不忘初心行致遠(yuǎn) 不負(fù)歲月勇作為——信陽(yáng)市平橋區(qū)第三小學(xué)2022-2023學(xué)年下期期末總結(jié)大會(huì)

裊裊煙嵐

金秋為始，盛夏為終應(yīng)時(shí)而作，應(yīng)季而收播撒知識(shí)的種子在愛的熏陶化育中生根發(fā)芽揮灑辛勤的汗水傾盡丹心育桃李承載莘莘學(xué)子的光榮夢(mèng)想鋪就一路歡喜在四季輪回里延展著教師的人生 夏早日初長(zhǎng)，南風(fēng)草木香。從桃花枝頭初開到荷花半夏盛放，轉(zhuǎn)眼間，忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又迎來了尾聲。這是一個(gè)充實(shí)、忙碌、收獲的一學(xué)期，承載著勤奮耕耘與碩果滿枝的喜悅。在一個(gè)個(gè)篤行不怠的背影里、在一幕幕奮進(jìn)不止的畫面中，它慢慢拉下帷幕。2023年6月30日上午，平橋區(qū)第三小學(xué)召開2022—2023下期工作期末大會(huì)，總結(jié)教與學(xué)、反思得與失，暢享未來，展望未來。 花開半夏回眸看，聚力揚(yáng)帆再向前。本次會(huì)議由余校長(zhǎng)主持。 百舸爭(zhēng)流 ?奮楫者先教務(wù)處 聚焦主業(yè)提質(zhì)量凝心聚力創(chuàng)輝煌 歲月不居，攬盡風(fēng)雨勤亦甜。楊主任首先進(jìn)行了整體的試卷分析。本次試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文、書寫習(xí)慣等對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢測(cè)。并針對(duì)孩子們的薄弱點(diǎn)—閱讀與寫作，提出了改進(jìn)措施。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)之根要牢牢扎進(jìn)土里才能枝繁葉茂。（1）夯實(shí)一條主線——課堂,向40分鐘要效果。（2）朗朗讀書聲，悠悠語(yǔ)文韻，抓住兩個(gè)節(jié)點(diǎn)——晨讀、午練，寫一手好字在考試中是隱藏的加分項(xiàng)。（3）重視兩個(gè)半天，周三教研、周四閱讀。最后總結(jié)出學(xué)好語(yǔ)文的四大法寶—閱讀、練字、朗讀、積累。同時(shí)，鼓勵(lì)我們教師在暑假里堅(jiān)持讀書，提升自己，唯有不斷學(xué)習(xí)才有教育的底氣，才能享受洋溢溫暖、充滿溫情的教育過程。 夏日悠長(zhǎng)，綠意昂揚(yáng)。賈主任先分析了試題情況，本次命題接近生活，把知識(shí)點(diǎn)融于具體的生活情境，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，同時(shí)注重對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，試題的涵蓋面比較廣，知識(shí)點(diǎn)的分布也比較合理，關(guān)注學(xué)生的數(shù)感、分析能力、計(jì)算能力和應(yīng)用知識(shí)的形成。其次賈主任對(duì)各位數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，其中特別肯定了教雙班的老師的辛苦付出。最后，賈主任對(duì)于今后的數(shù)學(xué)教學(xué)提出了以下建議 : 第一是加強(qiáng)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)，讓學(xué)生感悟體驗(yàn)，不斷完善才能。將加深對(duì)概念的理解和靈活運(yùn)用，從而改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。第二是我們需要把我們的教學(xué)教研進(jìn)一步的做扎實(shí)，提高集體備課的質(zhì)量。第三是要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練和運(yùn)用學(xué)習(xí)。第四是要多關(guān)注我們的后進(jìn)生。回首過去，成績(jī)的取得令人欣喜。面對(duì)未來，我們?nèi)杂袎毫?，展望新學(xué)年，我們滿懷信心，攜手并進(jìn)，定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，再創(chuàng)佳績(jī)。 躬身勤耕耘，共享收獲時(shí)。郭艷主席首先對(duì)期末成績(jī)進(jìn)行分析 : 與去年期末成績(jī)相比較，每個(gè)階段的總平均分都有很大的進(jìn)步，這意味著我們孩子的英語(yǔ)素養(yǎng)在快速提升。接著郭艷主席對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了以下建議 : 一、從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際分發(fā)，因材施教，分層教學(xué)、分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)、分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)造性。