<p class="ql-block">每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，美工區(qū)有一群小腦袋湊在了一起，竊竊私語......我走上前他們忙對(duì)我喊道：“賴?yán)蠋熧嚴(yán)蠋?，你來看，神奇吧！我剛上完水彩筆的顏色，用手指頭摸了一下，上面就有一圈圈的圖案，可是我們手里沒有圖案，這是為什么呢？”有的小朋友說那是指紋，卻不知道指紋是每個(gè)人獨(dú)特的存在，在好奇心的推動(dòng)下，我們開啟了關(guān)于指紋的奇妙之旅......</p> <p class="ql-block">墨墨：“為什么我的手指紋路是一圈一圈的，像蚊香一樣??？”</p><p class="ql-block">嘟嘟：“我的指紋像棒棒糖一樣?！?lt;/p><p class="ql-block">沐辰：“手上的紋路這么多，到底哪里才是指紋呢？”</p><p class="ql-block">哲語：“唉呀！我的手指蘸到顏料了，印到紙上可以清晰到看見紋路呢?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們對(duì)于指紋充滿著好奇：指紋到底在哪里？指紋的作用有哪些？于是，一場(chǎng)指紋探秘之旅在孩子們的歡聲笑語中開啟啦……</p> 初識(shí)指紋 <p class="ql-block">俊呈：“我發(fā)現(xiàn)我的手上有許多線條和花紋，你們有嗎？”</p><p class="ql-block">若兮：“爸爸手上有、媽媽手上有，我手上也有，這是什么呢？”</p><p class="ql-block">梓軒：“你們看每個(gè)人手上都有，我們?nèi)タ纯蠢蠋煹氖稚嫌袥]有！”</p><p class="ql-block">啟城：“那這是不是我們要找的指紋??？”</p> <p class="ql-block">賴?yán)蠋煆募依飵砹朔糯箸R，讓我們一起來找找自己和同伴的指紋吧。</p> <p class="ql-block">孩子們?nèi)宄扇?，互相觀察著自己與對(duì)方的小手，討論并比較著......原來，在我們的手掌上不僅有手掌紋，還有指紋，它們是蘊(yùn)藏在我們身體的秘密。</p><p class="ql-block">可是，手上的紋路那么多，指紋具體在哪里呢？在我們的指腹上找找，原來這就是指紋呀！</p> 指紋揭秘 <p class="ql-block"> 不一樣的指紋</p><p class="ql-block">我們一起認(rèn)識(shí)了不一樣的指紋：常見的有弓型紋、箕型紋、斗型紋等。</p> <p class="ql-block">通過集體活動(dòng)，我們知道了指紋的不同形狀與類型，了解到了指紋的獨(dú)特性，每個(gè)人的指紋都是不一樣的，指紋還有增強(qiáng)皮膚摩擦的功能。</p> <p class="ql-block"> 談話活動(dòng)：指紋</p><p class="ql-block">我們的指紋如此與眾不同，獨(dú)一無二，那可以用指紋干些什么呢？</p> <p class="ql-block"> 指紋解鎖門</p> <p class="ql-block">手機(jī)指紋解鎖</p> <p class="ql-block">偵查破案</p> <p class="ql-block">上下班打卡</p> <p class="ql-block">指紋識(shí)別技術(shù)已成為生活中最常見的應(yīng)用了，包括解鎖手機(jī)、指紋支付、上下班打卡、智能門鎖、警察破案和醫(yī)生看病等等。</p> <p class="ql-block"> 指紋大調(diào)查</p><p class="ql-block">孩子們通過爸爸、媽媽和自己的指紋進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)行交流分享。</p><p class="ql-block">嘉嘉：“我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的指紋都是不一樣的，爸爸是箕型，媽媽的指紋是斗型紋”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沐辰：“我弟弟的指紋是箕型紋，就像一個(gè)個(gè)的簸箕，跟我的不一樣，老師說指紋是遺傳決定的”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昕妤：“我的大拇指指紋是斗型紋，我的爸爸的大拇指是弓型紋”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">果果：“我姐姐的大拇指的指紋是一圈圈的，我知道這是斗型紋”。</p> <p class="ql-block">寶貝們通過分析交流明白了，由于每個(gè)人的遺傳基因不同，故指紋也不同。世界上沒有兩對(duì)特征完全相同的指紋，指紋具有唯一性，并且終身不變。</p> 指紋現(xiàn)身記 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">每個(gè)人的指紋都是不一樣的，那我們可以怎樣獲取自己的指紋呢？</span></p><p class="ql-block">小雅：“我覺得指紋好看，好想把它取下來?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">弦歌：“哈一口氣到玻璃上也可以把指紋取下來。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玥玥：“我覺得可以用膠帶，把指紋印在上面，然后把指紋取下來?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嘟嘟：“還可以用手機(jī)拍下來，再把照片放大打印出來，這樣指紋就取下來啦！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們爭(zhēng)著表述自己的想法，有的說在玻璃上印指紋，有的說用放大鏡、水彩筆、透明膠帶、印泥……</p><p class="ql-block">那我們就逐一去驗(yàn)證，讓指紋現(xiàn)身吧！</p> <p class="ql-block">用彩色印章印一下，再把手指印在紙上就有了指紋，你瞧??</p> <p class="ql-block">膠帶上一貼，我們的指紋就可以現(xiàn)身啦！</p> <p class="ql-block">用手指蘸一點(diǎn)顏料，再印到白紙上，這樣我們的指紋也會(huì)出現(xiàn)。</p> 指紋大變身 <p class="ql-block">收集了指紋后，我們還可以用指紋添畫，畫出許多不同的美麗圖案。讓我們跟著小朋友們奇思妙想，看一看指紋能變成什么吧！</p> <p class="ql-block">故事的起源來自一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)———指紋，而寶貝們卻探索出了如此多的奧秘，小小的身體，大大的奧秘。在本次的班本活動(dòng)中，孩子們對(duì)指紋產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，我們鼓勵(lì)幼兒大膽探究，運(yùn)用觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，幫助他們不斷豐富對(duì)自我的認(rèn)知，讓他們充分體驗(yàn)到探究的樂趣。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圍繞指紋，小朋友們還提出了更多想知道的問題：“手指破了指紋還在嗎？”、“指紋會(huì)不會(huì)跟著我們一起長(zhǎng)大變大？”、“只有人有指紋嗎?小動(dòng)物們有沒有指紋？”帶著這些問題，小朋友們會(huì)繼續(xù)深入研究了解關(guān)于指紋和各種紋路的相關(guān)秘密，期待新的發(fā)現(xiàn)……</p>