<p class="ql-block">時間：2023年4月18日</p><p class="ql-block">地點：五樓辦公室</p><p class="ql-block">主持人：王槿瑩</p><p class="ql-block">參與人員：初二歷史備課組全體成員</p> <p class="ql-block">1、討論第10周的課程進度安排</p><p class="ql-block">2、對第14課《海峽兩岸的交往》和第15課《鋼鐵長城》的教學目標、教學重難點、教學方法、內容要點等進行系統(tǒng)交流探討。</p> <p class="ql-block">第14課《海峽兩岸的交往》</p><p class="ql-block">1、教學目標：列舉海峽兩岸關系改善的史實，理解“和平統(tǒng)一、一國兩制”的意義；知道海協(xié)會、?；鶗私狻熬哦沧R” 及其意義；認識江澤民的八項主張、《反分裂國家法》、胡錦濤會見連戰(zhàn)等史實對海峽兩岸關系發(fā)展的作用；了解海峽兩岸的交往情況；認識習近平同馬英九會晤的歷史意義，了解新時代反分裂、反干涉斗爭的情況。通過分析文獻、圖片等資料，了解海峽兩岸關系發(fā)展過程中的重要歷史事件，掌握運用不同類型材料具體分析歷史問題的方法。認識實現祖國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，是歷史的必然趨勢，增強祖國統(tǒng)一必將實現的堅定信念；通過學習中國共產黨在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)方面的政策和努力，認識中國共產黨是真正代表中國人民利益的政黨。</p><p class="ql-block">2、教學重點：黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針</p><p class="ql-block">3、教學難點：“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針</p><p class="ql-block">4、教學方法：講述法、史料研讀法</p><p class="ql-block">5、內容解讀：1949年國民黨退往臺灣后，臺灣與祖國大陸長期隔絕。定成祖國統(tǒng)一大業(yè)，是中華民族的根本利益所在，是包括海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞在內的所有中華兒女的共同愿望。改革開放后，形成了 “和平統(tǒng)一、一國兩制” 的對臺基本方針，并采取了一系列促進海峽兩岸關系發(fā)展的措施。海峽兩岸交往日益密切，經濟、文化交流和人員往來有了長足發(fā)展。進人新時代，黨和政府繼續(xù)促進兩岸交流合作，堅決反對 “臺獨”分裂行徑，堅決反對外部勢力干涉，在海峽兩岸同胞的共同努力下，臺灣問題終將得到解決，祖國統(tǒng)一大業(yè)必將完成。</p> <p class="ql-block">第15課《鋼鐵長城》</p><p class="ql-block">1、教學目標：了解我國海軍、空軍的建立，以及陸軍、海軍、空軍發(fā)展的史實，認識我國國防和軍隊實力不斷提高；了解導彈部隊的建立和發(fā)展，知道導彈部隊在國防中發(fā)揮的重要作用，認識科技強軍的重要性；了解新時代強軍興軍事業(yè)持續(xù)推進的情況，認識我國國防和軍隊建設取得的巨大成就；理解國防和軍隊建設對國家發(fā)展的重要作用。通過搜集、整理我國歷次閱兵的資料，學習篩選、整理資料的方法；通過分析圖片、視頻等資料，學習運用資料分析問題的方法。通過學習我國軍隊武器裝備不斷更新、發(fā)展的情況，認識中國人民獨立自主、自強不息的精神；通過了解我國軍隊在維護國家安全、統(tǒng)一和現代化建設方 面的英勇表現，理解來自于人民、服務于人民永遠是這支軍隊戰(zhàn)無不勝的力量源泉。</p><p class="ql-block">2、教學重點：現代化海軍、空軍的建立；新時代強軍之路</p><p class="ql-block">3、教學難點：國防力量的強大與國家綜合國力增強的聯系，理解國防建設與經濟建設協(xié)調發(fā)展的關系。</p><p class="ql-block">4、教學方法：講述法、多媒體演示法</p><p class="ql-block">5、內容解讀：本課圍繞著我國國防和軍隊建設，介紹了兩方面的內容。第一，介紹了我國陸軍、海軍、空軍和導彈部隊的發(fā)展。中國人民解放軍是中華人民共和國武裝力量的主要組成部分，是抵抗侵略、保衛(wèi)祖國、維護國家安全和主權的主要力量，陸軍、海軍、空軍的建設和導彈部隊的發(fā)展，是我國國防和軍隊建設的重要成就。第二，介紹了新時代強軍之路。</p><p class="ql-block">近年來，我國國防和軍隊建設深化改革，強軍興軍事業(yè)取得了新發(fā)展，成就顯著。</p> <p class="ql-block">海口市第一中學（南海校區(qū)）</p><p class="ql-block">美篇制作：王槿瑩</p>