<p class="ql-block">孩子的每一步成長都是生命的喜悅；</p><p class="ql-block"> 孩子的每一個表情都是對世界最純真的告白。</p><p class="ql-block"> 在幼兒園里，孩子的世界從此豐富起來，讓我們共同記錄孩子的成長，留下這些精彩的瞬間…………</p> <p class="ql-block">語言領域??</p><p class="ql-block"> 幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓他們想說、敢說、喜歡說，并能得到積極回應。</p> <p class="ql-block">健康領域</p><p class="ql-block"> 今天的天氣真不錯，我們一起到戶外做活動吧！通過游戲增強了幼兒體質，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習慣</p> <p class="ql-block">科學領域</p><p class="ql-block"> 好奇心是孩子探索和認識世界的一把鑰匙，對未知的好奇，孩子們總是充滿期望。幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象</p> <p class="ql-block">藝術領域</p><p class="ql-block">藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調技能技巧和標準化要求的傾向。</p> <p class="ql-block">社會領域</p><p class="ql-block">是幼兒社會性不斷完善并奠定健全人格基礎的過程。人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。</p> <p class="ql-block">編輯：后玉娟</p><p class="ql-block">圖片：曹晨陽 李如寧 宋貴麗</p><p class="ql-block">審核：陳亞娜</p>