夯實業(yè)務能力，提升教師 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專業(yè)標準》，進一步提高幼兒園教師的專業(yè)技能水平、激勵教師的崗位練兵，全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，提升保育教育質(zhì)量。7月1號——7月2號上灣學區(qū)開展幼兒園教師年度考核與基本功大賽。上灣學區(qū)區(qū)長馬進賢、副校長馬明鋒、獨立幼兒園園長、所有幼兒園教師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 7月1日早上馬進賢區(qū)長召開會議，副校長馬明鋒宣讀了考核方案和評價辦法，做到公平公正，保證考核的客觀性、真實性、有效性。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境是幼兒進行生活學習的重要教育資源，就像是一位不會說話的老師。幼兒教育指導綱要中提出“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展”。對于環(huán)境的作用，我國現(xiàn)代著名兒童教育家陳鶴琴先生說：“教育上的環(huán)境，在教育的過程中，起著一定的作用，這是不可否認的。大家都知道，兒童愛模仿。所謂近墨者黑，近朱者赤，因此，我們需要布置環(huán)境以充實兒童的生活環(huán)境，豐富兒童的學習資料，同時也要加強我們教師對主題教育活動的研究，提升教師在主題墻創(chuàng)設上的選題、構圖布局等能力，為孩子呈現(xiàn)一個更加完美的學習生活空間。</p> <p class="ql-block"> 7月2日下午在上灣幼兒園開展了幼兒園教師基本功競賽。老師們用優(yōu)美的舞姿、栩栩如生的畫工，抑揚頓挫的語調(diào)和豐富的肢體語言，生動展現(xiàn)語言的魅力，傳遞故事的力量。手工制作中，一件件生活中的廢舊物品，被老師們變成可操作的玩教具，為日常的教育教學增色添彩。</p> <p class="ql-block"> 廢舊材料在幼兒園老師手里那就是寶貝了，老師們利用休息時間將報紙、易拉罐、紙箱鋒以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，制作成具有時代性、知識性、趣味性、教育性。充分發(fā)揮自己的聰明才智，制作操作性強，適用于幼兒的學教具。</p> <p class="ql-block"> 通過這詞活動，加強了教師們的溝通，有利于教師們對教學經(jīng)驗進行良好的交流。同時教師能看到其他教師的優(yōu)點和長處，同時總結自己工作中的不足。 對教師來說，是一次充電，滿滿的收獲</p>