<p class="ql-block">剪紙是我國(guó)最為流行的一種民間手工藝術(shù)，它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，反映了我國(guó)古老的歷史文化，是我國(guó)最具有特色的手工藝術(shù)代表之一，也是一種民俗文化的傳承。讓我們一起來(lái)看看我們寶貝們的立體作品吧。</p> <p class="ql-block">中華民族是一個(gè)追求祥和喜樂(lè)的民族，在眾多的民俗文化中，〞吉慶”占有很大的比重，利用諧音、意象等表達(dá)本意是非常常見(jiàn)的。“松鶴延年”利用松柏、仙鶴的意象表達(dá)了對(duì)老人的敬愛(ài)和對(duì)其健康長(zhǎng)壽的祝愿；“福祿雙全”利用“葫蘆？諧音表現(xiàn)人們對(duì)美好生活前景的向往；“連年有余”中“連”用“蓮花”‘蓮葉”等表現(xiàn)連續(xù)、長(zhǎng)久，而“魚(yú)”通常表現(xiàn)為漂亮的錦鯉，代表有富余；“事事如意”表達(dá)了人們對(duì)他人、對(duì)生活的美好祝愿，與黃橙橙、暖洋洋的柿子真的非常貼切。</p><p class="ql-block">活動(dòng)一 松鶴延年</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??建立用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒沿線剪，能正確涂抹膠棒，并進(jìn)行粘貼</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，體驗(yàn)會(huì)用“松鶴延年”</p> <p class="ql-block">活動(dòng)二 福祿雙全</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??建立用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒沿線剪，能正確涂抹膠棒，并進(jìn)行粘貼</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，體驗(yàn)會(huì)用“福祿雙全”</p> <p class="ql-block">活動(dòng)三 連連有魚(yú)</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??建立用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒沿線剪，能正確涂抹膠棒，并進(jìn)行粘貼</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，體驗(yàn)會(huì)用“連連有魚(yú)”</p> <p class="ql-block">活動(dòng)四 柿柿如意</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??建立用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒沿線剪，能正確涂抹膠棒，并進(jìn)行粘貼</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，體驗(yàn)會(huì)用“柿柿如意”</p> <p class="ql-block">月主題二：盤(pán)扣</p><p class="ql-block">盤(pán)拍是古老市面結(jié)的一種。由古代漢族而發(fā)明的，用布條盤(pán)織成各種花樣，它不僅僅有連接衣襟的功能，更稱(chēng)為裝飾服裝的點(diǎn)睛之筆。生動(dòng)地表現(xiàn)著中國(guó)服飾重意蘊(yùn)、重內(nèi)涵、重主題的裝飾趣味，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動(dòng)五：簡(jiǎn)單盤(pán)扣</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.練習(xí)折線，曲線等剪法，提高手部精細(xì)動(dòng)作能力</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)多種盤(pán)扣</p> <p class="ql-block">活動(dòng)六：動(dòng)物盤(pán)扣</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.練習(xí)折線，曲線等剪法，提高手部精細(xì)動(dòng)作能力</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)多種盤(pán)扣</p> <p class="ql-block">活動(dòng)七：復(fù)雜盤(pán)扣</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.練習(xí)折線，曲線等剪法，提高手部精細(xì)動(dòng)作能力</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)多種盤(pán)扣</p> <p class="ql-block">月主題三：</p><p class="ql-block">風(fēng)箏</p><p class="ql-block">風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源。后來(lái)魯班用竹子改進(jìn)了風(fēng)箏材質(zhì)。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，才開(kāi)始用紙做風(fēng)箏，稱(chēng)為”紙藍(lán)∞到南北朝時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具；從隋唐開(kāi)始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民問(wèn)開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏；到了宋代，放風(fēng)等成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)。本月中，幼兒會(huì)認(rèn)識(shí)沙燕、老鷹、金魚(yú)、蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠、鳳凰、孫悟空等，幾種常見(jiàn)傳統(tǒng)風(fēng)筆形象，并了解其基本結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)九 沙燕與老鷹??