前言 <p class="ql-block"> 生命，多么深邃的話題，它包含著人世間一切最極致的體驗，生命可以是能夠被毀滅，但不能夠被打敗那般頑強，也可以是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”那般博大。生命如果有顏色，會不會是看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》?生命如果有態(tài)度，是不是聽上去就是貝多芬的《田園》和《英雄》?生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不為過，因為我們生而為人，生而為眾生。</p> 第六期—生命 《你當像鳥飛往你的山》塔拉 <p class="ql-block"> 高潔老師分享的《你當像鳥飛往你的山》講述了一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩塔拉，通過自己的努力，戴上一頂高學歷的高帽，熠熠生輝。她曾怯懦、崩潰、自我懷疑。直到逃離大山，打開了另一個世界。那是教育給她的新世界，那是生命的無限可能，該書從教育和原生家庭這兩個角度來書寫，立意新穎。</p> <p class="ql-block"> 相信重塑自我的力量，決定你是誰的最強大因素來自你的內(nèi)心，重塑自我，最重要的是思想的改變。但即便是思想覺醒，想和做是兩碼事，要有十足的信心和堅定的信念。只有依靠自己，不懼風雨和距離，像鳥一樣飛往你的山，去迎接風和光的觸摸！</p> 《月亮與六便士》毛姆 <p class="ql-block"> 齊曉霞老師分享的《月亮和六便士》是英國小說家威廉·薩默賽特·毛姆創(chuàng)作的長篇小說，成書于1919年。作品以法國后印象派畫家保羅·高更的生平為素材，描述了一個原本平凡的倫敦證券經(jīng)紀人思特里克蘭德，突然著了藝術的魔，拋妻棄子，放棄了旁人看來優(yōu)渥美滿的生活，奔赴南太平洋的塔希提島，用畫筆譜寫出自己光輝燦爛的生命，把生命的價值全部注入絢爛的畫布的故事。</p> <p class="ql-block"> 月亮是遙不可及的夢想，六便士是低頭可見的現(xiàn)實，六便士是金錢，是那個瑣碎的最便宜的幾毛錢，可是有人就是庸庸碌碌一生都在為了賺錢，沒有辦法活出自己真正想要的命運來。有人卻在蠅營狗茍的世界中抬頭看見了月亮。那你說這兩個人能夠完全統(tǒng)一嗎？并不能，這就是人性的復雜。</p> 《邊城》沈從文 <p class="ql-block"> 宗媛媛老師分享的《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說，首次出版于1934年。該小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒（邊城鎮(zhèn)）為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情，借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。這部小說在中國近代文學史上具有獨特的地位。</p> <p class="ql-block"> 世間一切，皆有因果。那些讓你難過的事，是為了修煉你的毅力與勇氣，那些離開你的人，是為了使你懂得世事的無常與緣分的珍貴。每一件事都有意義，每一個人都不會白來，都會有出現(xiàn)的緣由。所以，不管你在當下遇到什么難題，都不必過于介懷，也無需過于擔憂，我們該做的，是把每一段經(jīng)歷都當做一場修行，直到讓自己在歲月歷練中，活出淡定與從容。</p> 悅讀分享小結(jié) <p class="ql-block"> 三位老師分享結(jié)束后，陳校長對本學期悅讀.分享做了回顧。陳校長把所有分享的書籍進行了串聯(lián)，激勵老師們做積極閱讀的人。他說：“在《人世間》中，人是為了《活著》本身而活著，而不是為了活著之外的事。我們應該《做一個溫暖的教育工作者》、《做最好的家長》和《做最好的老師》。在《洛克菲勒寫給兒子的38封信》中告訴我們，態(tài)度是我們最好的朋友，也是最大的敵人。在這個《平凡的世界》生活不能等待別人來安排，即使是平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗?！对七叺男≠u部》中我在販賣日落，你像神明一樣慷慨的將光撒向我，從此人間被點亮，努力做一個《追風箏的人》。而《簡.愛》認為，假如你避免不了就得去忍受，不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。每個人的《人生》都是坎坎坷坷，忙忙碌碌。一個人，能了解別人，慧眼識人，是聰明人，但能夠認識自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人?！锻涤白拥娜恕?，為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部寄托。許多人的人生都會有不一樣的《變形記》，但是《人間值得》。飲食足以溫飽，有工作需要自己，這樣的生活剛剛好。每個人心中都有《月亮與六便士》，滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。高山令其渺小，山峰讓其緘默。從錢鐘書的《圍城》走向沈從文的《邊城》，《當你像鳥一樣飛往你的山》，那是你去看世界的路……</p>