<p class="ql-block">幼兒階段是孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，在幼兒園老師會(huì)有意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，而進(jìn)入暑假幼兒很大一部分時(shí)間是在家里度過。因此，家長(zhǎng)們需要明確自己的責(zé)任，幫助孩子保持與養(yǎng)成良好習(xí)慣不松懈。</p><p class="ql-block"><br></p> 01生活篇 <p class="ql-block">在幼兒園好不容易養(yǎng)成的生活習(xí)慣，可不要在家里輕易丟掉哦~孩子們也不要吝嗇于展現(xiàn)和保持這些好習(xí)慣哦！希望我們的爸爸媽媽們，在家里也能監(jiān)督和配班孩子們繼續(xù)維持好這些好習(xí)慣！根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)，我們的家長(zhǎng)們也可以在家陪伴孩子們這樣做：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。</p><p class="ql-block">3主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。</p><p class="ql-block">4主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘。</p><p class="ql-block">5每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 02 閱讀篇 <p class="ql-block">“閱讀影響兒童的一生”，孩子們?cè)陂喿x中會(huì)看畫面，能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，能將了解的故事情節(jié)串聯(lián)起來講述，或聽懂成人讀書中的故事情節(jié)等等，這都是早期閱讀行為，孩子們?cè)陂喿x的世界里享受著快樂，體驗(yàn)快樂的情緒，潛移默化地影響著幼兒，使幼兒終生受益。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">從興趣入手，激發(fā)幼兒閱讀的內(nèi)部動(dòng)機(jī)</b></p><p class="ql-block">在閱讀過程中，幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī)可以保證閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行，并能取得積極的閱讀效果。因此，培養(yǎng)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī)是十分重要的。</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境，激發(fā)幼兒的求知欲望。</p><p class="ql-block">2.利用興趣的遷移，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block">有些幼兒不喜歡閱讀，但他們總有自己喜歡的事物和活動(dòng)，家長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)地把幼兒對(duì)其他事物的興趣轉(zhuǎn)移到閱讀中來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">幼兒的閱讀方式逐漸由畫面感知轉(zhuǎn)向文字感知</b></p><p class="ql-block">通過早期閱讀使幼兒逐漸識(shí)別部分漢字，認(rèn)識(shí)口語與文字的相應(yīng)關(guān)系。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制作一些大而清晰的漢字卡片，以游戲化的方式來幫助幼兒認(rèn)讀。</p><p class="ql-block">隨著漢字學(xué)習(xí)的積累，在閱讀中由畫面感知轉(zhuǎn)向文字感知，這是幼兒從早期閱讀向正規(guī)而成熟的閱讀過渡的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 03運(yùn)動(dòng)篇 <p class="ql-block">在暑假有意義的活動(dòng)中，一定少不了運(yùn)動(dòng)。孩子們已經(jīng)能參加一定時(shí)長(zhǎng)與強(qiáng)度的體育活動(dòng)，不僅能鍛煉機(jī)體、促進(jìn)發(fā)育，對(duì)孩子心理健康的發(fā)展及人格的塑造也起到了重要的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">幼兒體育鍛煉建議：</b></p><p class="ql-block">1找到一個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，幫孩子找到一個(gè)TA喜歡的運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。TA越感興趣，越有可能堅(jiān)持下去。（如踢足球、短途爬山等）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2提前計(jì)劃可以確保孩子有時(shí)間和場(chǎng)地來活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3確保孩子的運(yùn)動(dòng)裝備或者選擇的地點(diǎn)是安全的。確保孩子的衣服是舒服和適合運(yùn)動(dòng)的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4孩子運(yùn)動(dòng)時(shí)，適合的玩具。比如：容易握持的球或簡(jiǎn)單的跳繩等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 04同伴交往篇 <p class="ql-block">對(duì)于孩子們來說，已經(jīng)積累了一定的同伴交往的經(jīng)驗(yàn)與能力，許多人際交往的好習(xí)慣可以趁著長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假與三五好友相約玩耍時(shí)養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1主動(dòng)結(jié)交朋友的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block">交朋友，是孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)、驅(qū)除孤獨(dú)的需要。能交到朋友的孩子，性格往往是活潑開朗的，獨(dú)立自信的。在孩子猶豫時(shí)，鼓勵(lì)孩子勇敢上前結(jié)交喜歡的同伴一起玩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2遇事協(xié)商的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block">孩子之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，引導(dǎo)孩子用協(xié)商的方法解決。如在為某個(gè)玩具爭(zhēng)搶時(shí)，可讓孩子自主商量解決辦法，或者提供輪流玩、石頭剪刀布的建議；為了工作爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，鼓勵(lì)孩子討論分工、合作完成作品等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">親愛的家長(zhǎng)們，讓我們一起行動(dòng)起來，捕捉一個(gè)個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成契機(jī)，讓孩子們的暑假生活有妙趣、有成長(zhǎng)，為即將迎來的新學(xué)期生活做好準(zhǔn)備吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">著作權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系！</span></p>