</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒了解對(duì)稱(chēng)軸，嘗試對(duì)折沿線剪，了解沙燕與老鷹的風(fēng)箏結(jié)構(gòu)特征。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙樂(lè)趣，體驗(yàn)成功，嘗試不同的粘貼位置，發(fā)揮創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動(dòng)十 蜻蜓與蝴蝶??</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒了解對(duì)稱(chēng)軸，嘗試對(duì)折沿線剪，了解蜻蜓與蝴蝶的風(fēng)箏結(jié)構(gòu)特征。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙樂(lè)趣，體驗(yàn)成功，嘗試不同的粘貼位置，發(fā)揮創(chuàng)造力</p> <p class="ql-block">活動(dòng)十一 金魚(yú)與蝙蝠??</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒了解對(duì)稱(chēng)軸，嘗試對(duì)折沿線剪，了解金魚(yú)與蝙蝠的風(fēng)箏結(jié)構(gòu)特征。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙樂(lè)趣，體驗(yàn)成功，嘗試不同的粘貼位置，發(fā)揮創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)十二 孫悟空與鳳凰</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒了解對(duì)稱(chēng)軸，嘗試對(duì)折沿線剪，了解孫悟空與鳳凰的風(fēng)箏結(jié)構(gòu)特征。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒感受剪紙樂(lè)趣，體驗(yàn)成功，嘗試不同的粘貼位置，發(fā)揮創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">月主題四：戲曲</p><p class="ql-block">戲曲，是包含文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的一門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，有念有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于體，在世界戲劇史上獨(dú)樹(shù)一幟，其主要特點(diǎn)，以集傳統(tǒng)古典戲曲藝術(shù)大成的京劇為例，一是男扮女（越劇中則常見(jiàn)為女扮男）；二是劃分生、旦、凈、丑四大行當(dāng)；三是凈角有夸張性的化裝藝術(shù)?臉譜；四是“行頭”《即戲曲服裝和道具）有基本固定的式樣和規(guī)格；五是利用“程式”進(jìn)行表演。世界上把它和希臘悲喜劇、印度梵劇并稱(chēng)為三大古老的戲劇文化。</p><p class="ql-block">活動(dòng)十三：生</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)熟練找到對(duì)稱(chēng)軸，引導(dǎo)幼兒練習(xí)剪復(fù)雜線條，嘗試不同粘貼造型</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)剪紙操作成功，培養(yǎng)剪紙興趣</p><p class="ql-block">4.了解生角的特點(diǎn)，欣賞其不同造型</p> <p class="ql-block">活動(dòng)十四：旦</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)熟練找到對(duì)稱(chēng)軸，引導(dǎo)幼兒練習(xí)剪復(fù)雜線條，嘗試不同粘貼造型</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)剪紙操作成功，培養(yǎng)剪紙興趣</p><p class="ql-block">4.了解旦角的特點(diǎn)，欣賞其不同造型</p> <p class="ql-block">活動(dòng)十五：凈</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)熟練找到對(duì)稱(chēng)軸，引導(dǎo)幼兒練習(xí)剪復(fù)雜線條，嘗試不同粘貼造型</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)剪紙操作成功，培養(yǎng)剪紙興趣</p><p class="ql-block">活動(dòng)十五：凈</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)熟練找到對(duì)稱(chēng)軸，引導(dǎo)幼兒練習(xí)剪復(fù)雜線條，嘗試不同粘貼造型</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)剪紙操作成功，培養(yǎng)剪紙興趣</p><p class="ql-block">4.了解凈角的特點(diǎn)，欣賞其不同造型</p> <p class="ql-block">活動(dòng)十六：丑</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒熟練使用剪刀??鞏固用剪常規(guī)</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)熟練找到對(duì)稱(chēng)軸，引導(dǎo)幼兒練習(xí)剪復(fù)雜線條，嘗試不同粘貼造型</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)剪紙操作成功，培養(yǎng)剪紙興趣</p><p class="ql-block">4.了解丑角的特點(diǎn)，欣賞其不同造型</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)，寶貝們的進(jìn)步都特別大，他們對(duì)剪紙有濃厚的興趣，對(duì)用剪技巧的掌握有了進(jìn)步和提高，更加?jì)故?，那么本學(xué)期的剪紙活動(dòng)就到此結(jié)束了，下學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)啦??！</p>