潛心教學教研踐行教育真諦——洛龍區(qū)廣利街小學期末教研活動

洛陽市廣利街小學

七月盛夏，樹木葳蕤，繁花盛開，徐風徜徉。如同這個美麗的季節(jié)一樣，洛龍區(qū)廣利街小學這學期，一路走來，一路花香。 期末已至，為了更好地了解學生所掌握的知識，查缺補漏，整裝再出發(fā)，7月3日，針對各學段的期末調研，我校各教研組開展了本學期最后一次小教研。 一年級語文 　　7月3日上午我們一年級所有的語文老師在李輝校長和趙甜甜老師的帶領下，在四年級三班開本學期期末教研會。 教研會上一年級十四個班的語文老師全部針對自己班的學生的期末考試情況逐一的進行了分析，并提出了自己今后需要努力的方向。一年級是孩子們上學的開始階段，抓基礎知識，強調規(guī)范字正確書寫，多讀書多認字，對易錯字加強練習，培養(yǎng)學生的口語交際能力，加強孩子閱讀思維能力的訓練，以及看圖寫話的能力。一年級的語文老師要做到打好學生基礎，在教學過程中進行培優(yōu)補差。不放棄任何學生。李校長針對一年級的語文教學提出了自己的寶貴意見，我們作為一名語文老師，不僅僅要教會學生讀書、識字。還要注重學生思維的訓練。抓兩頭，促中間。減少差生。是我們教學的追求。 本次教研會圓滿結束。一年級的老師們也分享了自己在教學過程中的方法和要求。李校長給予一年級語文老師教學的高度評價。希望大家再接再厲。搞好我們的語文教學。 一年級數學 　　2023年7月3日上午，一年級七位數學老師在王校長及教研組長郭老師的帶領下，就本學期教學情況做了詳細的總結，對本次試卷仔細研讀，認真分析，深刻剖析了本學期教學中存在的問題及今后努力的方向。 老師們分別就各自班級出錯原因探討如下：書寫不規(guī)范；做題習慣、審題習慣有待重視；計算能力有待提高；低年級學生檢查習慣有待培養(yǎng)等。因此在以后的教學中針對這些問題提出具體的可行性措施，整體上提高學生的數學能力。 王利虎校長對本學期老師們的努力進行了肯定并對本次教研會進行了總結。王校長認為，試卷僅能反映學生的知識掌握情況，更應該關注書寫、考前準備、名字書寫位置、做題方法、關鍵詞的圈畫、演草紙的使用等方面培養(yǎng)學生的數學習慣。另外，提醒老師們在今后的期末復習中，注意做題不宜過多而在于精，培養(yǎng)良好的學習習慣會使學生受益終身。注重靈活掌握題目，變換問法，開拓學生們的思維。 二年級語文 　　2023年7月3日上午，二年級語文老師在李校長的帶領下，齊聚一堂，就本學期教學情況、期末調研及暑期實踐作業(yè)布置，展開教研。會上，大家暢所欲言，將本學期教學情況做了詳細地回顧與總結，將這學期呈現的問題進行了深刻的原因剖析，并提出了今后改進的措施及努力的方向。接下來，老師們就暑期實踐作業(yè)的布置進行了探討，閱讀、練字作為語文學習的基礎，假期里應繼續(xù)堅持下去。最后，李校長做總結，肯定了老師們的付出并提出殷殷期盼。路雖遠，行則將至。二年級語文老師們將繼續(xù)戮力同心，上下求索。 二年級數學 　　“考而析得失，思而明未來”。7月3日下午在王校長和劉主任的帶領下開展了二年級數學期末教研會議。 首先，二年級數學組老師分別從試卷考查內容、難易程度、得失分點、教學薄弱點、今后教學著力點幾個方面進行了深入細致地分析。老師們結合試卷考點進行了交流討論，細化到每道題、每個知識點。明確反思了不足之處，也提出了后期應該如何提升改進。 接著，劉主任肯定了老師們的努力付出，并指出對于低年級的孩子們數學計算能力還有待提高，需要繼續(xù)培養(yǎng)孩子們認真審題的能力。 最后王校長對老師們培養(yǎng)孩子的書寫規(guī)范、習慣培養(yǎng)提出表揚。今后教學中，教師要注重培養(yǎng)孩子們的專注力，培養(yǎng)學生檢查試卷的能力和思維靈活能力。應調動學生更大的積極性學習數學。在教學中進一步的做到精講精練，在教學方法上形式再多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高，今后我們將針對工作中的不足有的放矢的去改進，不斷提高教學水平。 