<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，?？谒闹薪M織了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2023年12月19日，數(shù)學(xué)組青年教師胡思然在師傅方輝老師及吳麗琴老師的指導(dǎo)下完成了一節(jié)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課利用小馬過河引出課題，師生共同歸納出垂線的定義，同時(shí)展示垂直的符號(hào)語(yǔ)言，總結(jié)垂線的畫法，一靠、二過、三畫、經(jīng)過學(xué)生畫圖，自主探究得出一個(gè)基本事實(shí)：過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。最后探究垂線的性質(zhì)：直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)所連的所有線段中垂線段最短。</p> <p class="ql-block"> 通過以上活動(dòng)，數(shù)學(xué)組教師在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達(dá)到師徒共同發(fā)展的目的。</p>