<p class="ql-block"> 時光如白駒過隙，充實而又豐富的一個學(xué)期又已接近尾聲。為深入貫徹落實國家“雙減政策”，全面落實課程目標(biāo)，改革學(xué)生的綜合評價方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，<span style="font-size:18px;">6月21日富錦市第九小學(xué)開展一、二年級學(xué)生無紙化闖關(guān)測試活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 無紙化測試活動開展前，一、二年級的老師們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)年無紙筆綜合能力測評方案，并從各學(xué)科出發(fā)，精心地設(shè)計、安排、制作了闖關(guān)題目。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語文測試開始了，從一張張興奮的小臉上看到了孩子們對本次活動的期待，學(xué)生們在教室外排著整齊的隊伍，拿著自己的“測評卡”，在各自的教室門口整裝待發(fā)。鈴聲一響，活動開始，孩子們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場開始測試，所有的學(xué)生參加這樣形式特別、內(nèi)容新穎的考試，表現(xiàn)的既緊張又興奮。</p><p class="ql-block"> 語文綜合闖關(guān)測試注重學(xué)生識認(rèn)、背誦、說話表達(dá)等能力的培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的檢測，共設(shè)置了三個關(guān)卡，分別是“識字達(dá)人一我能行”“詩詞達(dá)人一我最棒”“能說會道一我會說”。每個關(guān)卡，老師對學(xué)生都進(jìn)行一對一測試，依照評分標(biāo)準(zhǔn)，(過關(guān)、加油、優(yōu)秀)針對學(xué)生的作答，多方面來進(jìn)行考核評價。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)闖關(guān)測試同樣也在孩子們的快樂期待中開始了。測試過程中，所有教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，賞識激勵，客觀評價。孩子們飽滿的精神狀態(tài)、流暢自如的表達(dá)，給予所有評委極大的心靈觸動?？粗粡垙垹N爛的笑臉都和孩子們意猶未盡的表情，老師們紛紛表示：辛勤的付出沒有白費(fèi)！</p> <p class="ql-block"> “運(yùn)動小健將”們面對體能挑戰(zhàn)激情滿滿，通過跳繩的考核，展現(xiàn)了孩子們良好的運(yùn)動習(xí)慣、運(yùn)動能力、身體素質(zhì)，同時也展示了學(xué)校體育工作在貫徹落實“教會、勤練、常賽”方面所做的努力！</p> <p class="ql-block"> 忙碌而有序無紙筆測試活動在輕松歡快的氛圍中落下帷幕，此次活動孩子們收獲滿滿，快樂寫在臉上，活潑、開朗、自信、大方正在心中萌芽、成長。</p><p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，本次一二年級期末素質(zhì)測評，所包含的內(nèi)容之豐富，絕非一張試卷可比！而在過程中，孩子們的興奮與期待、即興表達(dá)中的思考與語言組合，老師的夸贊、同伴們羨慕的眼神，都將成為每一個孩子最美好的回味，同時也將成為孩子們下一階段學(xué)習(xí)最強(qiáng)勁的原動力！考試，不應(yīng)該是讓人沮喪的存在，而應(yīng)該是孩子們成長過程中的加油站、聚能環(huán)，它是一個階段的總結(jié)，還是一個更好的階段滿懷信心的開啟。</p> <p class="ql-block"> “雙減"的本質(zhì)是減負(fù)增效，落實”雙減“政策，促進(jìn)全面發(fā)展，我們一直在路上。第九小學(xué)的老師們將繼續(xù)探索新的教育教學(xué)方法，加大對學(xué)生評價方式、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)及評價工具的改革力度，真正發(fā)揮評價的教育功能和導(dǎo)向功能，著力提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步促進(jìn)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率！</p>