“遇見六月，邂逅初夏”——新龍鎮(zhèn)中心幼兒園小班

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六月和你都是幼兒園的夏天帶上甜甜的微笑和我們一起放飛自我吧。 教育教學活動 ??數(shù)學活動 　　《快樂的小魚》樂意參與排序活動，感受游戲的快樂。能將5以內(nèi)的集合按數(shù)量從少到多的順序排序。知道1~5的數(shù)量依次多1的遞增關系。 ??科學活動 　　《吸收熱量》愿意動手操作并積極思考。能通過實驗探究黑色和白色的物品被太陽光照射后溫度的不同。知道相同材質(zhì)的黑色物品比白色物品更吸熱。 ??音樂活動 　　《袋鼠采蘑菇》樂意參與集體舞活動，體驗和同伴合作表演的快樂。感受A段音樂的輕快熱鬧、B段音樂的舒展悠閑，嘗試分辨它們不同的風格。能和同伴跟著音樂在雙直列隊形中做蹦跳張望、采摘、捶背、捏肩等動作。 戶外自主游戲 ??角色扮演 　　生活就是充滿著奇幻色彩的劇本，每個孩子的成長都需要情景、需要參與活動、也需要親身體驗，寶貝們可以通過角色扮演，提前培養(yǎng)孩子的社會能力。 ??：我們在給新生兒做檢查，摸摸臉、摸摸手、再摸摸腳，再聽一聽心跳。 ??：老板，多少錢呀。??：五塊錢。 ??開心農(nóng)場 　　走進小菜園，充滿了陽光、綠意和愛。在這里孩子體驗了種植的快樂、觀察植物的生長、收獲的喜悅。 ??：原來向日葵的種子是瓜子，可以吃的瓜子。??：絲瓜藤上有好多小小洞洞，是被小蟲子吃了。??：小螞蟻爬來爬去要去哪里？??：玉米樹的花毛茸茸的，好好看…… ????：小兔子快吃菜，吃多多，長大大。????：小雞你餓了吧，我來喂你吃米粒。 　　體驗花生豆角的收成、品嘗、表征下來。 　　給土壤松土，埋下玉米種子，期待假期后的玉米林。 　　播種后給玉米澆水，玉米能快長大。 ??智慧搭建 　　參與是一種快樂，搭建是一種享受，合作是一種幸福，忙碌的小小建筑師，自由建構，盡情創(chuàng)造，孩子在拼搭間展現(xiàn)智慧，建構中全面發(fā)展。 ????：別墅快搭好了，有大房子、圍墻、有花園…… ??：高速路上的加油站。 縱橫交錯的公路，路標指示不可少。 ??沙水天地 　　孩子們在這里可以探索發(fā)現(xiàn)、可以接觸自然、可以啟發(fā)靈性、可以養(yǎng)成習慣、可以培養(yǎng)秩序、可以愛上收納。 ??：想品嘗我的茶點要排隊等待哦。 　　??：這是運水的工程(南水北調(diào)工程）。 ??快樂涂鴉 　　童年很短，快樂很長，畫筆很小，世界那么大，要用畫筆畫一畫，給孩子一面涂鴉墻，激發(fā)想象，讓創(chuàng)造力自由生長，釋放天性，快樂涂鴉。 　　挑選拓印的積木和摘剪好看的花朵和樹葉。 展示敲擊的功力，拓印。 植物角 　　一班一景皆用心，一花一草皆教育。環(huán)境育人，潤物無聲。從體驗參與中激發(fā)探究，從欣賞觀察中感受美好。 食育活動 　　孩子們和食物互動，一起感知食物、制作、品嘗食物，讓孩子盡情的自已操作，讓孩子在實踐中成長，讓愛在味蕾中綻放。 父親節(jié)活動 　　寶貝們用心制作，爸爸用心體會，這一件件手工都是寶貝們對爸爸愛的表達，每個孩子的童年，都有一個最偉大的身影籠罩，每一位平凡的爸爸都是孩子的超級英雄。 　　說說我對爸爸的了解、爸爸愛我的方式。 　　為爸爸制作手工禮物。 　　為爸爸錄制節(jié)日祝福。 端午節(jié)活動 　　粽葉飄香話端午，勞動實踐品美味。系五彩繩、討論決定餡料、親手包粽子、品嘗粽子，讓孩子們更好的了解了傳統(tǒng)文化，感受了節(jié)日習俗。吃到了自己親手包的粽子，孩子們的幸福感滿滿。 　　六月的歡樂就在這里畫上句號啦。