開展國防教育深化教育內(nèi)核

福州市銅盤中心小學

央視7套《軍事報道》、《國防軍事早報》欄目，分別于7月3日、7月4日報道福州市銅盤中心小學國防教育班“吳孟超班”。 　　2023年4月7日上午，福州市銅盤中心小學獲得由教育部、中央軍委政治工作部認定的“全國國防教育示范學?！笔鈽s，林彤校長參加了授牌儀式。 　　福州市銅盤中心小學地處福州市駐榕部隊機關及家屬區(qū)集中的銅盤路。習近平總書記在福州工作期間，在這里留下了軍警民共建銅盤路、部隊的事特事特辦馬上就辦等寶貴的雙擁精神財富和實踐成果。學校帶著深厚的雙擁情感與教育使命，開展國防教育，深化教育內(nèi)核。 　學校創(chuàng)辦于1961年，前身為福州軍區(qū)直屬機關干部子女小學，著名的楊成武將軍題寫校名。軍校共育的辦學特色始終伴隨著學校的發(fā)展歷程。2017年被確定首批全國國防教育特色學校。2022為進一步提升軍人子女教育優(yōu)待，成為名校教育集團化辦學示范點，加掛“鼓樓第二實驗小學”校牌。2023年被認定為“全國國防教育示范學?！?。 　　立足新時代教育思想，切實發(fā)揮“國防教育”立德樹人、培根鑄魂的作用，學校在鼓樓區(qū)“大思政”建設框架下，全方位統(tǒng)籌國防教育資源，積極構建“國防教育一體化建設”育人格局。近年來，先后榮獲全國國防教育示范學校、全國加強軍民共建活動場所設施建設資助項目學校，福州市“黨建+雙擁”聯(lián)盟首批示范點、福州市“雙擁工作先進單位”，“學軍務”項目獲福建省百個中小學勞動教育實踐特色項目、《鑄軍魂強基質(zhì) 共成長》獲省級“一校一案”德育工作典型案例。 　　學校引用周邊豐富的部隊資源譜寫軍地共育新篇章，開展豐富多彩的國防教育活動。創(chuàng)設全省首個國防教育班“吳孟超班”、“銅小兵”成長營等“國防教育融合五育”特色素質(zhì)教育品牌，打造“雙擁?國防教育園”、“黨建+雙擁”展館，讓閃耀著“紅色基因、軍人氣質(zhì)”的國防教育辦學理念成為促進學生全面發(fā)展的原動力。 　　“吳孟超班”是福州市銅盤中心小學以國防教育為內(nèi)核的辦學特色的集中體現(xiàn)?！皡敲铣唷币詤敲铣菏俊俺嘈膱髧⒆非罄硐?、勇攀高峰、敢于創(chuàng)新”的精神為榜樣，以培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才為目標，以融合性、研究性、實踐性學習為主要課程模式，對學生進行全方位、針對性的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展個性彰顯。 　　在長期的學軍實踐中，學校逐步形成以國防教育為主線、融合五育的豐富課程。以“吳孟超班”為示范，以“銅小兵成長營”為載體，以國防知識教育、行為養(yǎng)成教育、核心素養(yǎng)提升為框架，在“紅領巾獎章”獎章基礎上設學校特色章“國防章”，評選“吳孟超星”，編寫《銅小兵成長晉級激勵評價手冊》，創(chuàng)設具有時代性、創(chuàng)新性、可持續(xù)發(fā)展的“國防教育融合五育”評價方式，創(chuàng)設國防教育課程實施新形態(tài)。 　　 　　實踐得真知。福州市銅盤中心小學將繼續(xù)堅持國防教育為主線，通過家校社協(xié)同、中小幼攜手，創(chuàng)設一支素質(zhì)過硬、專兼結合、善于創(chuàng)新的國防教育教學隊伍，通過校本培訓、校本教研、校本評價加強國防教育課程的實施和管理，進一步落實“國防教育一體化建設”育人格局。