<p class="ql-block"> 歲月不居，時光匆匆。歲月的年輪劃過，留下了又個個新的故事。</p><p class="ql-block"> 在落實“雙減”政策的大背景下，南池小學響應號召，取消一、二年級期末紙筆考試，改用創(chuàng)意綜合評價的多維思考，開展了無紙筆測試。對此，老師們集思廣益，精心設計了“趣味闖關”?？靵砜纯窗?！</p> <p class="ql-block"> 一年級設置了七道關卡，分別為“漢字樂園”“朗讀之星”“背誦達人”“出口成章”“神機妙算”“火眼金睛”“能說會道”，從字詞認讀、數(shù)學計算、口語表達、數(shù)學應用、國學背誦、思維訓練六個方面綜合考查孩子們一學期的學習情況。通過抽簽的形式，極大地調動了孩子們的積極性，更鍛煉了他們的臨場反應能力、語言表達能力和知識運用能力。在星級評價的激勵下，孩子們接連闖過一道道關卡，不斷收獲著智慧與快樂。</p> <p class="ql-block"> 二年級的老師們以“太空探險”為主題，設置了七個關卡等待著孩子們去探險，分別為“字詞小達人”“古詩我會背”“小小語言家”“我是小偵探”“計算小高手”“小小數(shù)學家”“生活小能手”，從字詞運用、古詩國學、朗讀表達與口語交際、數(shù)學計算、數(shù)學應用、生活經(jīng)驗等方面綜合考查孩子們的能力。孩子們迫不及待、躍躍欲試，急切地想要參與到游戲當中。</p> <p class="ql-block"> 本次多元化評價活動緊扣本學期教材內容，以趣味性、多面性、新穎性直擊學生們內在潛能，用多元化的評價方式不僅測試了學生知識的掌握情況，能力的發(fā)展水平，還對學習習慣、學習方法、學習品質和態(tài)度給出了綜合評價?；顒訚M載童真童趣，潤物細聲，讓學生在趣味游戲中體會學習的快樂，提升了學生的學習能力，鍛煉學生的思考判斷能力及動手能力，促進了學生的全面發(fā)展。</p>