<p class="ql-block"> 勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程，勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學必須開展的教育活動。</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹落實2020年7月教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要》，堅持立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮勞動獨特育人作用，多渠道拓寬勞動教育資源，有效提升學生勞動能力。6月29日下午，由廣東新華發(fā)行集團有限公司捐贈的遂溪縣首個勞動實踐室揭牌儀式在遂城第九小學舉行。</p> <p class="ql-block"> 遂溪縣委教育工委委員、教育局黨組成員、副局長陳秋華；廣東新華發(fā)行集團股份有限公司總經(jīng)理助理、教圖公司兼教育科技事業(yè)部總經(jīng)理冉去疾；廣東新華發(fā)行集團粵西區(qū)域管理中心綜合總經(jīng)理兼遂溪新華書店有限公司負責人李遠全；遂溪縣教育局德育股長洪沖仁；遂溪新華書店有限公司副總經(jīng)理郭震宇；遂溪縣遂城第九小學校長馬僑；縣城1-12小學的校長以及附城中心小學、楊柑中心小學、沙古中心小學的校長、縣教育局德育股全體干部、廣東新華發(fā)行集團本部及遂溪公司有關(guān)人員、家長代表出席揭牌儀式。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由遂城第九小學盧惠芬副校長主持，揭牌儀式共有兩項議程：</p> 議程一? 揭牌前會議 李遠全總經(jīng)理致詞 <p class="ql-block"> “首先感謝廣東新華發(fā)行集團助力教育，打造中小學《勞動》教育國家課程配套資源建設(shè)項目在遂溪落地開花。”李總經(jīng)理在致辭中指出近年來遂溪教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，始終把全面加強大中小學勞動教育擺在更加突出位置，制度體系逐步健全、勞動實踐深入開展，勞動教育各項工作取得明顯實效。</p> <p class="ql-block"> 他相信以本次共建揭幕活動為起點，在縣教育行政主管部門的統(tǒng)籌下，聚合多方資源從政治的高度、理論的深度、實踐的角度共同將美麗遂溪打造成為勞動教育示范強區(qū)。</p> 冉去疾講話 <p class="ql-block"> 廣東新華發(fā)行集團總經(jīng)理助理冉去疾表示此次廣東新華發(fā)行集團與遂城九小攜手打造的“勞動實踐室”，是集團助力教育、推動勞動實踐教育全面發(fā)展的重要舉措。遂溪新華書店有限公司將秉承廣東新華發(fā)行集團“教育資源提供者”理念，繼續(xù)做好教育服務(wù)工作，為遂溪教育事業(yè)發(fā)展增添助力!他相信勞動實踐教室在勞動課程設(shè)置、教師培養(yǎng)、學生的勞動實踐活動、素質(zhì)考核等方面發(fā)揮它應(yīng)有的作用，為遂溪的勞動教育樹立榜樣，使遂溪的素質(zhì)教育更上一層樓。</p> 陳秋華局長發(fā)言 <p class="ql-block"> 陳秋華局長說勞動實踐室揭牌儀式和觀摩示范課活動是縣中小學勞動教育的新模式、新探索。緊接著詳細講述勞動課程結(jié)構(gòu)要根據(jù)學生經(jīng)驗基礎(chǔ)和發(fā)展需要，以勞動項目為載體，以勞動任務(wù)群為基本單元，以學生經(jīng)歷體驗勞動過程為基本要求，構(gòu)建覆蓋三類勞動，四個學段。學校更要重視勞動課程的安全保障體系建設(shè)，強化學生勞動安全意識的培養(yǎng)，注重勞動課程實施中工具、材料、流程及場所的安全保障，制定勞動實踐活動風險防控預案并建立應(yīng)急與事故處理機制，確保勞動課程安全有序地實施。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳局長希望廣東新華發(fā)行集團及遂溪新華書店繼續(xù)為我縣中小學勞動教育提供幫助，爭取更多的中小學校獲得這樣的捐贈，造福遂溪的教育事業(yè)，造福遂溪的莘莘學子，推動我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。</p> 家長代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 如果說學校是一艘載著孩子前往理想彼岸的船，那么家長就是這艘船上不可缺失的槳。在此次勞動實踐室揭碑儀式上，二（7）班陳思如同學的家長代表所有家委會成員發(fā)言。首先她向?qū)W校表示衷心的感謝，提出勞動實踐課程對孩子的影響之大，表示將對學校開展勞動實踐教育課程給予大力支持。與此同時，作為家委會的一員，她表示今后一定會全力配合學校，開展勞動教育課，與學校一起努力，與學校共同發(fā)展，實現(xiàn)學校、家庭和社會教育的一體化。</p> 馬僑校長總結(jié) <p class="ql-block"> 馬僑校長指出此次廣東新華發(fā)行集團與我校攜手打造的“勞動實踐教室”，是集團助力教育、推動勞動實踐教育全面發(fā)展的重要舉措?！皠趧訉嵺`教室”將大大豐富我校的勞動課程，更好地提升我校的綜合教學能力，為學生們帶來新的勞動課程內(nèi)容，讓學生樂學、會學、愛學。我校將以勞動實踐室成立為契機，充分挖掘勞動資源，開展豐富的勞動實踐活動，培養(yǎng)“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會主義建設(shè)者和接班人。</p> <p class="ql-block"> “行而不輟，履踐致遠”！馬校長鄭重承諾遂城第九小學將不負眾望，根據(jù)新課標勞動課程內(nèi)容和任務(wù)群，積極推動“五育”融合發(fā)展，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，落實每周一節(jié)勞動課，滿足了學生親身經(jīng)歷，動手實踐的教學要求。確保每個年級每個學生都能通過直接體驗和親身參與、動手實踐、手腦并用、知行合一、學創(chuàng)融通，倡導落實“做中學，學中做”，激發(fā)學生參與勞動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。</p> 議程二 揭牌 觀摩示范課 <p class="ql-block"> 陳秋華副局長、冉去疾總經(jīng)理、李遠全總經(jīng)理、馬僑校長為遂城第九小學勞動實踐室揭牌。這標志著我校的勞動教育邁上了新的臺階。</p> <p class="ql-block"> 揭牌儀式后韓芳老師和四（1）班的孩子們共同呈現(xiàn)了一節(jié)精彩絕倫的勞動課程——《撥浪鼓咚咚響》。課堂環(huán)節(jié)清晰，語言精練，充分利用安全規(guī)范兒歌、步驟圖、投影展示等多種形式幫助學生提高學習效率，掌握做撥浪鼓的技巧。在課堂上，韓老師時刻關(guān)注學生勞動核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，注重學生的親身操作與實踐，引導學生在動手操作中體會勞動的價值。</p> <p class="ql-block"> “人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造?！绷暯娇倳浽谌珖逃髸蠌娬{(diào)，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。遂城第九小學今后也將充分發(fā)揮勞動教育在立德樹人中的橋梁與紐帶作用，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，進一步在與德育、智育、體育和美育的互動、共享中實現(xiàn)全面育人，培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。</p>