三年級語文 　　緊張而又忙碌的學期步入尾聲，三年級組語文教師按學校要求召開了最后一次教研會議。 大家針對期末調研情況進行詳盡的總結，將卷面上反映出的方方面面、細枝末節(jié)的問題逐一研磨、剖析，聚焦疑難，尋求突破，提高認識，明確方向，以便下一步更好的開展語文教學工作。 李艷萍校長結合教師發(fā)言特別強調，閱讀不能只一味去讀，要讓學生去積累好的詞句，甚至是摘抄精彩片段，鼓勵學生做旁批等方法，促進知識的消化。假期中要利用各平臺對作業(yè)進行有效檢查。 李校長又從成績入手，以問題為導向，提出指導性意見:一要做好培優(yōu)補差工作，深刻認識到學生的不足點，找準切口，實施高效培養(yǎng)；二要規(guī)范學生的答題行為，講練結合；三要培養(yǎng)學生思維習慣，提高思維品質；四要把握習作核心，抓住側重點謀篇布局。 最后，李校長特別推薦李衛(wèi)東老師、管建剛老師的課例給與會老師學習，祝愿大家度過愉快而又充實的假期！ 三年級數學 　　轉眼間，緊張、繁忙的一學期又結束了。七月三號，我們三年級數學教研組進行本學期最后一次的教研會。教研會主要圍繞二個方面進行：首先，各位老師針對本次考試進行了試卷分析。大家都各抒己見，說出了各班存在的問題以及今后努力的方向。其次，大家討論孩子們做完題之后怎么檢查的問題。 對于我們的教研會，王校長做出了總結。主要是三個方面：一、相同的題目對比來做，原有的題目通過修改來做，這兩種方式來改變思維的定勢。二、通過圈畫關鍵詞來培養(yǎng)好學習習慣。三、充分利用演草紙來培養(yǎng)孩子們的檢查習慣。 三年級英語 　　今天上午我們三年級英語組全體老師一起進行了教研。每位老師都對本班期末考試情況進行了深入細致的分析和總結，并且針對出現的問題提出了今后要努力的方向。錯的較多的題目，我們又進行了討論分析，吸取本次考試的經驗教訓。 1.注重學生做聽力的方法，加上不同類題型的聯系，尤其是聽力的語篇閱讀。單詞聽力題要引導學生加深對句子的理解，在語境中理解，而不是只聽單詞。 2.筆試部分，一方面要提升學生的基礎，鞏固加強對長單詞的記憶。另一方面，在補全對話和閱讀題上要提升學生的語篇理解能力，靈活應變，提升做題的正確率。 3.注意細節(jié)，單詞書寫和句型替換的題型，一定要注意大小寫和標點，加強練習。 第二時段，我們一起探討了暑假作業(yè)的布置，注重提升學生的口語能力和語言在實際生活中的應用能力，增強語感。針對不同層次的學生，進行作業(yè)分層。 最后，肖校長對本次考試和教研進行了總結，要求我們要總結反思，避免再出現類似的問題，在聽力方面要加上對學生的訓練，爭取更上一層樓。 四年級語文 　　2023年7月3日下午，四年級語文老師在張偉主任和焦旭仃主任的帶領下，就本學期教學情況、期末調研及暑期實踐作業(yè)布置，展開教研。會議上，大家暢所欲言。首先就本學期的期末教研進行卷面分析，針對試卷中透露出的問題，提出了今后改進的措施及努力的方向。然后，老師們就暑期實踐作業(yè)的布置進行了探討，分層布置作業(yè)，程度較弱的以字詞書寫為主、程度較強的以閱讀訓練為主，作文和讀書也要常態(tài)化檢查。最后，張偉根據高年級段的教學提出寶貴建議:書本的生字表、識字表要做到人人過關，復習要把名家名篇作為重點，在教學中注意做題方法的滲透與引導。最后焦主任做總結，肯定了四年級語文老師們的付出與努力，并提出了更高的期望。 四年級數學 　　四年級六位數學老師對本次試卷仔細研讀，認真分析，認為本次試卷難易適中，題目形式靈活多樣，有一定的深度和廣度。學生出錯原因主要表現在以下幾個方面：讀題不認真，沒有圈出題目關鍵詞字和詞；題目書寫不規(guī)范；操作題沒有按要求畫圖；計算題數感不強，出錯率高；解決問題意義不理解。因此在以后的教學中應從以下幾個方面培養(yǎng)學生的學習習慣，提高學生的數學能力。 王利虎校長和劉巧霞主任對本次教研會進行了總結。