<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實“雙減”政策，創(chuàng)新期末教學評價方式，明德小學一、二年級樂考于2023年6月29日拉開帷幕。此次評價既注重孩子綜合素質的考察，又富有濃厚的童趣，寓教于樂。孩子們將所學知識運用到實際生活中，真正達到了學以致用的目的。在這樣特殊的評價方式下，孩子們收獲了別樣的快樂，展現(xiàn)了各自的精彩！</p> 精彩表演——語文篇 <p class="ql-block"> 此次樂考依據(jù)市局提供的樂考范圍，每個科目精心設計了內(nèi)容，通過輕松愉快的形式，激發(fā)學生的學習興趣。語文科目現(xiàn)場查字典、大聲朗讀，個個自信滿滿；能說會道，情景表演，活靈活現(xiàn)。在場的老師也情不自禁地為孩子們點贊。</p> 探索實踐——科學篇 <p class="ql-block"> 科學學科通過想一想、憶一憶、說一說等方式，讓孩子把科學知識變成生活中的實踐能力，辨認方向、學會播種、看平面圖、用五官感受水的特征等，注重動手操作與實踐相結合，真正培養(yǎng)孩子們的思維能力。</p> 能說會道——道法篇 <p class="ql-block"> 道法學科根據(jù)圖片信息和文字信息，讓孩子們說一說，議一議，把自己的真實感受與老師交流，見證了自己的成長與收獲。</p> 說理達人——數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學學科分模塊進行評價，側重考查數(shù)與運算、操作與實踐、思考與表達三個板塊?？谒銈戎販蚀_性，位置、圖形側重實踐能力，找規(guī)律鍛煉學生的思維能力?？疾炝嘶A知識，也提高了孩子們語言表達交流的能力?？矗⊥瑢W們個個精神抖擻，信心倍增！</p> <p class="ql-block"> “樂考”讓一張試卷變身為一次體驗，通過富有彈性的考題，巧妙的情境為學生創(chuàng)造一種寬松、愉悅的考試氛圍，最終指向學生的終身發(fā)展。樂考在孩子們的意猶未盡中結束了，本次樂考重點從知識技能轉向綜合素養(yǎng)的評價，讓孩子們在展示中共享成長的快樂，充分調動了孩子們的積極性，激發(fā)了孩子們的學習興趣，展示了孩子們的綜合能力，增強了孩子們的自信心，使孩子們在樂中學，在樂中考。</p>