《四川民生》專(zhuān)題報(bào)道：黨建示范作引領(lǐng) 深化課改促提升——倉(cāng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校黨建課改工作紀(jì)實(shí)

悠然見(jiàn)南山

倉(cāng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委是全縣教育系統(tǒng)最早建立的黨委，也是德陽(yáng)市黨建示范學(xué)校，現(xiàn)有黨員113人，下轄七個(gè)黨支部，黨員與非黨員教職工合作共建，引領(lǐng)帶動(dòng)502人協(xié)同發(fā)展，共同促進(jìn)倉(cāng)山作為縣域副中心“幼教強(qiáng)基、小學(xué)提質(zhì)、初中強(qiáng)校、高中攻堅(jiān)、民辦融合”的教育格局，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，強(qiáng)力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。 　　黨建引領(lǐng)，黨員示范。黨委堅(jiān)持“靜、凈、敬、勁、競(jìng)、進(jìn)”核心發(fā)展理念，與凈之德育、靜之安全、競(jìng)之課改、凈之后勤等深度融合。堅(jiān)持將支部建在年級(jí)組、將黨小組建在學(xué)科組，堅(jiān)持過(guò)好黨員的兩個(gè)生日即：政治生日和自然生日，堅(jiān)持在政治生日講黨課、頌黨恩，在自然生日辦講座、做好事，黨員的兩個(gè)生日主題活動(dòng)已成為黨員一種自然習(xí)慣和常規(guī)工作。將干部教師的勵(lì)志宣誓內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，深入開(kāi)展靜之黨員標(biāo)兵的評(píng)比推薦活動(dòng)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)工作方法簡(jiǎn)單、工作效果較差的黨員教師開(kāi)展談心談話(huà)，指定專(zhuān)人作為“師傅”結(jié)成“師徒對(duì)”，強(qiáng)力整改，限時(shí)提升，捆綁考核，共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。 　　深化課改，提質(zhì)見(jiàn)效。為全面貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國(guó)育才，全面提升師生核心素養(yǎng)，深入推進(jìn)現(xiàn)代課堂改革向縱深發(fā)展，全面提升教師素養(yǎng)，探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑，為學(xué)生發(fā)展自主探索，發(fā)揮創(chuàng)造力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。落實(shí)校改、課改、班改三改一體化工作，構(gòu)建學(xué)生樂(lè)學(xué)善思的高效課堂，提高學(xué)生的自主管理能力和終身自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)校堅(jiān)持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，全員參與，專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。制定課堂教學(xué)改革工作實(shí)施方案，聘請(qǐng)市、縣專(zhuān)家把脈問(wèn)診，修訂優(yōu)化方案，確保落實(shí)見(jiàn)效。全面建立全新的生本課堂下的小組合作探究學(xué)習(xí)模式，加強(qiáng)教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)充電，強(qiáng)力提升思想認(rèn)識(shí)，提高課改業(yè)務(wù)能力，將課改作為教育教學(xué)的一種自覺(jué)行動(dòng)。六年以來(lái)，通過(guò)徳陽(yáng)市教科院和縣教科所悉心指導(dǎo)的農(nóng)村教育發(fā)展研究中心，建立了縣、校課改名師工作室，優(yōu)化了課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)機(jī)制，全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管得輕松，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)力提升了師生核心素養(yǎng)。 　　通過(guò)黨建與課改的深度融合，推動(dòng)了各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今年1至6月學(xué)校有黨建、德育、教改、后勤等49個(gè)特色亮點(diǎn)工作，被市縣教育主管部門(mén)肯定認(rèn)可，被學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛贊譽(yù)。今年上半年，學(xué)校先后榮獲市縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)，126名教師受到省、市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)，286名學(xué)生受到省市縣表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。黨建引領(lǐng)下的全體倉(cāng)山教育人靜下心來(lái)、凈化心靈、敬畏感恩、鼓足實(shí)勁、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)、不斷前進(jìn)，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，強(qiáng)力推進(jìn)了倉(cāng)山作為縣域副中心教育的高質(zhì)量發(fā)展。（本報(bào)記者：李全李海生）