王校長認為，教學中應從書寫、審題、檢查等方面培養(yǎng)學生的數學習慣，培養(yǎng)習慣應從低年級開始，每個年級都不能忽視。另外，在計算題的教學中，利用集體的力量商量出有效的，合理的提高計算能力的方法。劉主任認為，教學中可以利用變式訓練學生對題目關鍵字詞的敏感性，可以通過分類型訓練，分知識點訓練，加強知識的理解和掌握。 四年級英語 　　7月3日下午，四年級英語教研組進行了本學期的期末質量分析會。 第一時段，6名英語老師根據此次試卷情況和答題卡卷面情況，結合出題特點，本班的答題情況做了細致的分析，分析了錯誤率最高的題型和今年出現的比較新的題型，為之后的教學工作做準備，明確努力方向。 第二時段，暑假作業(yè)布置方案探討，以及如何對學生作業(yè)進行檢查。 第三時段，肖校長針對此次考試成績進行總結分析，表示成績雖然只是一次的試卷成績，但也能反映出班級情況，能展示平時各班教育教學工作中的優(yōu)點和不足。 最后，肖校長對本次會議做總結，他在充分肯定老師們做出的努力同時又給大家提出了幾點寶貴建議： 1.希望老師們每節(jié)課寫教學反思。 2.多學習其他老師的優(yōu)點。 3.思考在接下來的教學工作中，如何提高課堂效果，提高學生學習興趣。 五年級語文 　　7月3日上午，五年級語文組進行了本學期的期末質量分析會。 第一時段，試卷及學情分析。9個班教師分別對本次試卷出題特點，本班的答題情況做了細致的分析。為了能更好的開展今后工作，大家都反思了自己工作上存在的不足及今后努力的方向。 第二時段，暑假作業(yè)布置方案探討，以及如何對學生作業(yè)進行檢查。 第三時段，李艷萍校長就即將召開的家長會給大家交代了一些注意事項。 最后，李艷萍校長對本次會議做總結，她在充分肯定老師們做出的努力同時又給大家提出了幾點寶貴建議： 1.教學中基礎知識仍要抓好。 2.注重抓學生答題的規(guī)范性。 3.除了課本知識學習外，多關注時政熱點，開闊視野。 4.要注重培養(yǎng)學生的思維能力及靈活應對能力。 五年級數學 　　7月3日，五年級數學組進行了本學期的期末質量分析會。第一時段，試卷及學情分析。9個班教師分別對本次試卷出題特點，本班的答題情況做了細致的分析。為了能更好的開展今后工作，大家都反思了自己工作上存在的不足及今后努力的方向： 1.重視學生審題能力，思考能力的培養(yǎng)。教師注重在教學中舉一反三，讓學生在解題時能夠靈活應對。 2.重視數學與生活能力的聯系，讓學生多動手實踐，在做中感受解題思路。 3.引導學生多反思，分析錯因，及時復習。 第二時段，暑假作業(yè)布置方案探討。分層布置作業(yè)，以動手操作 最后，馮校長對本次會議做總結，她充分肯定老師們做出的努力同時給大家提出寶貴建議。 1.平時要注重審題能力的培養(yǎng)，學會提煉重點信息。 2.注重數學知識與生活實際的相結合，多動手實踐，真正理解解題思路。 3.注重學習習慣得培養(yǎng)，從書寫到做題格式，從細節(jié)入手。 4.暑假作業(yè)要分層，精心布置，及時反饋，注重實效！ 五年級英語 　　“求真務實細分析凝心聚力促提升”，7月3號下午，五年級英語組在馮校長的帶領下進行了本學期期末英語教研會。 首先五位英語老師對所執(zhí)教班級的考試情況進行詳細的分析與反饋，大家對考試中存在的聽力語速過快及學生審題不清等問題進行了深入交流。之后，我們討論了暑假作業(yè)的布置，老師們踴躍發(fā)言，集思廣益，最終確定了以分層作業(yè)與綜合實踐作業(yè)相結合的暑期作業(yè)模式。 最后由馮校長進行總結。馮校長提出我們應該更加細化暑期作業(yè)的檢查工作，對學生的成果進行及時地檢查反饋，提高作業(yè)效果。同時也鼓勵我們要多帶學生進行閱讀練習，提高學生的閱讀水平，為將來的英語學習奠定扎實的基本功。 六年級語文 　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。六年級小升初素養(yǎng)調研注重的是六年學習生涯曾揮灑的汗水與收獲，總體來說，更加的系統化。