三、繼續(xù)創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練，特別是學(xué)生的聽力和語(yǔ)音判斷能力方面。及加強(qiáng)鞏固。四、繼續(xù)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，特別是對(duì)學(xué)困師的輔導(dǎo)要重視。分析是為了找準(zhǔn)問題，回顧是為了更好的前行未來。讓我們繼續(xù)攜手努力，共同使英語(yǔ)教學(xué)再更上一層樓。 仲夏蟬鳴唱，風(fēng)動(dòng)蓮生香。時(shí)光濃縮在幀幀畫面，圖片中展現(xiàn)的累累碩果與精彩篇章匯就成絢麗多彩的三小景色。一幀幀溫暖而又熟悉的畫面帶著我們回顧了這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一張張照片喚醒了我們的美好記憶。一幕一景，片言只字浸染著真心，傾訴著真情。 心中有景，花香滿徑大隊(duì)部 我校少先隊(duì)工作是學(xué)校的窗口，學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以禮儀教育為核心，隊(duì)員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為抓手，突出隊(duì)員的實(shí)踐與體驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)、自然四位一體，把少先隊(duì)主題活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)整合，以蓬勃向上的姿態(tài)，點(diǎn)亮了學(xué)校少先隊(duì)組織的火炬，為學(xué)校少先隊(duì)工作豎起了一面生動(dòng)的旗幟。學(xué)校德育處從少先隊(duì)陣地建設(shè)、主題升旗儀式、班會(huì)、大隊(duì)、中隊(duì)會(huì)議、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、實(shí)踐活動(dòng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)幾個(gè)方面展示了本學(xué)期的工作成果并提出了今后的改進(jìn)方向。最后德育處頒發(fā)了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員一學(xué)期的工作給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。 瑩瑩之光，灼灼其華后勤部 后勤辦王夢(mèng)豫主任表示，作為后勤服務(wù)人員，始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。后勤辦在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞“節(jié)約成本、提升服務(wù)、保障運(yùn)營(yíng)”的工作目標(biāo)，對(duì)內(nèi)完善管理運(yùn)行，對(duì)外提升服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持服務(wù)過程中的總結(jié)和創(chuàng)造，不斷提升后勤辦服務(wù)管理水平，基本按學(xué)校要求完成了后勤保障的工作任務(wù)。本學(xué)期后勤部遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計(jì)劃并腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)。 安全辦 生命彌足珍貴，安全重于泰山。余校長(zhǎng)以大事記的形式詳細(xì)匯報(bào)了本學(xué)期的安全工作。一學(xué)期以來，我校安全工作在區(qū)教體局和各級(jí)公安以及政法部門的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)朋友的支持下，在以張校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的班子成員和全體師生的共同努力下，攜手并進(jìn)，一路同行，學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法治觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，為師生們營(yíng)造出和諧文明、幸福平安的書香校園。同時(shí)，安全在于防范，余校長(zhǎng)作暑期安全工作提醒，他圍繞“毫不松懈做好假期安全教育和安全工作”等內(nèi)容開展培訓(xùn)，提醒老師們暑假里要提高安全意識(shí)，提高安全教育工作實(shí)效性。 