<p class="ql-block"> 《指南》指出：“人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑?！睘樯钊胴瀼芈鋵?shí)《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，有針對(duì)性地幫助幼兒從社會(huì)性發(fā)展方面做好入學(xué)準(zhǔn)備，從交往合作、誠(chéng)實(shí)守則、任務(wù)意識(shí)、熱愛(ài)集體幾個(gè)方面為切入點(diǎn)，開(kāi)展了系列幼小銜接活動(dòng)。</p> 交往合作 <p class="ql-block"> 具備一定交往合作能力會(huì)更好的適應(yīng)小學(xué)生活。通過(guò)多人團(tuán)體游戲可以培養(yǎng)孩子的交往合作能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育建議：擴(kuò)展幼兒的交往范圍</b></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)需認(rèn)識(shí)到社會(huì)交往對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要性，為孩子創(chuàng)設(shè)條件，支持他們習(xí)得方法、學(xué)會(huì)社交。日常家長(zhǎng)可多帶孩子出去玩或參與社區(qū)活動(dòng)，和不同年齡同伴、大人交往，認(rèn)識(shí)新朋友，擴(kuò)大交際圈。</p> 誠(chéng)實(shí)守則 <p class="ql-block"> 具有一定的規(guī)則意識(shí)、自覺(jué)遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，有利于幼兒入學(xué)后積極遵守小學(xué)的班規(guī)、校規(guī)，贏得同伴、老師的接納和認(rèn)可，較快融入新集體。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育建議：養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)和誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)</b></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)可制定一些基本行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，如告訴孩子在別人講話時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)、不隨意打斷，外出按次序排隊(duì)、不插隊(duì)等等。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，他們做出好行為是，要及時(shí)予以肯定；如發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，要耐心了解原因、正面引導(dǎo)。</p> 任務(wù)意識(shí) <p class="ql-block"> 著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他自己去做。”幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，具備任務(wù)意識(shí)和執(zhí)行任務(wù)的能力，有助于幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的要求，逐步做到獨(dú)立完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育建議：培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和執(zhí)行任務(wù)能力</b></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)可結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際生活，有意識(shí)地布置一些自律小任務(wù)。例如，早晨起床后讓孩子試著自己疊被子游戲后請(qǐng)他們自己整理玩具物品等。</p><p class="ql-block"> 需要注意的是，過(guò)程中要有耐心，重方法，少訓(xùn)斥，以鼓勵(lì)的方式支持，讓孩子體驗(yàn)到成就感，進(jìn)步的動(dòng)力會(huì)更大。</p> 熱愛(ài)集體 <p class="ql-block"> 對(duì)集體的熱愛(ài)有助于幼兒適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境，初步建立對(duì)集體、家鄉(xiāng)和祖國(guó)的歸屬感和認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育建議：形成熱愛(ài)集體的情感</b></p><p class="ql-block"> 建議家長(zhǎng)平時(shí)和孩子多聊聊幼兒園班級(jí)的事，萌發(fā)他們初步的集體歸屬感。有機(jī)會(huì)也可通過(guò)外出游玩兒的方式，引導(dǎo)孩子感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的繁榮美好，激發(fā)他們的熱愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展有助于幼兒養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣和品質(zhì)及獨(dú)立完成任務(wù)的意識(shí)和能力，使他們更加熱愛(ài)集體，快速適應(yīng)小學(xué)后的新環(huán)境和新集體，為后續(xù)的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿/才讓卓瑪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖獻(xiàn)/各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審/付雅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審/穆周尕措</p>