shè)了“夏日配音秀”的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生理解和分角色朗讀課文。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">譚杏華老師執(zhí)教《要下雨了》</font></h5> 李俏華老師通過插圖、板書層層引導(dǎo)學(xué)生了解通知的要點(diǎn)，還注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo)。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">李俏華老師執(zhí)教《動(dòng)物王國開大會(huì)》</font></h5> 梁靖怡老師在教學(xué)中運(yùn)用了直觀形象的板書輔助學(xué)生掌握課文內(nèi)容、積累重點(diǎn)詞語，還運(yùn)用了小組討論方法讓學(xué)生合作交流，注重學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">梁靖怡老師執(zhí)教《小猴子下山》</font></h5> 羅承秋老師通過小組比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，評(píng)價(jià)語十分具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">羅承秋老師執(zhí)教《棉花姑娘》</font></h5> 梁麗敏老師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生多形式朗讀和小組合作交流，抓住了課文重難點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行小練筆檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">梁麗敏老師執(zhí)教《雷雨》</font></h5> 關(guān)翠怡老師用詩意的語言帶領(lǐng)孩子們欣賞了一幅純真的《童年的水墨畫》。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">關(guān)翠怡老師執(zhí)教《童年的水墨畫》</font></h5> 伍秋瑜老師設(shè)置了有趣的情境，帶領(lǐng)同學(xué)們來到了美麗神奇的《海底世界》。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">伍秋瑜老師執(zhí)教《海底世界》</font></h5> 湯鳳蘭老師用深入淺出的方法與精巧的構(gòu)思，幫助同學(xué)們欣賞到了《肥皂泡》的獨(dú)特。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">湯鳳蘭老師執(zhí)教《肥皂泡》</font></h5> 潘彩銀老師采用趣味互動(dòng)的方式，帶來了小故事《大象的耳朵》。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">潘彩銀老師執(zhí)教《大象的耳朵》</font></h5> 梁玉華老師在教學(xué)中則注重啟發(fā)性思考，引導(dǎo)學(xué)生思考一則科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的課文——《小壁虎借尾巴》。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">梁玉華老師執(zhí)教《小壁虎借尾巴》</font></h5> 黎綺婷老師帶來的《剃頭大師》教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)完整，上課節(jié)奏緊湊，聽者入迷。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">黎綺婷老師執(zhí)教《剃頭大師》</font></h5> 李雨珊老師特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，不斷強(qiáng)調(diào)容易錯(cuò)、易混淆的詞語。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">李雨珊老師執(zhí)教《一分鐘》</font></h5> 林佩珊老師注重學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確度，通過開火車的方式激發(fā)學(xué)生的課堂參與度，學(xué)生能夠在學(xué)中玩、學(xué)中思。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">林佩珊老師執(zhí)教《蜘蛛開店》</font></h5> 陳曉情老師課堂上要求學(xué)生跟著老師一起書空字詞，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">陳曉情老師執(zhí)教《文具的家》</font></h5> 本次公開課活動(dòng)是促進(jìn)教師成長的重要途徑之一，老師之間的交流互動(dòng)更是推動(dòng)教師成長的催化劑。愿青年教師們?cè)诮逃飞侠^續(xù)關(guān)注學(xué)生需要，聚焦高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，砥礪深耕，奮楫篤行，且行且思，共研致遠(yuǎn)。 <h5>編輯：鐘凌鋒<br>一審：莫癸梅、林桂紅<br>二審：朱蘭清<br>終審：梁穗紅</h5>