<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又一年，夏蟬歌唱著爬上樹梢。</p><p class="ql-block">又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block">三年前，我們第一次來(lái)到這里。</p><p class="ql-block">玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。</p><p class="ql-block"> 三年后，我們驕傲的站在這里。申:學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)，展翅向天空飛去。這是我們?nèi)松械牡谝淮蚊媾R離別，也是我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)畢業(yè)典禮:</p><p class="ql-block">流程一:過(guò)狀元門走紅地毯。</p><p class="ql-block">師:請(qǐng)家長(zhǎng)牽著孩子的手排好隊(duì)過(guò)狀元門，走過(guò)紅地毯，簽上寶貝的</p><p class="ql-block">名字。完成后，家長(zhǎng)回到自己的位置。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">穿古裝眉心點(diǎn)天眼</p><p class="ql-block">用朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，這又稱之為“開天眼”其寓意著學(xué)童們從此眼明心明，好讀書、讀好書，成為一個(gè)有智慧的人。流程三:寫“人”字</p><p class="ql-block">師:現(xiàn)在請(qǐng)孩子們認(rèn)真仔細(xì)的完成這張“人”字描紅，識(shí)字寫字是學(xué)習(xí)文化的第一步，“人”字一撇一捺，相互支撐，缺一不可，蘊(yùn)含著豐富的人文意義，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最為重要。流程四:幼兒家長(zhǎng)發(fā)言、老師代表發(fā)言;主持幼兒1:下面有請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言;</p><p class="ql-block">主持幼兒2:下面有請(qǐng)幼兒代表發(fā)言、教師代表發(fā)言流程五:畢業(yè)演展</p><p class="ql-block">主持幼兒1:下面我們進(jìn)行下一項(xiàng)，畢業(yè)典禮文藝匯演現(xiàn)在開始。</p><p class="ql-block">1、大大一班</p><p class="ql-block">主持幼兒2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《胭脂妝》</p><p class="ql-block">2.大大二班《畢業(yè)詩(shī)》</p><p class="ql-block">主持幼兒1:畢業(yè)不是終點(diǎn)，是新的起點(diǎn)，是新的希望，請(qǐng)欣賞大大</p><p class="ql-block">二班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)詩(shī)》3大大一班《再見了幼兒園》</p><p class="ql-block">主持幼兒2:有請(qǐng)大大一班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《再見了幼兒園》</p><p class="ql-block">大大二班《中華小戲迷》</p><p class="ql-block">大大一班《同桌的你》</p>