“幼”見美好，快樂“童”行

筆蕊人

——— 浮山縣第三幼兒園，小班期末匯報 伴隨著寶貝們的天真笑臉,本學(xué)期就這樣告一段落了,在陪伴這群寶貝的這一個學(xué)期里,雖然忙碌但又充實快樂著,看著他們一天天成長變得乖巧懂事不斷進(jìn)步,是老師最為驕傲的一件事。 我們班有三名老師，我做為配班，積極配合班主任和保育老師的工作，在工作磨合中，實現(xiàn)了密切配合。工作中不分你我、互相關(guān)心、互相幫助，彼此之間聽取意見，達(dá)成教育共識。 一日常規(guī)方面從入園、晨檢、排隊、進(jìn)餐，午睡、離園等各方面，都有序進(jìn)行中。此外我們還教幼兒做一些力所能及的事情。如：會自己疊衣服，會自己喝水等等。在進(jìn)餐方面，幼兒們都能做到安靜進(jìn)餐，專注吃飯，并能基本保持桌面、地面的整潔，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的好習(xí)慣。在午睡方面，幼兒們都能夠把鞋子擺放整齊，根據(jù)天氣變化穿脫衣服。 節(jié)氣活動節(jié)氣方面做了谷雨捉蟲、立夏斗蛋、芒種斗草等相關(guān)的知識。幫助幼兒了解自然規(guī)律，更加深入的了解季節(jié)變化，了解每個季節(jié)的特點。 節(jié)日方面節(jié)日方面學(xué)習(xí)了：婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)，我們感受到了豐富多彩的文化活動，體會到了中華文化的博大精深。 身心健康我們晨間體育活動，有騎小車、鉆爬跳、呼啦圈等等。大部分幼兒的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力得到了提高，并喜歡參加游戲。我們的活外活動場地非常寬敞，在原有活動的基礎(chǔ)上，增加了沙水區(qū)、陶泥區(qū)、涂鴉區(qū)等等。 我是小小老師讓幼兒展示了自我風(fēng)采，展現(xiàn)精彩的語言魅力。 畫蜘蛛網(wǎng)?1.能大膽使用線條，表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和特點。2.用線條表現(xiàn)生活中的藝術(shù)美，感受線條變化的奇妙效果。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對線組成的蜘蛛網(wǎng)的興趣。 紙杯花1.通過紙杯分割，涂色等方式制作紙杯花。2.嘗試用剪、卷曲的方式來制作紙杯花。3.幼兒根據(jù)自己的喜好，為紙杯花涂色。 鏤空創(chuàng)意蝴蝶“老師，我的蝴蝶里有小花；老師，我的蝴蝶里有藍(lán)天；老師，我的蝴蝶里有大樹；老師，我的蝴蝶里有輪胎；老師，我的蝴蝶里有………”孩子們稚嫩的語言，向老師訴說著蝴蝶里的畫面，這些平日并不起眼的景色，全部變成可發(fā)掘的美，處處都是曼妙的風(fēng)景。 科學(xué)小實驗科學(xué)小實驗：調(diào)皮的紙屑活動過程：盤中放入食用鹽與紙屑，攪拌均勻，用吹好的氣球，放入盤中，氣球拿起時，就可以吸起紙屑，這是什么原理？科學(xué)原理：當(dāng)氣球摩擦頭發(fā)時，就會產(chǎn)生靜電，鹽起到干燥作用，就可以更好的把紙屑吸到氣球上。 端午節(jié)賽龍舟賽龍舟，又稱“賽龍船”或“龍舟競渡”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的主要習(xí)俗之一。 保教情況及參與活動情況1.在教學(xué)工作中，提前做好課前物質(zhì)準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。2.為幼兒提供充足的操作材料。3.積極組織幼兒參于園內(nèi)各種活動。存在問題及努力方向1.幼兒生活常規(guī)有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識等方面。