<p class="ql-block"> 張應(yīng)峰，男，1963年6月出生，高級(jí)教師，1982年畢業(yè)于臨洮師范，參加工作42年來(lái)任教初中物理38年，小學(xué)數(shù)學(xué)4年，并連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，于2023年6月光榮退休。從青絲到華發(fā)，張老師一直堅(jiān)守教學(xué)一線，三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他對(duì)教育的執(zhí)著與守望贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的尊敬和愛戴。</p> <p class="ql-block"> 張老師對(duì)教育事業(yè)幾十年如一日的堅(jiān)持和堅(jiān)守，繪成了一幅最豐碩的金秋圖。張老師突出的教學(xué)成績(jī)受到教育主管部門及政府的多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)：2008年、2010年、2012年他在皋蘭縣初中畢業(yè)會(huì)考中獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；他多次被評(píng)為學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、及縣級(jí)優(yōu)秀教師，2012年和2017年先后被皋蘭縣委縣政府和蘭州新區(qū)西岔園區(qū)委員會(huì)、西岔園區(qū)管理委員會(huì)授予優(yōu)秀教師稱號(hào)；2012年皋蘭縣委縣政府授予他“皋蘭縣十大名師＂稱號(hào)；2013年他被蘭州市教育局評(píng)為市級(jí)骨干教師。</p> <p class="ql-block"> “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”＂為了當(dāng)好一名老師，他不斷潛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，向書本求教，研究國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上海青浦經(jīng)驗(yàn)、江蘇宜興兩類結(jié)構(gòu)教學(xué)法、上海育才中學(xué)后茶館式教學(xué)法的基礎(chǔ)上，他結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)和反思，吸收、內(nèi)化和提高，形成誘導(dǎo)一嘗試-概括一變式一回授一調(diào)節(jié)的獨(dú)特教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 他的課堂特別注重把問(wèn)題作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)“知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題具體化”一題多解、一題多問(wèn)、一題多變和多題歸一的方法，有效提升了學(xué)生分析問(wèn)題的能力。正是由于他對(duì)教材的悉心研究和教育教學(xué)理論的扎實(shí)基礎(chǔ)，他的課堂也成了最受學(xué)生歡迎的“超人氣課堂”，思路縝密、簡(jiǎn)潔明快、通俗易懂成為張老師課堂的三大特色。</p> <p class="ql-block"> 作為一名老教師，他除了搞好自己的教育教學(xué)工作外，也十分注重年輕教師的培養(yǎng)，他總是和年輕教師一起鉆研教材、研究教法，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，他經(jīng)常對(duì)年輕教師說(shuō)，當(dāng)教師一定要享受課堂的快樂(lè)，只有把自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合才能迅速成長(zhǎng)。年輕教師在他的精心指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)起來(lái)，他也成了理化組有名的“師父”。</p> <p class="ql-block"> 2019年，張老師初到蘭州新區(qū)第五小學(xué)，學(xué)校覺(jué)得還有幾年張老師就要退休了，想讓他歇一歇，搞點(diǎn)后勤工作。但他卻笑著說(shuō)：三尺講臺(tái)是自己堅(jiān)守的最后陣地，這是他自己對(duì)自己的要求。張老師主動(dòng)請(qǐng)纓，接連三年帶了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，在張老師的循循善誘下，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維開竅了，數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提升，2023年小升初畢業(yè)測(cè)試中，我五小教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)成績(jī)獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他只是一名平凡而普通的教師，40載不停歇的教學(xué)之舉道出的是一位黨員對(duì)中國(guó)教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)。</p>