教研會上，領導們帶領老師們分析得失，并指明前進的道路。 焦主任在會上提倡老師們應該樹立“大語文”觀念，分別從提升孩子們獲取信息的能力，理解文本的能力，注重文言文閱讀，必讀書目閱讀等多方面，全方位入手，做到有的放矢，游刃有余。 李輝校長帶領大家詳細的分析了課標，明確表示未來語文的靈活性會逐年增強，對學生的創(chuàng)新能力，思維能力等都提出了更高的要求，強調在未來的教育教學過程中，老師們要盡早轉變思維，研究開拓創(chuàng)新，平時多想辦法，勇于面對現實，與此同時，老師們也要提高各方面的敏銳感知力，教學過程中要因材施教，揚長避短為孩子們的長遠可持續(xù)發(fā)展著想。 經過認真的學習課標和激烈的思想碰撞，老師們也都有了新的目標，個個精神抖擻，希望在未來的教學生活中，我們能突破自我，實現更高的目標，愿我們六年級語文組能夠乘風破浪，尋著目標遠航！ 六年級數學 　　中在此次期末教研活動中，六年級數學老師暢談自己在本學年教學工作中的得與失，共同分享教學管理好方法。 大家不約而同用到“師徒合作”、“小老師”，讓學生與學生之間互相影響，促進學習。而大家也特別提到期末復習階段，學生們疲憊不堪，如何調動學生們的積極性是重中之重。劉老師想到的“pk法”：讓每個學生尋找一位和自己水平相當的pk對象，另大家眼前一亮。 最后馮校長對此次教研活動做出總結，對六年級老師的工作給予肯定，并提醒老師們對學生思想教育的重要性。 六年級英語 　　7月3日下午，六年級英語組開展期末教研會。馮校長帶領大家對本學年的工作進行梳理，總結一學年的得失。大家暢所欲言，各抒己見，將本學年自己的優(yōu)秀做法和大家分享。老師們一致認為學生的做題習慣、書寫規(guī)范性很重要，要想法設法讓學生養(yǎng)成良好的做題習慣，同時在日常教學中強調規(guī)范書寫的重要性。同時，大家也提出了今后需要注意的問題：復習要注重全面性、綜合性，提升學生的語用能力，綜合素養(yǎng)。最后，馮校長總結到：六年級畢業(yè)班不僅要關注學生成績，更要重視學生心理健康，多與學生溝通交流，提升學生的學習積極性。 體育組 　　7月3日上午，夏雨如花，纏綿瀟灑，伴著這份清涼體育教研組進行了本學期的期末教研。 首先總結了本學期的體育各項工作。這一學期在校領導的正確領導下，體育組的全體教師的共同努力下，我們體育組認真完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。 其次重點研討了暑假體育作業(yè)設計。為了激發(fā)學生們的鍛煉興趣，大家各抒己見，初步商定以必練項目與個性展示相結合。最后肖君峰校長進行了總結，并對假期的各項比賽提出了要求。 音樂組 　　攜一縷初春的芬芳,凝一份教育的情懷。 7月3日下午，音樂教研組進行了本學期的期末教研會。教研活動中，教師們針對暑期實踐活動展開了激烈的討論。大家群策群力，各抒己見，制定了詳細的課程計劃。 最后李輝校長對本次教研會進行了總結。對本學期老師們的工作給予了肯定，同時也提出了新的要求和建議。 心中有夢，眼里有光，腳下有力量。此次教研會后音樂組的老師們將不忘教育初心，在教育教學之路上砥礪前行。 美術組 　　7月3日下午，美術教研組進行了本學期的期末教研會。教研活動中，老師們對一學期的教學工作進行了總結，并針對暑期實踐活動展開了激烈的討論。在李輝校長的帶領下，大家群策群力，各抒己見，最終制定了以“科技”為主題的詳細的活動計劃，并明確了責任分工。 李輝校長對美術組老師們一學期以來的工作表示肯定，并對暑期的美術活動提出了要求。已激發(fā)孩子們創(chuàng)造力為出發(fā)點，創(chuàng)造條件讓孩子們自由的發(fā)揮，將“科技”主題表現的淋漓盡致。 　　江平視野闊，風正好揚帆。每一次教研活動，都是一次突變或者升華，打開教學思路，彰顯教學藝術，形成教學風格。 愿我們厲兵秣馬，整裝再出發(fā)，我們下學期在再見！ 圖片提供：各教研組編輯：張佳佳審核：劉巧霞