2.加強(qiáng)對孩子的安全意識教育，如：不跟陌生人走；交通安全要注意什么？遇到地震怎么辦？遇到火災(zāi)怎么辦？等等。 學(xué)習(xí)方面在學(xué)習(xí)方面，我們有目的有計劃的學(xué)習(xí)了，語言、社會、科學(xué)（數(shù)學(xué)）、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域課程。一、語言領(lǐng)域1.熟讀古詩《所見》《清明》《詠柳》《憫農(nóng)》等等。2.手勢舞《黑貓警長》《小白兔蓋新房》《種豆》《三八女神節(jié)》《爆米花》《吹泡泡》等等。二、社會領(lǐng)域1.發(fā)生火災(zāi)、地震怎么辦？2.愛護(hù)大自然，不亂扔垃圾，節(jié)約水電。3.了解一些簡單的交通規(guī)則。4.不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。三、科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)）1.認(rèn)識簡單的形狀：三角形、圓形、正方形、長方形。2.知道“長短”“大小”“粗細(xì)”的概念。3.大部分幼兒都會數(shù)1～10，并能正確說出對應(yīng)數(shù)字的物體。四、藝術(shù)領(lǐng)域1.能跟著音樂簡單的做動作、唱歌、跳舞，來鍛煉幼兒。2.運用彩泥、折紙等，運用折、撕、粘、畫等形式，鍛煉幼兒的美術(shù)手工能力。五、健康領(lǐng)域1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。2.通過戶外做游戲和運動中的鍛煉，有個好身體。 此次期末教學(xué)成果匯報活動，不僅展示了孩子們一學(xué)期的進(jìn)步，同時也彰顯出教育教學(xué)的豐碩成果。孩子們展示的只是在幼兒園學(xué)習(xí)的一小部分內(nèi)容，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂地成長！ 期末寄語李睿宸小朋友，是個活潑好動的男孩，但你注意力易分散，需要老師不斷提醒和督促。陳姚文博小朋友，你聲音很響亮，身手很敏捷，希望你以后能夠勇敢一點。霍澤林小朋友，特別懂事能干，上課時總是能夠認(rèn)真聽講。姜博豪小朋友，有一雙勤勞的小手，午睡起來后，總是幫老師，積極的疊被子。郭奕宸小朋友，上課看似不認(rèn)真的你，實際上學(xué)了不少本領(lǐng)。楊梓潼小朋友，遇事愛動腦筋，喜歡問為什么，希望你以后能夠，繼續(xù)加油。 期末寄語楊雙碩小朋友，總是積極幫老師拿抹布，干力所能及的事情，并能夠圓滿的完成任務(wù)。李鈺彤小朋友，表達(dá)能力特別強(qiáng)，調(diào)皮的你，吃飯總是特別積極。馬宇軒小朋友，活潑好動，在各方面都有進(jìn)步，希望你以后能夠改掉遇事愛哭的習(xí)慣，老師會更喜歡你的。李鈺健小朋友，剛開始上課時總是搞小動作，經(jīng)過一個學(xué)期后，能夠認(rèn)真聽課。作為插班生的楊宇軒和郭劉渝小朋友，適應(yīng)能力特別強(qiáng)，很快就融入了集體生活。 期末寄語高文梓華小朋友，臉上總是洋溢著甜甜的微笑，感染著每一個人。衛(wèi)炫妙小朋友，畫畫特別的好，能夠根據(jù)自己的想法，畫出對應(yīng)的畫。韓雨汐小朋友，觀察能力特別的強(qiáng)，有一次在戶外活動時發(fā)現(xiàn)，天空的云會動。陳紫華小朋支，是個文靜，斯文的女生，雖然說話小小聲，但能夠和同學(xué)友好相處。李鈺康小朋友，小嘴巴能說會道，希望以后能夠加強(qiáng)自我約束，上課養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。趙宇陽小朋友，最響亮的“早上好”，就是你說的。希望你以后少耍一些小脾氣，能夠積極的改正錯誤。