工會(huì) 時(shí)光匆匆，一路向前，夏花爛漫，已開過半。回望“工會(huì)”的腳步，走“新”、走“實(shí)”、也走“心”。本學(xué)期，平橋區(qū)第三小學(xué)工會(huì)委員會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會(huì)員的積極支持下，按照“工會(huì)規(guī)范化建設(shè)”的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、情系教工”的工作方針，積極發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，帶領(lǐng)全體教職工參與學(xué)校民主管理，維護(hù)教師的合法權(quán)益，豐富教職工的文體活動(dòng)，積極為教職工謀福利、辦實(shí)事、辦好事，努力實(shí)現(xiàn)“與學(xué)校共謀發(fā)展，為教師維權(quán)服務(wù)”的工作目標(biāo)，全力打造積極和諧向上的工會(huì)之家。工會(huì)方超副主席從規(guī)范工作、特色工作、愛心工作和反思工作四個(gè)方面詳細(xì)介紹了本學(xué)期工會(huì)的工作要點(diǎn)并提出發(fā)展目標(biāo)，暢享未來。 黨建工作 竹園悠悠競(jìng)生長(zhǎng)，節(jié)節(jié)不息修竹心。張書記布置了暑期工作，對(duì)學(xué)校發(fā)展、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等明確了進(jìn)一步要求，組織全體教師再次學(xué)習(xí)了《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，希望全體教師崇德修身、廉潔從教，自覺規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，暑假期間堅(jiān)決制止違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等行為。 山不讓塵 ?川不辭盈校長(zhǎng)總結(jié) 回首向來耕耘處，亦有收獲亦篤行。會(huì)議最后，張照強(qiáng)校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。張校長(zhǎng)發(fā)言精彩、精準(zhǔn)，既是鼓勵(lì)也是分享，增強(qiáng)大家工作的信心與動(dòng)力。他首先傳達(dá)了彭局長(zhǎng)的會(huì)議精神，再次強(qiáng)調(diào)“業(yè)績(jī)?yōu)橥酢钡榷址结?，肯定了各口每位教師過去一學(xué)期的工作，他動(dòng)情地說道：“在砥礪前行的道路上，感謝大家的信任與陪伴，我們?cè)谡n堂中抓實(shí)抓細(xì)，在德育工作中創(chuàng)新反思，用行動(dòng)書寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造了教育的收獲”。同時(shí)，校長(zhǎng)肯定了工作中的反思行為，提出反思的深度決定了認(rèn)知的高度，詳細(xì)反思會(huì)讓我們今后的路走得更加穩(wěn)健。風(fēng)正潮平，必當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需砥礪向前。立鴻鵠之志，把個(gè)人的發(fā)展匯入時(shí)代洪流，讓青春夢(mèng)想與家國(guó)情懷共振。并提出殷切期望：全體三小人將把取得的成績(jī)當(dāng)作事業(yè)新的起跑線，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)鷷r(shí)代使命，將立德樹人落到實(shí)處，傳承偉大建黨精神，用更加昂揚(yáng)的斗志迎接新挑戰(zhàn)，以更加奮進(jìn)的姿態(tài)，無(wú)論光芒幾何，都將匯聚成前行的力量，續(xù)寫三小教育輝煌新篇章。挺起時(shí)代的精神脊梁。 擇一事終一生，三尺講臺(tái)育新人。會(huì)議中大家溫情的話語(yǔ)，滿滿的決心，一路的汗水孕育出成功的花朵，看到大家堅(jiān)定地走在教育的歷程中，我們體會(huì)到了努力的重量。 一個(gè)學(xué)期，是一段時(shí)光，也是一段旅程，是一路風(fēng)雨，也是一路收獲。每一個(gè)拼搏的日子都閃閃發(fā)光，每一段難忘的記憶都溫潤(rùn)人心。 每一顆種子，與泥土共榮，并汲取能量，才能歲物豐成，在三小這片沃土之上，每一次進(jìn)步，每一次分享，每一位三小人都感覺與有榮焉。長(zhǎng)路漫漫，愿我們心存希翼，目有繁星，追光而遇，沐光而行，潛心耕耘。 憶往昔，崢嶸歲月，斗志昂揚(yáng)正奮進(jìn)。看今朝，任重道遠(yuǎn)，肩挑責(zé)任與使命。展望未來，道阻且長(zhǎng)闊步向前，2023年，我們未來可期攜手并進(jìn)，共同續(xù)寫三小教育新篇章