<p class="ql-block"> 如果說知識在一扇大門里，那么書就是打開大門的鑰匙，讀好書是減負增效的“法寶”，更是一種良好的情操。誦讀那行云流水般的文字，讓學生有著由衷的感觸。書啟迪著我們的靈魂，豐富著我們的知識，激發(fā)著我們的潛能，提升著我們的內涵。6月29日我校二年級組開展了朗讀比賽，讓我們一睹學生們自信飛揚的風采吧！</p> <p class="ql-block"> 本次活動由教導處精心統(tǒng)籌。比賽采用現(xiàn)場朗讀的方式，范圍為二年級下冊語文課文。以抽簽的方式選擇朗讀內容，學生將抽到的課文段落，聲情并茂的朗讀出來，以讀流暢，富有感情，并能正確讀出帶有問號和感嘆號的句子為評價標準。由楊校長以及語文組三位老師作為評委現(xiàn)場打分，統(tǒng)計評出個人一等獎、二等獎和三等獎。</p> <p class="ql-block"> 比賽中的同學們盡情展現(xiàn)自己，每個人都是那么專注投入！孩子們的誦讀聲情并茂，或鏗鏘有力、或悅耳動聽、或沉穩(wěn)自信，或大氣磅礴……讓人感受到他們對中華文化的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 同學們深情吟誦，滿懷熱忱地誦讀詩篇，以富有張力的語調，充沛飽滿的感情，自信大方的形象展現(xiàn)了小小少年積極向上的風采，給現(xiàn)場的評委和同學們帶來了一場華麗的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 通過激烈的角逐，經(jīng)過嚴格的審閱，層層篩選，評出一等獎，二等獎，三等獎各五名。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，學生們掌握初步的朗誦技巧，提高了朗誦能力，更培養(yǎng)學生的合作精神，讓他們在活動中享受到閱讀的快樂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：包春亮</p><p class="ql-block">圖片：包春亮</p><p class="ql-block">審核：信秋麗</p>