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<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">2023年廣東中小學(xué)勞動教育骨干教師示范培訓(xùn)項(xiàng)目</b></p><p class="ql-block">主辦：廣東省教育廳</p><p class="ql-block">承辦：廣東第二師范學(xué)院教師研修學(xué)院</p><p class="ql-block">學(xué)員組成：廣東各地市共50名中小學(xué)教師</p><p class="ql-block">研修時(shí)間：2023年7月2日——2023年7月11日（共10天）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">當(dāng)前美篇為2023年7月3日的研學(xué)內(nèi)容記錄</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、教學(xué)技能過硬、業(yè)務(wù)水平不斷提升的教師隊(duì)伍，2023年7月3日上午，廣東中小學(xué)勞動教育骨干教師省級示范培訓(xùn)學(xué)習(xí)班在廣東第二師范學(xué)院301課室進(jìn)行全員面授。</p><p class="ql-block ql-indent-1">華南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院周云教授為學(xué)員們講授了《深入學(xué)習(xí)二十大精神，推動教育高質(zhì)量發(fā)展》課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周云教授分別從七個(gè)板塊開展黨史教育：1.黨的二十大概況；2.二十大的重大意義；3.過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革；4.新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)；5.加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展；6.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐；7.堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聆聽周教授平靜的話語，學(xué)員們心情時(shí)起彼伏。五年工作，十年變革，一組又一組的數(shù)據(jù)，一項(xiàng)又一項(xiàng)的對比，一座又一座創(chuàng)歷史性的里程碑，充分展現(xiàn)我黨領(lǐng)導(dǎo)一切的政治優(yōu)勢和道路自信。尤其是堅(jiān)持改革開放所取得的輝煌成就，令世人矚目的全球經(jīng)濟(jì)影響力，都讓學(xué)員們激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。然而，實(shí)現(xiàn)變軌超車的同時(shí)，我們沒有忽視自身短板，如高端產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新研發(fā)尚存在缺陷等問題，催人清醒，我們沒有因此而狂妄自大，透過理性分析，堅(jiān)持以人民為中心，從實(shí)際國情出發(fā)，精準(zhǔn)把脈當(dāng)前客觀因素，樹立加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展的道路自信。</p><p class="ql-block ql-indent-1">步入新征程，我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的旗幟，積極轉(zhuǎn)變思想，用創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略，辦人民滿意的教育，全面從嚴(yán)治黨，艱苦奮斗，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周教授的黨史課堂講座，信息量大，含義豐富，令人茅塞頓開的同時(shí)深受鼓舞，為我們廣大一線教師指明了科教興國的戰(zhàn)略思想路線。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動教育是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德，增智，強(qiáng)體，育美的綜合育人價(jià)值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年7月3日下午，我們前往廣東省國家級示范性普通高中的廣州市第二中學(xué)（科學(xué)城校區(qū)）。廣州市二中顏麗娟老師分享了《咬得菜根，百事可做》的勞動教育報(bào)告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">顏老師從國家教育的政策層面，先詳細(xì)解析了勞動教育的實(shí)施背景，再從師資力量、勞動課程、勞動評價(jià)等方面分享了廣州二中的勞動教育成果，如勞動課程涵蓋了日常勞動、現(xiàn)代服務(wù)勞動、學(xué)科融合的勞動；其次，感受到勞動過程的多元化，有線上勞動和線下勞動，有室內(nèi)勞動也有室外勞動，有校內(nèi)勞動課程和校外實(shí)踐勞動以及家庭勞動等等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">顏麗娟老師分享的勞動教育講座，全面和完整地構(gòu)建了實(shí)施勞動教育的模式，具有感知、參考、借鑒的勞動教育體系。學(xué)員們了解到從校長到老師，自上而下，親力親為的全員參與的勞動教育教學(xué)模式。勞動教育應(yīng)結(jié)合自身?xiàng)l件，立足生活與學(xué)科融合，或依托學(xué)校社團(tuán)積極開發(fā)勞動教育資源；再次是集團(tuán)化開發(fā)與實(shí)施勞動教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">行走綠草如茵，荷花怒放的校園，在顏麗娟老師和張雨澄兩位老師的帶領(lǐng)下，分室內(nèi)外進(jìn)行，先后參觀了廣州市第二中學(xué)的勞動教育基地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近十個(gè)勞動教育的功能場室，完善的設(shè)備設(shè)施，有智能科技類、動力機(jī)械類，也有手工制作類和日常生活類等專門的功能場室一應(yīng)俱全。琳瑯滿目的勞動成果，給五十位老師們帶來了一場極大的視覺盛宴。震撼之余，令許多來自鄉(xiāng)村的教師發(fā)出感慨，也為老師們?nèi)绾伍_展勞動教育、怎樣挖掘勞動資源提供了寶貴的借鑒價(jià)值。隨后，老師們一起帶上農(nóng)具，在突來的夏雨中，到室外的勞動基地，參觀了農(nóng)業(yè)種養(yǎng)（含水產(chǎn)養(yǎng)殖）項(xiàng)目基地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今日的學(xué)習(xí)忙碌而充實(shí)，學(xué)員們開闊眼界，受益匪淺。受到啟發(fā)后，提升思想高度，今后將理論結(jié)合實(shí)際，把所學(xué)到的勞動教育理念，帶到一線的勞動教育當(dāng)中，積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動，尊重勞動者，形成正確的勞動價(jià)值觀念和鍛造良好的勞動精神品質(zhì)，培養(yǎng)具有愛國主義工匠精神的社會主義接班人，盡管勞動教育之路雖遠(yuǎn)，但行則必達(dá)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二小組成員合影</p><p class="ql-block">圖文編輯：培訓(xùn)班 第2小組（啟航小組）</p><p class="ql-block">陳清倫 蒙志芳 林嘉妮 呂小玲 吳若沖 黃飛 梁坤偉 何振興 冼育靠 李衛(wèi)勝</p><p class="ql-block">一審：鐘文郁</p><p class="ql-block">二審核：廣東第二師范學(xué)院教師研修學(xué)院項(xiàng)目組</p> <p class="ql-block">一、勞動能力</p><p class="ql-block">1.了解燈的發(fā)展史；</p><p class="ql-block">2.自主設(shè)計(jì)，運(yùn)用紙筆、尺規(guī)、剪刀、雙面膠等常見的學(xué)習(xí)用品和學(xué)具，個(gè)人（小組）合作完成一束花朵的制作；</p><p class="ql-block">3.加入現(xiàn)代節(jié)能裝飾燈的元素，合成一份個(gè)性化的作品；</p><p class="ql-block">二、勞動習(xí)慣</p><p class="ql-block">1.學(xué)會分工合作，合理統(tǒng)籌，做到物盡其才，人盡其用，在合作過程中，取長補(bǔ)短；</p><p class="ql-block">2.多元化設(shè)計(jì)、思路清晰，低碳環(huán)保、桌面整潔。</p><p class="ql-block">三、勞動精神</p><p class="ql-block">1.熱愛生活、積極參與、主動交流，相互學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block">2.有始無終，不半途而廢；</p><p class="ql-block">3.懂感恩，會分享。</p><p class="ql-block">四、勞動品質(zhì)</p><p class="ql-block">1.善于思考、追求藝術(shù)，精益求精；</p><p class="ql-block">2.提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升個(gè)人審美情趣和鑒美的能力。</p><p class="ql-block">五、勞動觀念</p><p class="ql-block">1.感悟勞動創(chuàng)造美好生活；</p><p class="ql-block">2.懂得感恩，分享快樂。</p><p class="ql-block">六、勞動用品與用具</p><p class="ql-block">彩紙、圓規(guī)、鉛筆、尺子、剪刀、透明膠、雙面膠、節(jié)能彩燈、過塑膜</p><p class="ql-block">七、勞動過程</p><p class="ql-block">1.通過課間，了解燈的發(fā)展史；</p><p class="ql-block">2.通過視頻，初步感知完成一束花朵所需要的物品、流程、方法；</p><p class="ql-block">3.小組分工，派組長領(lǐng)取材料和工具；</p><p class="ql-block">4.教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；</p><p class="ql-block">5.教師示范性講解制作過程（板書）；</p><p class="ql-block">6.學(xué)生實(shí)踐（教師指導(dǎo)）</p><p class="ql-block">7.成果展（交流、自評、互評）</p><p class="ql-block">8.勞動總結(jié)</p><p class="ql-block">八、勞動技能過程及要點(diǎn)</p><p class="ql-block">1.取四張橙色或橘紅的彩紙，在中間用圓規(guī)畫出直徑10cm的圓，用剪刀剪出四個(gè)圓形材料。</p><p class="ql-block">2.沿著圓的周邊，用剪刀剪出小于1cm的齒輪，想提高效率，可以將四張圓紙疊在一起，捏著剪。注意剪刀的使用，在確保不傷到自己和他人的前提下，力求剪得又快又勻稱。此環(huán)節(jié)需要細(xì)心和耐心。</p><p class="ql-block">3.用對折法，將360度分成12等分；</p><p class="ql-block">4.在對折的底部（圓心），剪出一個(gè)約0.5cm小圓孔；</p><p class="ql-block">5.把每一等分（花瓣）折出“V”字型（此步驟包含四張圓紙）；</p><p class="ql-block">6.取一張綠色的A4彩紙，卷出一條細(xì)長的小柱子（用剪刀修平兩端的斜面）；</p><p class="ql-block">7.用雙面膠黏住一端，把前面的四片花瓣插進(jìn)去；</p><p class="ql-block">8.取一張10cm的正方形綠色彩紙，如圖所示，折出一個(gè)花頸，剪個(gè)孔，用雙面膠粘到花朵下面；</p><p class="ql-block">9.取一張10cm的綠色彩紙，剪出兩三片葉子，用雙面膠或粘到花莖；</p><p class="ql-block">10.取一張A4的過塑膜，折出漏斗，再用雙面膠粘緊；</p><p class="ql-block">11.在過塑膜內(nèi)底部，加入一張寫有祝福語，或座右銘或落款的彩紙；</p><p class="ql-block">12.打開燈帶，從低到高，纏繞到花束上，加入裝飾以美化，適當(dāng)用透明膠加以固定。</p><p class="ql-block">九、學(xué)生勞動自評和感悟</p>